1樓：匿名使用者
曾經的我們有著太多的夢幻與純真，只是那如煙似鏈飢的美好伴隨著歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無暇的水藍色記憶裡。——題記青春的摩天輪早已開始了運轉。我們坐在其中，或激動，或開心，或失落，或難過，都是我們成長的見證。
十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護著自己用心編織的美麗的夢，在蹉仔握跎中，時光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。
成長是乙個緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對的是新的生活，新的世界。小時侯經常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現在成敗對於我們已不是那麼重要，我們更關注的是過程。只有在拼棚戚返搏之後，才會品嚐到成功的甜美，我們堅信，我們會贏！
以前總感覺青春距自己遙不可及，可現在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是「青春是用來揮霍的」，我真的很想問自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預想的。
長大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進了記憶的小盒子裡。有種想要大喊「我長大了」的衝動，帶著些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫著青澀的年輕。窗前的風鈴叮叮噹噹地響著，叩擊著我敏感而脆弱的心，開啟窗子，做乙個深呼吸，我發現天真的很藍，自信地甩甩頭髮，長大的感覺，真的很好。
對著過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。花，開在那時寂寞的黃昏……
2樓：匿名使用者
今天有兩節體育課，我很高興，可是等待我的是悲傷。
第一節體育碰塵碰課，我以為打籃球，誰知道體育考試，考跳高。我的心一下震住，要知道我最討厭跳高了，我幾乎誰都比不過，怎麼才能及格呢？
開始了，首先是1號李海越。「5號，5號。」奇怪，5號是誰？「你們連自己的學號都不記得了？」老師憤怒道。我只記得我在餘冬輝後面。
過了一會兒，到了我了，我緊張起來，我一跳，「哇！哇兄粗！哇！哇！哇！哇！」我聽到了讚歎聲，我回頭一看，我跳得比我想像跳得遠多了，我很滿意。
很多人都跳完了，可是還有二十多人因為不知道學號，所以沒有跳，老師罵了他們一頓。嘿，可憐啊！！！
如果你認為上午還不過癮，那麼請看下午的精彩回顧。
第二節體育課，我還以為打籃球，誰知道又是體育考試，考480公尺短跑。我的心再一下震住，我幾乎誰都跑不過，怎麼才能及格呢？聽說2分鐘以下才能及格，我。
頓時傻眼了。
我們先來看看我比賽的過程：我和李開宣、黎凱、金鑫、餘冬輝，黃順楠跑。一開始，我倒數第一，「哈！
哈！哈！哈笑談！
哈！哈！」我聽到了嘲笑聲，我加速了，靠。
著金鑫和黃順楠的失誤，我追上他們，可是在最後60公尺沒有力氣了，被金鑫和黃順楠反超，我還是倒數第一。但是，我的成績是1分59秒，正好及格了。運氣不。
錯，我很滿意。
然後我們再看看比賽過後的情況：有一大半的男生因為時間關係所以沒有跑。詹鑫都哭了，陳淑倩跑途時頭昏，孫依慧跑途時肚子痛，還有一些人跑途時嘴巴里冒。
血。種種危險的事我都沒有，我只是太累了，躺在地上休息一下。一會兒就好了。 這真是要命的體育考試，把我累死了！！！
3樓：網友
體考。努力了近三年，拼搏了近三年，等待了近三年的體考，在那一天徹底的結束了……
沒有預想中的興奮，有的只是滿滿的不捨。那個操場，那個熟悉到不能再熟悉的操場， 在以後的日子終是沒了我們的身影……
回想那一次模擬體考，那次測試的分數，讓我有些不敢相信。只是，事實終究是事實，就算內心再抵抗，也只能選擇接受。於是我告訴自己，接下來的日子一定要努力。
汗水與淚水交織，歡笑與痛苦做伴。我和同學們日日練，月月練，反反覆覆。只為了那一天。
那一天當我站在陌生的學校，陌生的的操場上時，我便知道這一次，我一定要拼盡全力。不同於那次的是，心中多了份緊張感。因為，這是我最後的機會了。
關於體育中考的作文
4樓：網友
每乙個人，一段回憶，並且刻骨銘心。不會常常想起，卻珍藏在腦海深處，成為忘卻不了的記憶。
17的我們。在乙個被勉強叫做孩子的年齡，那一顆並不成熟的怦怦跳動的心或許感受到的是一種獨特的美妙的感覺。那段快樂的教室回憶，臨近中考的日子裡累的在課堂上睡覺的愜意，享受夏日裡偶爾透過窗縫的涼風；午後和y藏在學校的某個角落幻想中考過後美妙的生活（看樣子現在已經失望了）；食堂裡大家用那些慘不忍睹的飯菜做出的「精緻」的「佳餚」（l做這個東東是先驅，本人無興趣，一直都是旁觀，當然y也很牛誒）；體育考試那時在烈日下拼命的練習。
享受流汗的感覺，瞬間一觸即發的是6月的熱烈和3年裡積蓄的所有對以往的眷戀，甚至昨天。那時汗水是很容易模糊眼睛的，記憶裡訓練的日子是天昏地暗的，熾熱的陽光伴著夏天獨有的燥熱，不停的流汗卻始終無法散熱的感覺。偶爾趁老師不注意，偷偷的從操場跑回教室，乘涼去咯~！
但一聽到樓下傳來的口哨聲，為了避免罰跑更為了那30分，拼了命的要練，與其說是被逼無奈不如算是心甘。
5樓：小夕陽丶
體考，我為你祈禱！ 體考，1993年成都市市屬中學開始試點、1996年在全市二十個區市縣正式實施。由此，初三畢業的體考大幕正式拉開。
為了公升學、畢業，體考的這三十分將加入畢業總分(現在是50分）。我想，這個素質教育終於在我們體育科目上真正的聯姻了。哈哈！
我們終於可以強健其筋骨，野蠻其體膚了。我們師生為之瘋狂，為之熱血沸騰，也為之傷心落淚、為之傷筋動骨、為之汗灑操場。 熱愛體育的，為之精神煥發，呵！
我終於有了用武之地。討厭體育的，哎呀！這不要我的命呀，這該死的體考。
深呼吸，注意節奏，腿抬起來，臂擺起來，聲音不絕於耳。 終於，平時人跡寥寥的操場，現在突然人滿為患，讀書琅琅的校園，現在盡是跑步的腳板在翻。汗水與淚水交織，歡笑與痛苦做伴。
啊！體考，我為你肝腸欲斷。 操場上：
抬肘，前壓重心，壓下去，快擺，蹬地，騰起來，收腿前擺，落腳根，重心向前！叫喊聲震耳欲聾。 地面上：
抱腿禪激，貼緊，頭胸靠腿，挺直，堅持40秒……30秒……20秒……，聲聲緊催！向前壓，掌根過腳尖，頭觸膝，向前壓，用力，聲嘶力腔坦竭！ 晨練，我們加油！
課間操，我們堅持！體鍛，我們拼命！ 日日練，月月練，反反覆覆，複復反反，速度耐力，彈跳爆發，柔韌曲折，任意展現。
教練——為體考而瘋狂，學生——為體考而振顫。 體伍襲桐考，我為你祈禱——保佑我的孩子（學生），保佑我的主教（教練）。 我深深地祝福：
祝他們一定成功——阿門。
我的體育考試(中考體育加試)作文
6樓：金玉良言
找了半天，也沒有找到。我給你乙個真實的吧，就說說我自己。
這是個真實的故事。
我初三，體育老師是個精神病的男教師。不知是什麼原因，他不喜歡我，而且經常找我的查。一次他罵我，我也就罵了他。
他拿體育加試40分威脅我。到家我說與母親聽，母親聽後，就給他打了**，說從今以後我們不上體育課了。我們不要體育加試的40分了。
最糟糕的是我的體育成績一直不好，平時訓練時，我拼命跑也是在班裡倒數三名。
哎，生不逢時，我的文化課成績也直線下降，體育加試的分不敢說不要了。
說句實話，值到現在我終於知道什麼叫爆發力了。
今天就是體育加試，媽媽給我買了兩大塊德芙巧克力。囑咐我跑之前吃掉。跑之前我大口大口吃巧克力，同學們看著我直笑，我也有些不好意思了，但是也顧不得那些了。
出乎所有人的意外，包括我，誰知我們這組領跑的是我。平時我人緣不算好的我，這時候卻獲得了全班同學的助威。加油聲真是響徹了天空，他們還不時的傳遞著xx領跑，xx領跑，居然她領跑。
我體育加試成績滿分，走出賽場碰見班主任問我得多少分，我說滿分，老師的表情你們可想而知了。回到班裡更熱鬧了，那些沒看見我跑的，而且成績不及格的同學就開始議論了，說考官不公平，連xx都滿分，太不可思議了。又說要不我就是走後門了。
我們班看見我跑步的同學訓斥他們說：你們真不要臉，xx一直是領跑，你們不拼，還咬著別人。
最後一句話，只要心中有目標，只要相拼，就有爆發力，學習也是一樣，我現在要努力學習，拼一下，等到中考那天，我的學習成績也一定會有爆發的，會發發發。
關於體育新聞專業研究生的問題,關於考北京體育大學體育新聞研究生的問題
比較有優勢，體育教育，社會體育，體育新聞是三個體育類的 不同專業，對於體育類學生當你去考體育新聞類的專業時就沒有優勢，可以說是劣勢，但對於中文類的考生，專業知識和英語水平遠遠超過體育考生 一起考的99 都是體育類的考生，他涉及的知識就是運動生理學，運動解剖學這方面的。對大家都是公平的。所以最後我的意...
體育中考能否報傷殘，關於殘疾人體育中考的問題
不同的省份要求是不同的，各個省的規則有所不同的。免考 緩考與擇考 1 免考物件 初中學段經縣 區 以上教育行政部門批准，並已辦理免修體育與保健實踐課手續的學生 已於2005年度前在教育主管部門備案免於執行 中學生體育合格標準 並有縣 區 級以上醫院證明 殘疾學生還應有殘聯的殘疾人證明 的喪失運動能力...
關於劉翔精神的作文，劉翔有關的體育精神的作文100字
劉翔依然是中國的驕傲！前天上午的比賽是劉翔職業生涯的10年中最艱難的一槍。他退出了賽道。可以想象劉翔在5月份到現在的這兩個月中經歷了多少痛苦的心理的歷程，他此時此刻一定非常的痛苦。作為職業運動員就是這樣，有時候有很多事情自己無法控制。全國人民還是應該理解劉翔，畢竟他的身體絕對不是鐵打的。而受傷的時候...