1樓:匿名使用者
詩歌賞析:早寒江上有懷。
原文:早寒江上有懷(孟浩然)
木落雁南度, 北風江上寒。
我家襄水曲, 遙隔楚雲端。
鄉淚客中盡, 孤帆天際看。
迷津欲有問, 平海夕漫漫。
譯文:草木枯黃凋零了,陣陣鴻雁飛向南,北風呼嘯刮不停,一江秋水一江寒。
家鄉是那鹿行山,茅廬就在襄水灣,遙望遠方的楚地,楚地茫茫在雲端。
思鄉眼淚已流盡,客旅生活多辛酸,孤帆遠方在天際,此情此景不晌跡堪看。
我想找人問一問,迷路渡口在哪邊?
暮色蒼茫無所見,只見江海水漫漫。
賞析:詩肢謹渣的開頭兩句,扣詩題「早寒江上」。「木落雁南度」是眼中所見「早寒」景象,「北風江上寒」更多地著眼於自身的感受。
兩句詩很具體的寫出了季節氣候特點,應該說,就是寫實;但這兩句寫早寒景象的詩是為下面的抒情做準備的,所以又有起興的作用。面對秋末冬初的蕭條景物,不禁勾起思鄉情懷,於是首先就想到自己的家鄉:家鄉在襄水灣曲處,遠隔著楚地雲天,很遠哪!
遠隔難到,因此思念更加深切。「鄉淚客中盡」,正面抒發了思鄉,乙個「近」將詩人的思鄉之情作了盡情的抒發。如此思鄉,當然就想到回鄉,於是才有「孤帆天際看」的表現。
看天際孤帆,就勾起了乘船返鄉的念頭。這念頭實在是鄉思所致,然而想回鄉,也沒有那麼容易,因為迷失了道路;迷失道路本來可以詢問,但江水與海相平,水勢漫漫,又到**去問路呢?
最後兩句,從表面看寫歸路之難,仔細推敲我們發現這裡不是純粹寫實,有著很深的含意。
孟浩然曾與唐玄宗開元十五年到長江下游漫遊過一次,開元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫遊。這首詩可能作與漫遊時期。因離鄉日久,歷悄觸景生情,便在詩中表達了對家鄉的思念,並抒發了心境的迷茫之情。
寫景自然典型,抒情真切深入,可以稱之為「情因景生,情景交融」。
2樓:匿名使用者
孤舟蓑立翁,獨釣寒江雪。
早寒江上有懷這首詩歌抒發了詩人怎樣的情感
3樓:蘇冰堰
你好!《早寒江上有懷》是唐代詩人孟浩然所作的一首懷鄉思歸的抒情詩。全詩情感是複雜,詩人既羨慕田園生活,有意歸隱,但又想求官做事,以展鴻圖。
這種矛盾,就構成了詩的內容。表達了詩人思歸的哀情和前路茫茫的愁緒,思念家鄉、思念親人。
原詩:木落雁南度,北風江上寒。
我家襄水曲,遙隔楚雲端。
鄉淚客中盡,孤帆天際看。
迷津欲有問,平海夕漫漫。
翻譯:樹葉飄落大雁飛向南方,北風蕭瑟江上分外寒冷。
我家在曲曲彎彎襄水邊,遠隔楚天雲海迷迷茫茫。
思鄉的眼淚在旅途流盡,看歸來的帆在天邊徜徉。
風煙迷離渡口可在何處,茫茫江水在夕陽下盪漾。
賞析:此詩以興開首,借鴻雁南飛,引起客居思歸之情;中間寫望見孤帆遠去,想到自己無法偕同的悵惘;最後寫欲歸不得的鬱積之情。
本詩從蕭索的秋景入手,寫出客居異地時對家鄉的無限思念,以及面對隱居與從政的抉擇時的迷茫心情。詩人在異鄉遙望故鄉,深深地眷念襄陽、襄水,但故鄉可望而不可及,只能垂下思鄉之淚、遙看天際孤帆。這一種飄零之感只有羈旅中人才能深切地體會到。
這首詩透露出作者長安碰壁之後的牢騷和惘然,思鄉之情和寫景之句渾然一體,深沉含蓄。全詩情景交融,言淡而意遠。而發自內心對寒江的懷念之情,由此引發了首尾呼應。
希望對你有幫助。
早寒江上有懷古詩的意思
4樓:那拉維運平寅
暮色蒼茫無所見,只見江海水漫漫。這是一首懷鄉思歸的抒情詩。以興開首,借鴻雁南飛,引起客居思歸之情。中間寫望見孤帆遠去,想到自己無法偕同的悵惘,最後寫欲歸不得的鬱積。
全詩情感是複雜的。詩人既羨慕田園生活,有意歸隱,但又想求官做事,以展鴻圖。這種矛盾,就構成了詩的內容。
早寒江上有懷古詩的中心是什麼?
5樓:匿名使用者
開頭兩句,緊扣詩題「早寒江上」。「木落雁南度」是眼中所見「早寒」之景,「北風江上寒」著眼於自身的感受。這兩句詩很具體地寫出了季節特點:
蕭蕭落木,鴻雁南飛,北風呼嘯,天氣寒冷,作者勾勒出一幅深秋圖。身處這種環境中,很容易引起悲哀的情緒。這兩句寫早寒景象的詩是為下面的抒情作準備的,所以又有起興的作用。
面對秋末冬初的蕭條景物,作者的思鄉之情油然而生,於是首先想到自己的家鄉——「我家襄水曲,遙隔楚雲端」。家鄉在襄水轉彎處,遠隔著楚地雲天。家鄉遠隔難到,更增思念之緒。
鄉淚客中盡」一句用一「盡」字,將詩人的思鄉之情抒發得淋漓盡致。如此思鄉,當然就想到回鄉。「孤帆天際看」,看天邊孤帆,就勾起了乘船返鄉的念頭。
這念頭實在是鄉思所致,然而想回家,卻沒有那麼容易,為何?「迷津欲有問,平海夕漫漫」,迷失的道路本可以詢問,但江水與海相平,水勢漫漫,又到**去問呢?
詩末兩句,表面看是寫歸路之難,仔細推敲,蘊意深厚。詩人雖一介布衣,隱居山林並非所願,出仕求官為國效力之心依然存在,只是苦於無人引薦。滔滔江水,漫漫無邊,外加黃昏時節,天色陰暗,離鄉日久,便觸景生情,在詩中表達了對家培脊鄉的思念,進而抒發了心境的迷茫。
這首懷鄉思歸的抒情詩,以興開頭,借鴻雁南飛引起客居思歸之情。中間寫望見孤帆遠去,想到自己無法偕同慶殲的惆悵,最後寫欲歸不得的鬱悶。情因景生,情景交融,最後又以景作結,把思歸不得的愁情和對前途渺茫的愁緒都寄寓在這迷茫的黃昏江配差滲景中,融情於景,新穎別緻。
6樓:匿名使用者
這是一首懷鄉思歸的抒情詩。讓搜以興開首,借鴻雁南飛,引起客居思歸之情。中間寫望見孤帆遠去,想到自己無法偕同的悵惘,最後寫欲歸不坦李歷得的擾派鬱積。
7樓:匿名使用者
迷津欲有問,平海夕漫漫。
信我吧 我也是初二的。
古詩早寒江上有懷的中心
8樓:網友
早寒江上有懷。
木落雁南度,北風江上寒。
我家襄水上,遙隔楚雲端。
鄉液輪淚客中盡,孤帆天際看。
迷津欲有問,平海夕漫漫。
木落雁南度,北風江上寒」,這兩句是寫景。作者捕捉了當時帶有典型性的事物,點明季節。木葉漸脫,北雁南飛,這是最具代表性的秋季景象。
但是單說唯基秋,還不能表現出「寒」,作者又以「北風」呼嘯來渲染,使人覺得寒冷,這就點出了指埋謹題目中的「早寒」。
早寒江上有懷這首詩歌抒發了詩人怎樣的
早寒江上有懷 是唐代詩人孟浩然所作的一首懷鄉思歸的抒情詩。此詩以興開首,借鴻雁南飛,引起客居思歸之情 中間寫望見孤帆遠去,想到自己無法偕同的悵惘 最後寫欲歸不得的鬱積之情,因離鄉日久,觸景生情,詩人便在詩中表達了對家鄉的思念,並抒發了心境的迷茫之情。寫景自然典型,抒情真切深入,可以稱之為 情因景生,...
求Linux作業系統練習題的答案
tar cvzf bash bak.tar.gz bash kill 9 123 或 pkill 9 binvi x 檔名 ping 192.168.133.44 mount dev cdrom mnt aamkdir p aa1 子目錄名 格式化分割槽 shadow 根分割槽 和 swap分割槽 ...
海燕課後練習題,求《海燕》一課的課後練習題答案
歡樂 對暴風雨的熱情與渴望。無畏和戰勝暴風雨的信心。求 海燕 一課的課後練習題答案 一 海燕勇敢無畏,不但不畏懼暴風雨,而且呼喚暴風雨的到來,愈是在這種環境惡劣的時刻,它的品格就表現的愈是突出鮮明。描寫 恐懼 的海鷗,被 嚇壞 的海鴨,躲藏的 起來的企鵝,是為了反襯海燕的英姿。二 這個比喻不僅寫出了...