1樓：匿名使用者
對，因為司馬光小時候沒有那個缸高，而自己的朋友掉進了缸孝鎮裡，自己有撈不到他，所以就用石頭砸缸，讓缸裡的水流出來，自己的朋友便辯困也攜慎念隨著水一起出來。
2樓：匿名使用者
對的，枯野因為他見到朋友陷入危險之中。可他鬥敗乎並不想要逃跑。而是勇敢的用起石頭來砸向缸中。這是小孩子之中所沒有的勇空悉氣。
所以他的做法是對的！
3樓：匿名使用者
對。因為把人救了出去，保住了它的性命，性命非常重要，所以……
4樓：匿名使用者
對，雖然他砸壞了缸，但他機智聰明，砸缸救人。
5樓：匿名使用者
對，因為他在危險中能夠想到以砸缸來救朋友還顯示他的聰明，因為只有這樣才是最快的救人方法。
6樓：匿名使用者
對，砸缸救人，不然的話，那個小孩就已經死了。
7樓：匿名使用者
既有好處也有壞處，他見義勇為，咋破水歲桐祥缸救乎搏出了朋友，但是，與此同時，也砸壞了輪碼別人的缸，對別人來說是一種損失，所以既有利又有弊。
8樓：匿名使用者
對，生命是寶貴的。缸碎了，可以再買，人死了卻不能復活。
9樓：匿名使用者
對，因為砸缸是為了救小朋友，救人管不了這麼多了。
10樓：匿名使用者
對、因為司馬光是要救他的朋友。
11樓：匿名使用者
對的。因為他為了救他的朋友才砸缸的。
12樓：匿名使用者
對，雖然他沒經人同意砸缸，但是他是為了救同伴的生命，這是應該的。
13樓：匿名使用者
對。因為他救了別人。
14樓：匿名使用者
對 因為他為了救人。
15樓：匿名使用者
對，因為他樂於助人，所以對。
16樓：匿名使用者
對，因為他是為了救他的小夥伴才這樣做的，要不然他的小夥伴就會被淹死。
17樓：匿名使用者
對，因為砸開缸就可以讓水流出來。
18樓：匿名使用者
因為又有見義勇為。值得表揚。。
19樓：匿名使用者
對，應為這樣才能救夥伴。
司馬光砸缸的意思？
20樓：網友
司馬光砸缸的意思在於啟示我們，在遇到問題的時候不要慌亂，要懂得沉著冷靜思考，善於思考，懂得從多個角度看問題。司馬光砸缸出自於《宋史》，講述的是宋朝時期，乙個小孩子玩耍的時候不小心掉進缸裡，司馬光當機立斷用大石砸破水缸救出同伴的故事。這個故事中，我們可以看到司馬光和其他小朋友不同的思維，他在面臨問題時能在最短的時間想到最優的答案，啟示我們在教育孩子的時候，一定要講究多元化。
司馬光砸缸，著名歷史故事，發生在宋朝河南光山。講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸裡同伴的故事，出自於《宋史》。
21樓：ccc菜辣椒
司馬光七歲的時候穩重的就像乙個大人，聽到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛，放學之後又為家人講他所學到的，他立即也明白了《左氏春秋》的內涵，從此手裡放不下書本，甚至到了忘記了飢渴，冷熱的程度。有一次，他跟小夥伴們在後院裡玩耍，有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸裡的水中。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。
水湧出來，小孩也得救了。
22樓：匿名使用者
不擇手段，不對，是無所不用，也不對，是不拘小節，還是不對。應該是司馬早熟，像個成年人一樣。
司馬光砸缸告訴了我們乙個什麼道理。
23樓：希識而
從前，有乙個聰明的孩子讓山，名字叫做司馬光。有一天，司馬光和自己的小夥伴在院子裡玩捉迷藏，有人躲在樹後面，有人躲在草叢中，有人躲在假山後面。
這時，意外發生了，躲在假山後的小朋友不小心掉進了假山下面的一口大水缸裡，大水缸裡裝滿了水，如果不及時將孩子救出來，恐怕就要溺水身亡了。
小夥伴們都嚇傻了，有些孩子嚇得邊哭邊喊，有的孩子趕緊往家裡跑想要向家人求助。只有司馬光非常冷靜地思考了一番，在附近找到一塊大石頭，直接向著水缸砸去。
只聽「嘩啦」一聲，水缸直接砸出個大窟窿，水缸裡的水全部流出來了，掉進水缸的孩子也得救了，故事告訴我們遇事要沉著冷靜，著急是沒用的，應當仔細思考後想出最為合理的解決方案。
司馬光砸缸的時間地點人物起因經過結果是什麼？
24樓：小樂學姐
司馬光的主要成就反映在學術上。其中最大的貢獻，莫過於主持編寫《資治通鑑》。宋神宗熙寧年間，司馬光強烈反對王安石變法，上疏請求外任。
有一次，司馬光跟小夥伴們在後院裡玩耍。院子裡有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到水缸裡。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。
司馬光急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，「砰」的一聲，水缸破了，缸裡的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。
25樓：白龍夢
司馬光砸缸是在他很小的時候看見鄰居家的乙個小孩，不小心掉進了水缸裡，然後他就突發奇想把水缸砸破，最後救人的故事。
司馬光砸缸告訴我們乙個什麼道理
26樓：小鹿娛樂說
「司馬光砸缸」告訴我們的道理是：遇到問題應該沉著冷靜，鎮定自若，多方位思考問題。
司馬光砸缸」是中國歷史上的乙個故事，講的是北宋時期的大儒、政治家司馬光在面對被困住的人時，不計後果地用石塊砸開了水缸，從而解救了這些人。
這個故事告訴我們，當我們遇到困難或頌彎面對危險時，不能一味地逃避或袖手旁觀，而應該積極尋找解決問題的方法，不惜冒險嘗試。有時候，為了拯救他人的生命或財產，我們可能需要付出很大的代價，但這也是一種勇敢和責任心的表現。同時，這個故事也強調了團結和互助的重要性，只有在大家齊心協力的情況下，才能更好地克和塌服困難。
「司馬光砸缸」的介紹
司馬光出生於光州光山（今河南省信陽市），有一次，他跟幾個小夥伴在後院玩耍。有野棚悶乙個孩子淘氣，他爬到一口大水缸上，結果失足掉進去了。水缸深，孩子小，眼看小夥伴就要淹死了，其他的孩子都嚇傻了，有的孩子嚇得大哭，有的孩子嚇得去找大人。
就在此時，司馬光急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。通過司馬光的砸缸行為，水湧出來，小夥伴因此得救了。
司馬光砸缸不僅是中華傳統經典的歷史故事，也是中華傳統文化的載體，更是培養兒童道德素養的媒介。
司馬光砸缸說明的道理是什麼
27樓：星恩文化
司馬光砸缸》講述了司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸裡同伴的故事。接下來分享這個故事告訴我們無論遇到什麼事情都應該沉著冷靜。
司馬光砸缸的故事表現出了司馬光沉著冷靜、果斷、勇敢的品格。這個故事告訴我們無論遇到什麼事情都應該沉著冷靜，鎮定自若，同時我們也應學習司馬光那種沉著冷靜，勇於救人的精神。在這個故事中，我們可以看到司馬光不同於其他小朋友的思維，他在面臨問題的時候，會在最短的時間中想到最優的答案，這就啟示我們，在教育孩子的時候，一定要講究多元化，不要單一。
有一天，司馬光和小朋友在花園裡玩，花園裡有花有樹還有假山，大家你追我趕，玩的很高興。乙個調皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉進了假山邊上的大水缸。
水缸裡滿滿的都是水，小男孩被嚇到了，在水裡掙扎著，大聲喊：「救命啊，救命啊，快救救我啊……」這時，小朋友們才發現，有人掉缸裡了。大家驚慌失措，一時都不知道該怎麼辦，有的膽小的孩子，都嚇得哭起來了。
這時，司馬光說：「大家不要害怕，我們趕緊想辦法，把他救上來。」大家面面相覷，甚是慌張。聰明的司馬光正在努力的思考著，小小的孩子不慌不忙，苦苦思索著。
當他看到假山邊上一塊塊的石頭時，突然靈光一閃。他高興的想到，「我可以用石頭把水缸砸破啊」，隨即他又想到，「萬一砸到小夥伴怎麼辦呢？」於是他跑過去撿了一塊不大不小的石頭，對大家喊道：
大家不要著急，我有辦法了。」
他舉起石頭朝水缸砸去，水缸破了個窟窿，水嘩嘩的流了出來，小男孩終於被救出來了。大家高興的手舞足蹈，直誇司馬光聰明機智。
從《司馬光砸缸》你讀懂了什麼道理？
28樓：李同學
從文中深刻領悟到司馬光的這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他後來成功的基石。我們從中可以受到啟發，得到啟迪「書不可不成誦」，我們青少年要珍惜青春攻華，發奮學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎。
沉著冷靜，從容不迫，樂於助人。
這本書令我振憾，從這本書中我領閱跡毀到了我們中華文化的博大精深，源遠流長。在閱讀這本書的過程中，我彷彿穿越了整個世紀：從諸子百家到四大發明；從四大名著到數學姿鎮備旅搏醫學，從書法繪畫到建築水利，從曾經的沒落到如今的泱泱大國……無不閃耀著中華民族智慧的光芒。
中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。如至聖先師孔子，抗倭名將戚繼光，自強不息的范仲淹，精忠報國的岳雲……他們的美德，他們自強不息的精神，他們的民族英雄氣節，無一不激勵著我們一代又一代。
司馬光砸缸的大全，司馬光砸缸的資料大全
古時候有個孩子，叫司馬光。有一回，他跟幾個小朋友在花園裡玩。花園裡有假山，假山下面有一口大水缸，缸裡裝滿了水。有個小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉進了大水缸。別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著，跑去找大人。司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。缸裡的水流出來了，掉...
司馬光幼時砸缸，長大之後他成為了怎樣的人？
司馬光這樣的成績，歷史上沒有幾個人能趕得上他。司馬光是個很古板的人，做事情一絲不苟，在做學問方面也是如此，他提倡 務為可用之文，推崇文以載道 認為華而不實的詩無用，他所稱賞的不是辭藻堆砌的詩，而是平淡閒遠，抒發真性情 真自我的詩歌。司馬光的一生還是頗為輝煌的，幼年的這個故事就彰顯了他的聰慧，長大之後...
司馬光 姓什麼，司馬光姓什麼為什麼？
司馬 司馬光，北宋政治家 史學家 文學家，自稱西晉安平獻王司馬孚之後代。宋仁宗寶元元年 1038年 進士及第，累遷龍圖閣直學士。宋神宗時，反對王安石變法，離開朝廷十五年，主持編纂了編年體通史 資治通鑑 歷仕仁宗 英宗 神宗 哲宗四朝，官至尚書左僕射兼門下侍郎。元祐元年 1086年 去世，追贈太師 溫...