1樓：匿名使用者
該詩情深意切，既渴望了祖國的統一，又將鄉愁描寫的淋漓盡致。閱讀此詩，首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。第一小節：
幼年求學，母子分離，借書信以慰別情；第二小節：成年後，告別新婚妻子，離鄉背井，天各一方；第三小節：生離死別，母子不得相見；第四小節：
同胞難得相聚，國家不能統一。同時，讀者可以感受到作者濃郁而又強烈的感情，詩人的鄉思之愁不是直白地說出來的，而是通過聯想、想象，塑造了四幅生活藝術形象，使之呈現在讀者眼前。作者把對母親、妻子、祖國的思念、眷念之情熔於一爐，表達出渴望親人團聚、國家統一的強烈願望。
正像中國大地上許多江河都是黃河與長江的支流一樣，余光中雖然身居海島，但是，作為乙個摯愛祖國及其文化傳統的中國詩人，他的鄉愁詩從內在感情上繼承了我國古典詩歌中的民族感情傳統，具有深厚的歷史感與民族感，同時，臺灣和大陸人為的長期隔絕、飄流到孤島上去的千千萬萬人的思鄉情懷，客觀上具有以往任何時代的鄉愁所不可比擬的特定的廣闊內容，使人感到一種說不出的親切感。余光中作為乙個離開大陸三十多年的當代詩人，他的作品也必然會烙上深刻的時代印記。《鄉愁》一詩，側重寫個人在大陸的經歷，那年少時的一枚郵票，那青年時的一張船票，甚至那未來的一方墳墓，都寄寓了詩人的也是萬千海外遊子的綿長鄉關之思，而這一切在詩的結尾昇華到了乙個新的高度：
而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭配裂森/大陸在那頭。」有如百川奔向東海，有如千峰朝向泰山，詩人個人的悲歡與巨大的祖國之愛、民族之戀交融在一起，而詩人個人經歷的傾訴，也因為結源告尾的感情的燃燒而更為撩人愁思了，正如詩人自己所說：「縱的歷史感，橫的地域感。
縱橫相交而成十字路口的現實感。」（白玉苦瓜》序）這樣，詩人的《鄉愁》是我國民族傳統的鄉愁詩在新的時代和特殊的地理條件下的變奏，具有以往的鄉愁詩所不可比擬的廣度和深度。 余光中先生熱愛中華傳統文化，熱愛中國。
禮讚「中國培畝，最美最母親的國度」。他說：「藍墨水的上游是汨羅江」，「要做屈原和李白的傳人」，「我的血系中有一條黃河的支流」。
2樓：匿名使用者
余光中從親歷的生活中選取了「郵票」、「船票」、「墳墓」、「海峽」四念橘個意象來寄寓情感，這種取象看似平常，卻蘊涵飽滿的詩情：
郵票——母子深情（濃烈） 船票——夫妻恩愛（熱烈）墳墓——生離死別（悲痛） 海峽——思鄉念國（深沉）小小的郵票」、「窄窄的船票」、「矮矮的墳墓」、「淺淺的海峽」， 並且用了「一枚、一張、一方、一彎」悉圓等量詞，是不是說明余光中的鄉愁比較淡？
郵票雖小，牽繫綿長母子情，船票雖窄，負載重重夫妻情，矮矮的墳墓載不下巨大的悲痛，淺淺的海峽阻礙了無盡仔陸團的鄉思，落筆雖小，卻詩情飽滿。把鄉愁濃縮於四個面積小程度輕的物件之上，恰恰反襯出詩人內心深處濃烈的思鄉情感。
余光中鄉愁表達了詩人怎樣的思想感情？
3樓：苘茗蔏菏荼
詩歌表達對故鄉，對祖國戀戀不捨的乙份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。
原文。小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。
後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在肆餘外頭，母親在裡頭。
而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉，遊裂裂滾弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。
作者簡介。余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生於江蘇南京，在秣陵路小學讀書（原崔八巷小學）1947年入金陵大學外語系（後轉入廈門大學），1948年隨父母遷香港，次年赴臺，就讀於臺灣大學外文系。1952年畢業。
1953年，與覃子豪，鐘鼎文等共創「藍星」詩社。後赴美進修，獲愛荷華大學藝術碩士學位。返臺後任師大、政大、臺大及香港中文大學教授，現任臺灣中源悉山大學文學院院長。
2012年4月擔任澳門大學「住校作家」。
餘光余光中內心的鄉愁是指什麼
4樓：網友
余光中內心的鄉愁是指兩岸國家統一的期盼和故鄉、親人的思念。
鄉愁》中，作者書信裡將鄉愁比喻為郵票；長大後，作者和家人分居兩地，很難與家人相見，於是將鄉愁寄託在回家的船上，所以把鄉愁比喻為船票；後來，母親去世，作者與母親再也不能見面，於是作者就將鄉愁比喻為墳墓；現在，由於人為的原因，海峽兩岸的同胞不能團聚，作者將自己的鄉愁比喻為臺灣海峽，表達了他期盼祖國統一的強烈願望。
鄉愁 余光中 賞析
5樓：終點葉落
1、此詩選擇了郵票、船票、墳墓和海峽四個具有象徵性的意象，形象而濃烈地抒發了遊子思念故土的感情。
2、詩人藉助時空的變化來表達對往昔歲月的追憶，抒發內心一種思念親人、眷戀故土、渴望祖國統一的思鄉愛國情懷。
3、作者把無形的鄉愁比喻化為四種事物，可見作者愁思之重。
小時候，作者將鄉愁寄託在給家人的書信裡，所以將鄉愁比喻為郵票；
長大後，作者和家人分居兩地，很難與家人相見，於是將鄉愁寄託在回家的船上，所以把鄉愁比喻為船票。
後來，母親去世，作者與母親再也不能見面，於是作者就將愁緒比喻為墳墓。
現在，由於人為的原因，海峽兩岸的同胞不能團聚，作者將自己的鄉愁比喻為臺灣海峽，表達了他期盼祖國大同的強烈望。
4、最後一節中，作者在敘述自己思鄉的感情基礎上，將這種情感體驗流露到每一位中國人的心中，將所有海外遊子，港澳臺同胞們鄉愁的心聲用一灣淺淺的海峽展現給了祖國同胞，將這種鄉愁的中華民族本性深深地紮根在人們心靈裡。
5、詩人的鄉思之愁不是直白地說出來的，而是通過聯想、想象，塑造了四幅生活藝術形象，使之呈現在讀者眼前。作者把對母親、妻子、祖國的思念、眷念之情熔於一爐，表達出渴望親人團聚、國家統一的「中國情結。
6樓：林老肥兒
《鄉愁》的形式美也令人矚目。它的形式美一表現為結構美，一表現為**美。《鄉愁》在結構上呈現出寓變化於傳統的美。
統一，就是相對地均衡、勻稱；段式、句式比較整齊，段與段、句與句之間又比較河蟹對稱。變化，就是避免統一走向極端，而追逐那種活潑、流動而生機蓬勃之美。
鄉愁》共四節。每節四行，節與節之間相當均衡對稱，但是，詩人注意了長句與短句的變化調節，從而使詩的外形整齊中有參差之美。《鄉愁》的**美，主要表現在迴旋往復、一唱三嘆的美的旋律，《鄉愁》，有如**中柔美而略帶哀傷的「回憶曲」，是海外遊子深情而美的戀歌。
7樓：袖籽歌
賞析：1、作者把無形的鄉愁比喻化為四種事物，可見作者愁思之重。小時候，作者將鄉愁寄託在給家人的書信裡'所以將鄉愁比喻為郵票；長大後，作者和家人分居兩地，很難與家人相見，於是將鄉愁寄託在回家的船上，所以把鄉愁比喻為船票；
後來，母親去世，作者與母親再也不能見面，於是作者就將鄉愁比喻為墳墓；現在，由於人為的原因，海峽兩岸的同胞不能團聚，作者將自己的鄉愁比喻為臺灣海峽，表達了他期盼祖國統一的強烈願望。
2、結構方面：本詩分四個小節，前三個小節為最後乙個小節做鋪墊。作者按照時間順序將鄉愁依次比喻為郵票、船票、墳墓和海峽，結構嚴謹，很好的表達了本詩的中心。
臺灣詩人余光中先生以「鄉愁詩人」著稱，他的一首意蘊深刻，家喻戶曉的《鄉愁》更是寫出了海外遊子的思歸之情，洋溢著詩人魂牽夢繞的「中國情結」。
3、同一位置上的詞的重複和疊詞的運用，在**上造成一種迴環往復，一唱三嘆的旋律，給全詩營造了一種低迴悵惘的氛圍。
余光中的《鄉愁》反映了詩人怎樣的思想感情
1 作者把無形 的鄉愁比喻化為四種事物,作者把無形的鄉愁比喻化為四種事物,可見作者愁思之重.小時候,作者將鄉愁寄託在給家人的書信裡,所以將鄉愁比喻為郵票 長大後,作者和家人分居兩地,很難與家人相見,於是將鄉愁寄託在回家的船上,所以把鄉愁比喻為船票 後來,母親去世,作者與母親再也不能見面,於是作者就將...
現在語文課本還有余光中的鄉愁麼,余光中的鄉愁是在什麼情況下寫的
有！我們剛學！人教版九年級下冊第一課詩兩首。第二首就是。有呀 語文版七年級語文下冊 鄉愁 語文版七年級語文下冊 有 是現存不多的中考現代詩歌之一 有 在九年級下冊的語文課本中有 有啊，五年級語文書上冊就有。余光中的鄉愁是在什麼情況下寫的?1937年抗日戰爭爆發後，10歲的余光中隨父母輾轉於上海 重慶...
余光中鄉愁與鄉愁四韻對比各有何特點
簡單說來，鄉愁 比之 鄉愁四韻 更為含蓄，屬於顧左右而言他，雖然在 鄉愁 中所寫的內容從表面看來與思鄉並無多大的直接關係，但是細讀之後，卻可領略到郵票 船票 墳墓等等意象背後所深埋的對故鄉的思念，相較之下，鄉愁四韻 就要直白得多。相同點是兩篇的結構和節奏都相似。我個人喜歡 鄉愁 不喜歡 鄉愁四韻 余...