1樓：匿名使用者
村居⑴ 清】 高 鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。
兒童散學⑷歸來早，忙趁東風放紙鳶⑸。
註釋】 村居：住在農村。
拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
醉：迷醉，陶醉。
散學：放學。
紙鳶： 鳶：老鷹。紙鳶：風箏。
題解】 村居》的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地方風箏。
有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。全詩字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
譯文】 農曆二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。
楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裡的孩子們放學以後，一路上沒什麼耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
賞析】 村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了農村的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂。
第一句寫時間和自然景物。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，彷彿在春天的煙霧裡醉得直搖晃。
第二句寫的是人物活動。孩子們放學回來的早，趁著颳起的東風，放起了風箏。兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。
草長鶯飛二月天出自哪部作品?
2樓：地球之宋
草長鶯飛二月天」出自《村居》，全詩為：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
意思是：農曆二月的時節，青草開始生長，黃鶯在天空飛舞，楊柳的姿神枝葉輕拂堤岸，陶醉在春天的霧氣中。村裡的孩子們早早就放學回家，趕緊趁著東風把風箏放上藍天。
賞析。全詩前兩句「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙」寫景，後兩句「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶」寫人。在前兩局中，作者寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，使讀者彷彿感受到那種萬物復甦、欣欣向榮的氣氛。
拂堤楊柳醉春煙」一句把靜止的楊柳人格化了，寫活了楊柳的柔態；寫活了楊柳的神韻。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」主要寫人物活動。描悔運述了一群活潑的兒童在大好的春光裡放風箏的生動情景。結尾兩句由前兩句的物寫到人，把早春的迷人渲染得淋漓盡致。
村居》的創作背景。
村居》的作者是清代詩人高鼎。《村居》寫於詩人晚年遭受議和派的排斥與打擊之時。詩人當時壯志難酬，於是在上饒地區的農村隱居。
在遠離跡前虧戰爭前線的村莊，寧靜的早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，受到田園氛圍感染的詩人心情愉悅寫下此詩。
草長鶯飛二月天全詩是什麼朝代
3樓：倪微微
村居 （清） 高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
作者]高鼎（生卒年不詳）,字象一，又字拙吾，錢塘（今浙江杭州市）人，清代詩人。
註釋]1.拂堤：形容楊柳枝條很長，下垂著，像是撫摸著堤岸。
2.醉：作動詞用，即迷醉於。
3.春煙：春天水澤、草木間蒸發的霧氣。
4.紙鳶：鳶：一種鷹；紙鳶即風箏。
譯文]綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉間的孩子們放學回來得很早，乙個個藉著東風愉快地放起了風箏。
作者在詩中所表現的是早春二月的明媚景色。前兩句描寫江南二月裡的自然風光，用乙個「拂」字，乙個「醉」字，把靜止的楊柳人格化了。後兩句敘寫了兒童。
們放學歸來放風箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機。
草長鶯飛二月天出自**？
4樓：梧桐灰原
草長鶯飛二月天出自清代詩人高鼎的《村居》，原句是「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙」。這句詩描寫早春農村特有的美景，小草返青，黃鶯在空中飛翔，在春天的煙霧裡，楊柳的紙條輕柔，好像醉倒一樣輕輕拂過堤岸。全文如下：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
這首詩的意思是：二月初春時節，春草正茂盛生長，黃鶯在空中飛翔，楊柳紙條輕拂堤岸，好像醉倒在春天如同煙霧般的水汽中。村裡的兒童散學之後早早就回到家中，連忙趁著東風來放風箏。
詩的一做歲、二句寫時間和自然景物，具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、陸早迷人的景色。詩人用了乙個「醉」字，寫活了楊柳的嬌姿，寫活了楊柳的柔態，寫活了楊柳的神韻。
詩的。三、四句寫的是人物活動，描述了一群活潑的兒童在大好的春光裡放風箏的生動情景。全詩動靜結合，使美好的春光裡多了幾分生機和希望。
註釋。拂堤：形容楊柳枝條很長，下垂著，像是撫摸著堤岸。
醉：作動詞用，即迷醉於。
春煙：春天水澤、草木間蒸發的霧氣。
紙鳶：鳶：一種鷹；紙鳶即風箏。
譯文。綠草茂盛，黃鶯飛舞，正早胡雀是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中，鄉間的孩子們放學回來得很早，乙個個藉著東風愉快地放起了風箏。
草長鶯飛二月天的全詩和解釋 草長鶯飛二月天的全詩和解釋是什麼
5樓：鮮活且善良丶桃花
1、全詩。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
2、註釋。拂堤：形容楊柳枝條很長，下垂著，像是撫摸著堤岸。
醉：作動詞用，即迷醉於。
春煙：春天水澤、草木間蒸發的霧氣。
紙鳶：鳶：一種鷹；紙鳶即風箏。
3、譯文 綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中，鄉間的孩子們放學回來得很早，乙個個藉著東風愉快地放起了風箏。
草長鶯飛二月天的上一句是什麼
草長鶯飛二月天是清朝高鼎 村居 詩的第一句，全詩如下 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。譯文 農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃...
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。是什麼意思
在草長鶯飛的春天裡，楊柳依依如煙如醉輕拂堤岸。小孩放學早早回家，是急急忙忙藉著春風放風箏去 描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的 充滿生機 春意盎然的農村生活圖畫。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情...
高鼎的草長鶯飛二月天傳遍千古，如何將古詩村居編成
草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。如何將古詩 村居 編成一個故事？昨夜我做了一個夢，夢中來到了世外桃源。天空湛藍，一條小溪丁丁咚咚地流淌著。小溪邊長滿了碧綠的小草。一間小草房佇立在眼前。草房屋簷又低又小，一個頭發花白的老人家正從房裡走出來。只聽她用溫柔的吳儂軟語呼喚著兒...