科研大牛們怎麼讀文獻的呢?

2025-04-02 02:55:24 字數 2111 閱讀 3091

1樓:影子

通過科學刊物讀原始**和綜述等文獻,首先是學習的一步,是學術成長的必需;其後成為研究人員的日常工作的一部分,所謂活到老學到老對自然科學研究者來說不是例外而是常規,停止讀文獻之日基本是退出科學前沿之時。讀文獻時,可以經常想其他人的文章與自己目前的研究能否有關係,也可以想文獻對自己以後的方向的影響。沒肢經常這麼要求自己可能從文獻得到幫助,不過多數時候閱讀文獻並不一定馬上有用,可能更多如兒童時代看故事書一般好玩,久而久之實際成為研究人員的生活習慣。

實驗科學的研究人員,如果自己動手,時間最多的是花在做實驗。對生命科學的人來說,研究生和博士後階段都是自己做實驗,而任助理教授以後,自己做多少實驗因人而異,現實是做實驗比較好的人最後一般也不做實驗了,有些人誤認為做了「老闆」不宜做實驗,荒廢了自己實驗室最佳研究人員。英國傳統提倡教授做實驗,發育生物學的諾鍵晌貝爾獎得主john gurdon、分子生物學的諾貝爾獎得主fred sanger等皆一直自己動手做實驗。

sanger的美國學生gerald rubin在休斯醫學研究所hhmi的內部機枯亮世構janelia farm也提倡教授做研究,雖然能做到的並不一定多。對沒有做實驗優點的人,在無需自己動手做實驗後,可能主要時間在讀研究雜誌。這一點,理科的人比較熟悉,其他行業的人不一定清楚。

2樓:嗒嗒我愛你

一般來說,第一類的文鉛虧章屬於自己領域的鼻祖先驅和現任的掌門人。作為乙個領域的挖坑人,他們的文章裡涵蓋了最基本的原則和告激御框架,需要用的工具和研究的方法都在這裡。對於這類文章,只能認認真真的反覆讀,直到把每個公式定理都搞懂,證明基本都能自己推匯出來。

這麼做有兩個好處,第乙個是打好基礎有利於日後研究的精進;第二個是當你開會碰上同行們的時候,說來說去都是這些人的文章,所以對這些文章有個深刻的瞭解襪巖可以確保自己偶爾能裝逼,至少不矇蔽。

3樓:消化

最初進入教研室時,導師就首先告訴我乙個重要的關於研究期間閱讀**的注意事項,就御旦是」切不可被**的細節束縛弊亮住」。通常情況下,我們是很容易陷入到**的細節中去的,尤其是對於剛剛踏上科研之路的同學來說。因為我們都有這樣的乙個想法,就是「看**就要把**消化」,換句話說就是要徹底理解**的內容。

但是在實際科研中,我們看過的**應該不計其數,我們不可能把所有的都能記得住,更不用想我們能夠吃透所有的**(比如細節到**中的具體演算法實現)不排除有大牛能做得到,然而大部分人是做不到的,至少時間不允許。鎮卜擾。

如何寫作科研**和讀文獻

4樓:克里門森互動(北京)顧問****

剛開始寫文章的時候,總會是有種恐懼感。腦袋裡思緒萬千,可是真要表達出來,卻總覺得一片空白。雖然看了一肚子的學術文章,但是寫下來的文字就跟**或者散文一樣,零零碎碎地弄不成一片。

那麼多的術語也不知道怎麼擺放才好。這種焦慮一開始多多少少都會有一些,都需要用時間和練習去彌補。

寫學術文章其實有點像程式設計。剛開始學習程式語言的時候,不明白語法規則,就不敢亂寫。即使寫了,編譯器老是報錯,找原因的時候又覺得語法規則怎麼設計得那麼複雜,找了半天都不知道是什麼原因。

但是當最終掌握了這門程式語言之後,寫起**來就是信手拈來了,該定義的自然而然就定義了,該用函式地方的就用函式了。不復雜的流程都可以邊想邊寫了。複雜的流程,只要把邏輯想清楚了,一切似乎就是順其自然地完成了。

這個時候再回頭看語法規則,又會覺得有規則限定就是好,要是**寫成了散文,除錯起來會瘋掉的。

科研寫作也是乙個技術活,也要經歷乙個熟能生巧的過程,首先你要熟悉學術寫作的基本方式。在能夠基本上準確的傳達資訊的基礎上,自然而然地就會開始發展自己的寫作風格。不要一開始就去複製導師的寫作風格,因為對問題的瞭解程度肯定是達不到的,強行去模仿別人的風格就會太牽強。

同時在寫文章的時候,就把文章當做一段**來思考就行了,不用想的太複雜。不要把堆砌學術術語當作是寫作的目標,成功的作家並不是要把事物用很複雜的方式呈現出來,而是準確的傳遞自己的資訊。就跟寫出來的**主要是能正確的執行,寫得好看不好看,那是下一步的要求了。

比如讀者看科技新聞或者文章的時候,也不會是抱著欣賞藝術的方式,而是能夠很快的從中提取到自己有用的資訊。

在寫作初期,多收集同事或者同行的反饋意見是最有用的,可以幫助自己發現各種各樣的問題,然後才能在後續的寫作中知道要提高什麼。寫作後期, 如過是英文**,可以請專業的**潤色公司如英論閣。

提供語言協助。

關於出國讀研辭不辭職的問題,請各位大牛們給我出出建議,最好是有過親身經歷的,在此先謝謝你們了

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