1樓：匿名使用者
智商的遺傳基因zt
智商的遺傳基因。
滿有意思的^^
據說決定智商的八對基因全部都是位於x 染色體上面，然後男生是xy，x 是來自母親，y 是來自父親。
所以男生的智商全部都是來自母親的遺傳。
然後女生是x x，所以女生的智商是父親跟母親各有一半影響。
然後說，因為女生的智商是父親母親都有影響，所以會有中和的效應。
所以女生智商的分佈會呈現自然分佈( normaldistribution )，就是倒鍾狀，中間最。
多，兩邊較少。
然後男生因為是完全只受一方影響，所以男生智商分佈會呈現在偏向在兩個極端。
也就是說，男生天才比較多，但是同時，蠢材之中也是男生特別多。
這個故事告訴我們什麼？
1、「你要判斷乙個男生聰不聰明，看他媽媽就知道了。」
2、 然後我們用機率來算：生男孩的機率= 1 / 2，生女孩的機率=1 / 2。
生男孩的時候，母親對於男孩智商的影響力= 1。
生女孩的時候，母親對於女孩智商的影響力= 1 / 2。
1*1/2 + 1/2*1/2 ：0*1/2+ 1/2*1/2 =： = 3 ：1 =母：父。
所以說， 如果你：
1 、是男生，如果你覺得你很笨的話。你千萬要娶乙個聰明的女生來！
這樣你小孩翻盤的機率還有七成五，人生還是充滿了希望。
2、是女生，如果你覺得你很笨的話，糟糕了～
因為，你翻人家盤的機率有七成五。
3 、當你看到乙個男生很聰明的時候，則，他父親很聰明的機率是0%
應該說，就算他父親很聰明，也對他是沒有影響的)，可是他母親很聰明的幾率是。
所以說，如果你在考慮要嫁給乙個很聰明的男生時，你就要小心他媽媽，可能會是一。
個很會算計的婆婆。
反之，當你看到乙個男生很笨的時候，沒錯，他通常會很有錢，這是上帝的安排，上。
帝為了不讓人類滅亡，所以他會讓很笨的人很有錢，這樣他才能娶到聰明的女生。
總之，當你看到有錢但很笨的男生的時候，不要猶豫，嫁給他！
不要覺得你是為了他的錢，你要跟自己說，你是為了要改善人類未來的基因。
這實際上是一種不嚴謹的說法，聰明實際上是來於勤奮，來於家庭環境，來於後天培養和鍛鍊的，智商高決不是遺傳的；
從小不斷地追求和探索，其實小孩子哪乙個不是探險家、發明家和好奇心最強的人呢？做父母的對孩子小時候做過多限制，無形中扼殺了寶貴的天才氣質。相反，啟發式的教育他，給予充足的營養和良好環境，這個世界就可能有更多的高智商的孩子了。
2樓：匿名使用者
朋友，如果智商都是來於父母，為什麼社會上有很多億萬富翁的父母都是沒有讀過書的，連字都認不到，而自己滿俯經綸；人的智商是自己不屑的努力學習和不斷的總結經驗的積累。如果只學習不總結，那也等於零。朋友，我們一起努力，奮鬥；祝願你夢想成真！！！
基因教育是什麼
3樓：小利陽帥
基因教育就是基因育兒，基因育兒通過dna提取技術獲得孩子的多種氣質基因，利用基因工程和生物資訊科技，分析孩子的氣質基因。獲得孩子先天的思維導向和行為傾向，給出孩子日帶此御常行為的原因，讓家長更好、更快的瞭解孩子，方便家扒仔長與孩子溝蠢巖通。
4樓：冬日暖陽
基因（智商）對教育的桐睜影響要遠大於家庭環境的影響。從受教育年限和是否上大學這兩項來看，基因和家庭環境對於孩子的學習能力都有影響，但基因的相關係數大約是非基因相關係數的3倍。
通過對比父母的受教育程度發現，在領養家庭中，受過大學教育父母的基輪昌孩子比沒有上過大學教育父母的孩子，上大學的可能性要搏扒高出16%。但是在血親家庭中，這個比例要高出75%。也就是說，基因和家庭環境對孩子的學習都有作用，但基因的作用要遠遠強於家庭環境。
既然基因佔據了孩子成長中舉足輕重的作用，那麼後天環境對孩子是否還能造成影響呢？
答案是：能！美滿的婚姻成就孩子。
brookings研究機構對比了單身媽媽（未婚），離婚媽媽，父母雙全三種家庭孩子的高中學習成績和犯罪記錄情況。
結果顯示：婚姻美滿家庭的孩子在各個年齡階段完勝單身未婚媽媽家庭和離婚家庭的孩子。
由此可以看出，基因決定了孩子起跑線的先後，而家庭能夠給予孩子的是教養的高低。
起跑線確定的情況下，後天的環境可以決定孩子究竟能夠跑向多遠的終點。
5樓：戈妍利
孩子出生就要和他溝通教他做人的根本知識，給孩子做榜樣，遲沒轎等碼肆孩子長大了，就會知道怎麼做人，這就是基因察基教育。
關於醫學遺傳學
6樓：每日健康諮詢菌
1．醫學遺傳學是研究人類疾病與遺傳的關係，主要研究遺傳病的發病機理、傳遞規律、診斷、**和預防的一門科學；
2．醫學遺傳學是目前醫學中最前沿的學科，也是新興學科，是生命科學主要研究的課題，醫學遺傳學主要利用dna技術來研究疾病與判扮擾基因的關係，開展新型的診斷技術和**方法，3．可以從分子水平為疾病的早期診掘旦斷，預防出生缺陷、以及疑難雜症的診斷和**提供缺派更高效的新型醫學服務，包括基因診斷，轉基因**。
論述遺傳、環境、教育之間的關係。
7樓：考試資料網
答案】：(1)遺傳素質和生理成熟是兒童心理發展必要的物質前提和基礎。遺傳素質主要是指那些與生俱來的、冇晌滑機體的構造形態、感官和神 經系統等方而的解剖生理特徵，它們為人的心理發展提供了可能性，沒冇止常的遺傳素質，人的心理就得不到止常發展。
因此，遺傳 素質是兒童心理發展的重要前提條件。此外，生理成熟，特別是腦的發展成熟與心理發展的關係也非常密切。兒童心理的發展在一定 稈度上受到生理發展規律的讓謹寬制約，與生理的成熟與發展直接相關。
所以，如同遺傳素質一樣，生理成熟也是兒童心理發展的必要的物 質基礎。
2)社會環境與教育在一定條件下對兒童的心理發展起決定作用。心理的發展能否變為現實，主要取決於環境和教育的條件。心理的 發展是在人的活動中實現的。
可以說，社會生活條件不僅決定相應的心理內容，而且決定兒童心理發坦亮展的水平、速度、方向和個別差 異。值得特別指出的是，後天的環境因素中，教育在心理發展過稈中起主導作用。
3)兒童心理發展動力是通過在活動中產生的心理矛盾運動發展的。心理發展是隨著年齡的增長、個體內外各種條件相互作用而實現 的。個體的生長和成熟，積極主動的學習是促進心理發展的內在因素，外界環境和教育是促進心理發展的外部條件。
外界環境和教育 作用於處在一定發展水平的個體，並只冇轉化為某個層次的內因，才可能促進個體的發展。
基因與遺傳資訊的關係？
8樓：和聲_沉淪
鹼基序列構成基因，dna由無數個基因組成。
每個dna的鹼基序列不同所以每個dna分子具有特異性。
9樓：網友
基因是遺傳資訊的載體。
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其實，這是沒有科學依據的，醬油的成分是由豆 麥 麩皮釀造成的，儘管顏色是深褐色的，但是進入人體胃腸道後，消化後就變成了氨基酸 碳水化合物 無機鹽 水等能被人體吸收的物質，我懷孕的時候，各種深顏色的調味品 深黃色的水果都沒敢吃，主要還是親媽不讓吃，怕我生個黑寶寶或者黃寶寶，怎麼解釋都不管用，只得忍著不...
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樓上兩個不知道就不要扯淡了。遺傳平衡定律也就是哈代溫伯格定律，在滿足你所知的五個條件後，隨著種群不斷繁衍，最終會達到基因頻率穩定不變，基因型頻率穩定不變的穩定狀態。所以說遺傳平衡定律和你遇到的第一個題目並不矛盾，因為題目中的種群根本就還沒有達到平衡狀態！而第二個題目中aa和aa的比例已經達到了平衡狀...