1樓：中職語文教學教研分享
一天，學校舉行運動會，小光和小剛參加了跑步比賽。
比賽開始了，小光和小剛飛快地向終點衝去。小光遙遙領先，心想：我一定要得第一名，為班級爭光。小剛緊緊追在小光身後返皮，他想：我一定要超過小光，得第一名，為班級爭光。
最後，小光和小剛同時衝過終點，他們倆並列第一，都為班級爭了光。太陽、白雲和小鳥們是第一次看到這麼精彩的比賽，他們開心極了！
ps:寫在作文字上的去掉了這段文字：也有的同學喊：
而且最後一段我覺得寫一句就行了，她也不幹，我只好畝尺又加一句。
2樓：度力夫
我是班級小熊人，我的名字叫小明。我很喜歡班級裡的每乙個小夥伴，我們一起學習、玩耍、分享，就像是一家人。
每天早晨，我會很早起床，準和纖備好自己的書包和文具，準時到校參加早讀。我會認真聽老師講課，做好筆記，努力學習每一門課程。
在課餘時間，我會和小夥伴們一起玩耍，一起踢足球、打籃球、跳繩等，享受著團隊合作帶來的樂趣。我也會和小夥伴們分享自己的玩具唯孫和美食，大家都很開心。
每週我們還會舉行班會，討論學習和生活中的問題，一起制定班級規則和計劃，促進我們之間的交流和合作。
我很喜歡成為班級小熊人，因為在這個大家庭裡，我學會了關心和幫助別人，學會了團隊合作和分享，更學會了成為乙個好的朋指棚鏈友和好的學生。
我們班的小能人作文 我們班的小能人作文要如何寫
3樓：慧圓教育
1、我們班有乙個陽光男孩，是個小能人。他個頭十分高，要抬起頭才能看清「廬山真面目」。他留著長長的寸板頭，長著一副長臉，炯炯有神的眼睛旁長著一顆大大的痣。
但看起來則是一副英俊的樣子。他就是同學們的好夥伴，老師們的好幫手——張致遙。
2、張致遙是乙個會思考的人，所以他的學習既好又穩定。每一次拿到考卷、練習，其他同學皮肆都拿起筆匆匆寫來，唯獨他盯著手中的題目看了又看，等到熟悉了題目後才有條不紊地拿起筆做起來。真是「磨刀不誤砍柴工啊」！
做完後，如果還剩下一些時間，他也不會放過，總是目不轉睛地盯著自己的答卷，直到收卷為止。張致遙知識豐富，寫出的好作文數不勝數，總是被當作範文。在他的作文裡，人物被刻畫得惟妙惟肖，風景被描寫得有如夢境，事情被敘述得動人心絃……
3、別看張致遙長得身強立壯，又高又大，他可是乙個文靜的人呢！他在少年宮如飢似渴地學習繪畫，日復一日，年復一年，「乙份耕耘，乙份收穫」，如今他的美術作品精妙絕倫，受到了老師的表揚，他的繪畫水平爐火純青，博得了同學們地肯定。瞧！
他正專心致志地作畫呢！他目光炯炯，一會兒塗蠟筆，一會滾握棗兒上顏料，不久，一副精美生動的畫就誕生了！同學們把張致遙的周圍堵了個水洩不通，他們東看看，西瞧瞧，爭先恐後地欣賞著張致遙的傑作，情不自禁地嘖嘖讚歎！
4、張致遙學習好，興趣廣，同學愛，大拆老師誇，真是乙個名副其實的小能手啊！
小學一年級作文我的困難內,小學一年級作文我的困難五十字內
有些人，在遇到困難時，不找攻克困難的辦法，而是臨陣逃脫，知難而退，但有些人，在遇到困難的同時，想方設法，爭取克服它。當我遇到困難時，我會狡盡腦汁去攻克困難，直到解決.克服困難為止。我記得有一次，我做數學作業 一課三練 時，我有一道數學數奧題不會，狡盡腦汁都想不出來，我的父母又不在家，只讀過小學的奶奶...
作文我的媽媽）小學一年級的，小學一年級作文，我的媽媽
說先把你媽媽的外形特徵說出來 放衙十里武夷溪。九曲溪邊一葉浮。小學一年級作文，我的媽媽 小學一年級作文寫我的媽媽？小學一年級作文寫我的媽怎麼寫 範文 一年級寫人作文 我的 媽媽我的媽媽在我眼裡是最漂亮的。她的個子不高，回 紮了一答個馬尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的 亮亮的，看上去有神...
小學一年級班級如何管理,如何做好小學一年級班級管理工作
班級管理的名言 人人有事做，事事有人做。很實用。最好能夠讓學生養成良好的行為習慣，要在日常的管理中加強訓練。建立屬於自己班級的班級文化，形成積極向上的班風。答 要管理好小學一年級的工作是比較麻煩的，首先你要率先垂範，為人師表，並且要時時處處都以學生為主體，你的言談舉止要相符。其次要逐步培養班上比較有...