林漢達中國歷史故事集每個故事主要內容概括30字
1樓：侯君兆燦
《林漢達中國歷史故事集》是一部連續的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。
一是注意史實的準確。他寫的歷史故事跟演義**不一樣。演義**雖然寫得很生動，可其中有許多虛構的情節。
他寫歷史故事著重說明歷史發展程序，又比較尊重歷史事實，主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事，他都沒有采用。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學家，對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人，雖然只能說家鄉的方言，可寫起文章來，用的卻是地道的普通話。
這部書念起來很順口，讀著跟聽故事乙個樣，所以不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文讀物。
中國的歷史悠久、深厚，那麼多人物和事件，要給少兒讀者講起來的確不容易；要讓他們有興趣看，能夠明白、記住更是個難事。林漢達先生在書裡，沒有就事論事地照搬正史去講歷史，而是從春秋、戰國、秦、西漢、東漢和三國，這一千多年的歷史裡，精心選擇出122個故事，講給小讀者聽。這些故事裡既有人物又有事件；既有金戈鐵馬、波瀾壯闊的戰爭大場面，也有綿裡藏針、鬥智鬥勇的小細節，方方面面，把這段歷史中，少年兒童應該瞭解知道的人物和事件，都囊括在裡面。
讀者通過這些故事，就能瞭解這段歷史的基本概貌，激起他們想進一步瞭解和學習中國歷史的願望。正像一位網友說的那樣，許多人就是通過讀林漢達的這本書，才喜歡上歷史，甚至選擇學習歷史專業的。《林漢達中國歷史故事集》是他「見到的最棒的歷史普及讀物」。
2樓：府靜婉天浦
他先後請陶行知、鄧初民、翦伯贊、鬍子嬰、李平心等民主人士、民主教授到學校來講演。他們講的幾乎都是同一主題：只有政治民主化，教育事業才能得到真正的發展；只有停止內戰，恢復和平，讓人民安居樂業，教育也才有光明的前途；大學生不能埋頭讀書，要走出校門去，參加爭取民主的運動。
中國歷史故事，50個中國歷史故事
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