1樓:網友
駝駝和貓是死黨,她倆心意相通。
和那些終日文文靜靜地端坐在教室裡上課的女孩們不同,不論酷暑還是嚴冬,她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著,感受著陽光、風、塵土還有天上的白雲。
終於有一天,駝駝厭倦了這種奔跑,她被體操隊乙個叫邵佳慧的女孩身上那獨一無二的美感深深地吸引,有了平生第乙個夢想:局遲孫學體操,像邵佳慧那樣。當然,這個夢想很快就破滅了桐鏈——十一歲的駝駝太老了。
可是,夢想還是像春草那樣生長著。駝駝和貓都想去省體校,可省體校對她們只能是二取一。她旦數們的友情在蓬蓬勃勃的夢想面前要去往哪兒呢?
讀《奔跑的女孩》有感
2樓:張三**
我的暑假是由書來陪伴的。當媽媽送給我《奔跑的女孩》這本書時,我別提有多高興了。
這本《奔跑的女孩》描繪了來自體校的同學們為了自己的目標而奮鬥著,主人公「駝駝」司同與前世雙胞胎「貓」有著深厚的友誼,她們在體校中成績優秀。面對困難勇往直前,雖然最後駝駝放棄了體校,但她永遠記住了好朋友貓。
整本書就像日記一樣,記載同學們的生活,讓我感到同齡人的歡樂與痛苦。好像每篇文章就是一扇心靈的窗戶,讓我佩服駝駝和貓的友誼,她們在一起,就像堅強的後盾,但她們像我們一樣,有自己的偶像,有煩惱,有愧心事,但她們不屈、樂觀的`態度,才讓生活變得美好。
時間過得飛快,駝駝就是那為希望而奔跑的女孩,而她的遺憾就是沒能讓自己和貓上省體校。穿上那美麗的校服,也許人生本該有些遺憾。這些遺憾會讓駝駝為自己的目標前進。
在生活中,人生就像一場攜信隱戲,但是如果有目標努力去奮鬥,就有可辯廳能成功!
希望駝駝能夢想成真!坦攔。
讀《奔跑的女孩》後有感
3樓:張三**
終於,終於讀完了這本書——《奔跑的女孩》,雖然這整本書很薄,內容很簡單,但我同樣讀出來了感受。故事的內容還是讓我來給沒有看過這本書的朋友們講講吧!
這是乙個與普通學校截然不同的另乙個環境。人物有:司同(駝駝)、劉子佩(貓)、鬱老師(魚兒)。
駝駝希望去學體操,可是駝駝已經「老了」。一般開始練得只有四五歲,一旦超過了年齡就沒希望了。有一次,李師傅做饅頭的時候忘了放鹼,饅頭變得發黃。
很難吃,駝駝咬了兩口就丟掉了。萬校長在一節課上和李師傅把兩個饅頭吃了,也呼籲了粒粒皆辛苦。後來貓進了省體校。
駝駝也去了別的學校,但隔離卻不能阻擋友誼,她們還是經常寫信來往。後面的故事太精彩了,我就不一一介紹了,等著你自己細細去品讀。
剛讀完這本書,我並沒有從書中學習到什麼。可當我再次翻看裡面內容的時候才發現,這是給有美麗的。夢想的人寫的。
夢想是什麼?書中的夢想,就是駱駝想學體操時的渴望;夢想,就是駱駝奔跑時想奪冠的心願;夢想,就是每個人小時侯的理想;夢想,也是讓大家實現理想的動力。每個人都有美麗的夢想,只是每個人的夢想不同而已,每人都要為自己的夢想,堅持、奮鬥、努力。
我們也要向著更高更遠的夢想不懈努力來完成。
《故鄉的河》主要寫了什麼,《飄》主要寫了什麼故事?
主要寫了作者小時候生活在溮河邊的有趣經歷,表達了作者對故鄉 對童年生活的眷戀之情。飄 主要寫了什麼故事?以南北戰爭為背景,主要描寫一個農場主的女兒郝思嘉和白瑞德 衛希禮之間的愛情糾葛以及郝思嘉在戰爭中逐步成熟的過程,她為了振興家業,不惜以愛情和婚姻為交易,自私殘酷 勇敢自信等多種品質構成了她複雜的性...
誰比較瞭解《無限作死》,這本書的作者還寫了什麼書
異世之科魔傳奇 毀滅長歌 東瀛故事 末法時代 西遊記作者還寫過什麼書 5 作者吳承恩。寫有 志怪 集 禹鼎記 詩 二郎搜山圖歌 贈李石麓太史 楊柳青 一輪明月滿乾坤 等。他一生創作豐富,但bai是由於家貧 du,又沒有子女,作品多散 zhi失。據記載有dao志怪 集 禹回鼎記 已失傳。目前只遺答留後...
這本《圍城》情節複雜嗎?主要寫的什麼意思?
圍城故事情節是有些複雜的,情節有些瑣碎,這本書主要圍繞的是方鴻漸多段曲折的感情故事。這本書算不上覆雜,主要是寫了海歸假博士方鴻漸回國後,對他的職業和婚姻生活描寫。不復雜 裡面的人想出來,外面的人想進去。這篇 主要是以方鴻漸國外留學回來的生活作為線索來圍繞而寫,方鴻漸是以為先進知識分子,但卻至始至終遊...