1樓：手機使用者
16．(1)紅軍精神使草地具有了新的意義，這種意義使草地成為人們景仰之地。
2)紅軍使草地和天安門、全中國聯絡起來。
3)紅軍精神會使草地在新時期仍站在前列。
17．(1)如果不是為了真正理解、**長征意義而來，就不能真正理解這段歷史，甚至會玷汙這段歷史。同時這段歷史的意義會使那些自以為有深刻思想的人自慚形穢。(2)草地有紅軍戰士的忠魂和許多感人的故事，而這些現在仍是催我們奮發向上的力量。
18．這-一比喻象徵了紅軍英勇頑強的戰鬥經歷和紅軍對理想的追求。
19．比喻，對偶，對比(物質貧窮，精神富有；身體清瘦，靈魂健壯)。每點各佔1分，沒舉例說明不給分。本段直抒胸臆，表達了作者對草地的讚揚和對革命前輩的由衷敬仰與歌頌之情。(2分)
20．(1)一片曾經偏遠而荒涼的草地，一片佈滿了艱難和危險的草地，因為一支偉大的軍隊從這裡經過，於是變得燦爛輝煌。」長征選擇了草地，這是草地的幸運」，其實，草地的幸運不僅在於它因此而被世人知曉，更在於它見證了紅軍頑強的意志和高尚的情操，草地從此象徵了一種崇高的精神。而紅軍也經歷了草地的檢閱，所以面對草地，我們也會情不自禁地為紅軍的自我犧牲精神而感動。
為了尋求甜甜的日子，紅軍便咀嚼苦苦的草根」，為了人民的幸福，紅軍甚至毫不吝惜獻出自己的熱血和生命。紅軍把自己頑強的意志和堅定的信念深深地播種在了草地上。「草根卻從不炫耀自己，依舊在這塊平凡的土地上平凡地生長著」。
讀了全文之後，我們深深地感覺到，草地——紅軍，多麼的相似。作者把乙個我們熟悉的主題寫得深刻而感人，不用空洞的說教兄旦，而用一支飽蘸豐富羨敗擾情感的筆，以具體可感的草地形象，襯托出了紅軍的崇高品質。
2) 融深刻的哲理於生動的形象之中，是這篇文章的一大特色。文章雖然講述的是我們耳熟能詳的故事，而常常表達的是我們想說而未說出來的情感和想法。「為了尋求甜甜的目子，紅軍便咀嚼苦苦的草根。
草根的苦換來的是甜甜的生活。紅軍戰士追求的是精神的富足：「從枯純這首歌裡走出的人，即使走成了貧窮，精神也富有；即使走成了清瘦，靈魂也健壯。
面對草地我們會顯得更加的肅穆，甚至會感受到自己靈魂的盪滌：「如果僅僅是為了尋找先輩的足跡而來，如果僅僅是為了採集濤詞句章而來，那就不要來。因為，這樣會踩痛歷史，也會驚醒那些自以為裝滿了思考的頭顱，會使他們驚詫的心靈成為一片空白。」
有趣的草地 閱讀答案
2樓：網友
2、分析畫線的句子：
從表達帶孫方式上看，它們都是敘述。
從具體作用上看，句①是全文的總起句。；句②起到了承上啟下的作用；句③是第二段的總結句。
3第一段中加點的兩個「大量」不能刪除的理由是因為如果刪除的話意思就不對了，就代表他有可能沒有辦法吸收許多氧氣。
4、聯絡上文特點，指出第三段存在的毛病，然後在原文上只作兩處修改。
毛病：沒有提到草地是如何降低噪音的強度的。
修改方法：新增乙個關於草地能價低噪音強度友雹的事例。
3樓：匿名使用者
找到了就告訴我吧，謝謝！！！
野草的閱讀答案
4樓：網友
1.具體指把植物種子放在要。
剖析的頭蓋骨裡，給予溫度和溼度，讓種子發芽。
2.小草被瓦礫和石塊壓住，不管石塊有多重，空間有多狹窄，它總能頑強不屈地透到地面上來。
3.讚揚了種子頑強的意志和小草帶著鬥志努力生長的不屈精神。
4.因為此文章寫於抗日戰爭期間，所以作者讚揚種子萌芽和也草生長其實是暗中激勵中國人要堅強不屈，不要向惡勢力低頭。
5樓：ant1丶兮情
1. 一。拿野草。
的力和動物比，野草的力勝於一切人們認為力氣大的事物。二。拿野草的力與外力比。
2.共同說明了野草的力量超越一切。
3.是它以生命作為力量的源泉，它堅忍不拔，能屈能伸，「長期抗戰」，不達目的決不罷休。
4.種子。野草象徵共產黨，石塊象徵侵略者，國民黨反動派。。
親。記得給好評哦~~
6樓：黑霍墨苑
（1）世界上力氣最大的東西是植物的種子。
2）植物的種子把結構緻密的人的頭蓋骨完整的分開了。
共同說明的問題：種子的力量之大是世界之比的。
接著又用竹筍的成長舉例。
7樓：豪門風範
是它以生命作為力量的源泉，它堅忍不拔，能屈能伸，「長期抗戰」，不達目的決不罷休；
二是把一切困難、挫折都視為對自己的鍛鍊，決不悲觀嘆氣。如果我們通過「長期抗戰」等字樣，把野草的生命之力與當時政治背景聯絡起來進行思考，就不難看出，作者何以要呼喚野草和生命之力了。
8樓：冰蓮桔梗
無語。。。親。。。題怎麼這麼多呀。。。還是當成課文講好。。
1.文章作者開篇給我們班講了兩個故事，大意分別是什麼？
人的頭蓋骨人們用盡了一切方法，都沒有成功，但只要你給種子溫度和溼度，它便可以完整的將頭蓋骨分開。
好吧，是哪兩個故事呀！看到前面123lihaolan的答案無語了。。。
2.這兩個故事共同想說明的問題是：
這個世界上氣力最大的便是植物的種子，無論面對多大的困難，種子都不會畏懼，而是堅強樂觀的面對困難。
3.聯絡當時的背景，藉助拓展資料，想一想作者為什麼要在課文中「長期抗戰」這幾個字加上引號，作者的言下之意是什麼？
作者的言下之意是我們要學習小草面對苦難堅強樂觀，不要今天樂觀，明天悲觀嘆氣，要長期奮鬥。
4.在作者筆下，種子、野草、石塊都有象徵的意義。你認為，它們都代表什麼呢？
種子：愛國人士（就是有愛國之心但是身份只是普通百姓那種= =） 野草：地下黨員（就是有愛國之心身份就想共產黨【當時有沒有共產黨我就不知道了。。。
=） 石塊：日本帝國主義者 （有沒有國民黨我也不知道。。。
親，我承認我語文是不怎麼好。。。
9樓：網友
一。1植物種子分開頭蓋骨 2.小草、筍成長。
我只知道這個。
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