1樓：吳小姐**八卦
對於現在孩子來說，他們都有乙個充分的好勝心，這樣對於他們來說也會影響到他們以後的發展。所以家長們在對於這個方面來說也是要對他們進行一些溝通和交流的，我們可以看到有一些孩子，他們經常會受到老師的一些表揚或者是批評。那麼面對這樣乙個情況來說，他們應該對於這樣的一些事情，我這充分的認識不應該過多的去較真兒。
不然的話，很有可能讓自己在這乙個事情中迷失自我，也會讓他們自己處於乙個非常尷尬的態度當中。對於他們擁有更傷心的這件事情，其實在某一定的層面上也是有著積極的作用的。<>
因為這樣能夠促進他們自己的學習，而且讓他們明白，只有通過他們自己的努力才能夠得到這樣一種肯定。他們面對這樣一種情況，也是通過讓這樣的一種情況，能夠得到充分提公升的最主要的乙個原因。那麼對於這樣乙個情況，家長和老師應該讓他們知道，對於這個好勝心應該是有著及其思考的，這樣的作用的，讓他們明白，成功與失敗其實並不是什麼重要的事情。
重要的是他在這個過程中收穫到的一系列的行為和他面對的這樣一種積極向上的精神，對於他們來說才是最重要的。他們正是這樣一種原因，是讓他們能夠在面對這樣一些事情的時候有所領悟的重要的乙個原則。<>
有些孩子他們就是在面對這樣一些事情的時候，因為他們的好勝心太強，所以讓他們在面對折一些事情的時候有所缺失，這對於他們來說舉首是十分不可取的一種行為。讓他們徹底的明白成功與失敗的意義梁兆，因為這樣的話才能夠讓他們在自己的成功或者失敗中汲取到更多有橡答租用的知識。對於他們自己來說，也是能夠促進他們自身發展的乙個重要的意義。
所以老師與家長和孩子們溝通的時候，一定要用這種積極的態度，讓孩子們明白這樣的事情對於他們來說是很有必要的，而且這樣的事情對於他們自身來說是乙個重要的舉措，讓他們感覺到這樣的事情是十分有利益的一件事情。<>
而且家長與老師在與孩子溝通的時候，應該保持著他們這樣的一種積極的態度。一些家長在與老師溝通的時候，總是有一種非常消極的態度，這樣的話也會給孩子造成非常嚴重的影響，讓孩子們知道這樣的一件事情，並不是什麼了不起的大事。但是也應該引起他們極度的重視，這樣對於他們自身來說才是能夠達到這樣乙個標準。
最主要的看法也是能夠讓他們在面臨這樣一些問題的時候會產生一些積極作用的方式。
2樓：歧山蘭
我認為家長應該在生活當中多和孩子交流，並且鼓勵孩子給孩子說鬥配明道理，讓孩空腔指子朝正確的圓襪方向去發展，在學校老師也應該給孩子樹立這種正確的競爭觀。
3樓：喔這哦
現在的孩子好勝心都非常的強，我們不應該拿信圓大人高高在上的態度來和他們進行世坦擾交流，應該心平氣和的進行交流搜旦，聽聽他們的內心想法。
孩子對老師有牴觸情緒,家長應該怎麼和老師溝通？
4樓：山城碼農
如果你的孩子對老師有牴觸情緒，作為家長，你需要儘快與老師溝通。以下是一些建議：
先和孩子談一談。在和老師溝通之前，先和孩子談一談，了謹困或解他們為什麼會對老師有牴觸情緒，以及具體的情況是什麼。儘量保持冷靜和客觀，讓孩子感覺到你的支援和理解。
安排與老師面談。如果孩子的情況比較嚴重，你可以安排與老師面談，詢問老師是否注意到孩子的情緒變化，並尋求老師的意見和建議。
針對具體問題提出解決方案。在與老師溝通時，針對孩子的牴觸情緒，提出具體的問題和解決方案。例如，孩子可能對老師的某些行為或語言不滿意，或者老師的教學方式不適合孩子。
在和老師交流時尺如，你可以提出你的看法和建議，讓老師瞭解孩子的需求和關注點。
著重強調合作。與老師溝通時，要強調雙方需要合作來解決問題。儘量保持冷靜和理性，避免情緒化的言辭和攻擊性的行為。
讓老師感受到你是乙個負責任的家長，願意與老師合作，共同為孩子的發展創造乙個積極的環境。
跟進處理情況。在與老師溝通後，要及時跟進處理情況。如果你覺得老師採取的措施不夠有效，你可以再次和老師溝通，或者與學校的管理層聯絡。
總的來講，與老師溝通是幫助孩子克服牴觸情緒的關鍵祥伍。儘早採取措施，與老師進行建設性的溝通，並尋求有效的解決方案，可以幫助孩子建立積極的學習環境，促進孩子的發展和成長。
5樓：蔚藍之魂
家長可以與老師坦誠溝通，儘量不要把孩蔽弊子的表現歸明寬咎於老師。家長也可以儘自己最大努力將孩子帶回正常的學習狀態，同時鼓勵孩子用積極的態度來激並亮面對老師。
6樓：疏桐兒
建議雙向溝通。啟拍。
以理服人。現在教育中，教師和學生是民主平等關係。
希望您們都可以冷靜下來，學生說說悄宴羨自己的不快，老師說說自己的為難，家長道道自己的疑慮。
問題要儘快解決，時間越久越不好解決。
希望對您可以有所幫祥羨助！
小孩好勝心太強，家長該如何正確教育？
7樓：小魚雜貨店
孩子好勝心強可能是缺乏安全感，當父母對孩子並沒有給太毀念多的關注，為了讓父母關注從而自己，就會變得過度努力，一丁點的失敗都灶脊不允許發生。久而久之，自隱餘滲然也會出現孩子好勝心極強的性格，甚至對失敗很敏感這樣的心理問題了。
好勝心強不是良性的心理狀態，對孩子來說，如果經常處於這樣的心理模式，會對他們的人格發育和性格發育產生諸多不良影響。因此，父母要嘗試與孩子成為朋友，及時溝通，正確引導孩子。
8樓：w0從全世界路過
小孩有好勝心也非毫無益處，把別人和自己放在一起比較，適當的比較有利於瞭解自己的不足，找到前進的方向。但如果過於看啟扮重比較就會產生好勝的心理，這對於孩子的心理健康和成長都很不利。
關鍵是看家長如何正確引導，建議家長敏旁飢應該更加關注孩子，也不要拿自己的孩子和別人家孩子比較，把更多的注意力放在孩子的成長上，更橋返多從不斷的進步去發現孩子的價值。
孩子的好勝心太強，作為家長該怎麼去引導教育？
9樓：網友
給予孩子正確的指導，不必要事事都逞強，失敗時也不氣餒，下次會做的更好，多鼓勵孩子，帶領孩子樹立正確的觀念，不要太過逞強。
10樓：木目學長
個人覺得，如果孩子的好勝心太強的話，那麼作為家長就應該告訴孩子不要太過於爭強好勝，要學會捨棄一些東西。
11樓：花花就是我
家長其實應該要慢慢地引導，而且要讓孩子在表現出好勝心太強的時候轉移注意力。
孩子好勝心強接受不了失敗，家長該怎麼引導？
12樓：趣論體壇
孩子好勝心強接受不了失敗，家長該怎麼引導？
首先要接納孩子的情緒，帶入孩子的感受。當孩子失敗時，不要批評他們。為什麼總是失敗？
為什麼你什麼都做不好？孩子失敗了，心裡已經很難受了。父母的指責只會讓孩子越來越難受，壓力越來越大。
認同孩子的情緒，允許孩子難過。家長知道你準備了很久，結果不盡如人意。但沒有人會永遠成功。
只要不放棄，就有機會成功。找出孩子進步的地方，帶著孩子反思這次失敗的原因，吸取了哪些教訓。不要擔心，不要氣餒。
這次失敗是為了下一次成功。
其次給孩子樹立「輸得起」的理念。讓孩子看一些關於比賽的**或者判戚動畫，用通俗易懂的道理讓孩子從小就知道。每個人都有優點和缺點，成年人也有搏激很多自己做不到或者做不好的事情，但是失敗並不「丟臉」。
不要擔心你的失敗，只要盡力而為。教孩子學會接納自己，先表達對自己感受的理解。輸了確實讓他們感到壓抑和難過，但即使我們這次輸了，也不代表下次還會輸。
家長和孩子一起分析一下輸的原因，總結一下這次的經驗，在過程中看到孩子的努力，表揚孩子的優點和品質，幫助孩子發展成長思維，學會享受努力的過程。
最後讓孩子們休息一下。不要因為孩子考試沒考好或者在玩遊戲沒做什麼事或者屢屢失敗就發脾氣。這孩子最好先休息一下。
孩子心情不好是可以理解的。心情好一點的時候，繼續或者掘銀陵明天做。平靜是平復心情最好的止痛劑。
當然，當孩子發脾氣的時候，我們最好保持沉默，關心他。等孩子情緒平復後，再和他討論他剛剛做了什麼，引導他所謂的比賽和遊戲的真正目的和意義是什麼。
13樓：劉長順
作為家長我們要跟孩子賣旅歲溝通中睜交流，告訴孩子勝敗，乃兵鎮廳家常事，在人生的道路上會有很多挫折，我們只需要儘自己最大的能力去做就好了。
14樓：阿斯達歲的說
這個時候要和孩子進行溝通，告訴孩子我們想要勝利是好的，但是有時候盡力而為就好了，沒有必要那麼較真。
家長和老師怎樣溝通,孩子才能更優秀
15樓：匿名使用者
1.選擇合適的溝通渠道和溝通時間。
老師也很忙，除了給學生上課外，還有許多其他上級佈置的任務要完成。家長不能只從自己的角度出發，想什麼時激差候找老師就什麼時候找。
有的老師喜歡微信溝通、有的老師喜歡**溝通、有的老師喜歡面對面溝通。家長可以提前問問老師，看老師希望家李源長今後怎樣和她保持聯絡。
老師也是普通人，也有上下班和週末，每晚也要給孩子輔導作業。作為家長，我們也要體諒老師。
和老師溝通時，應注意時間。儘量避免佔用老師的休息時間。比如，如果沒有特別緊急的事情，晚上9:30以後和週末儘量不要打擾老師。
瞭解老師的溝通方式和工作時間後，有重要事情時就哪鉛態知道用什麼方式、在什麼時間，最容易找到老師，而且也不會令人反感。
2.溝通前做好準備工作。
在和老師談論孩子教育問題之前，家長最好做一些準備：
孩子的主要問題：用具體例子說明。
最好用5w1h模式，即什麼時間、什麼地點、誰、發生了什麼、為什麼、怎麼樣。
見老師的目的：要解決孩子的什麼問題。
是就某一問題尋求幫助，還是向老師澄清疑問，不要見到老師東一頭西一頭，說到最後自己都不知道要解決的問題是什麼。
16樓：重慶新華電腦學校
尊重老師實質就是尊重自己。想想，這世界上還有比什麼事比給予你知識更重要的呢？中國自古以來前咐搭一直提倡尊師重道。
老師承擔著傳承文化知識的一種職責。尊重老師應該成為我們做人的準則。
首先，要在思想認識上、情感上去理解老師、體貼老師。不能簡單地認為老師是為了某種功利來從事教書育人的工作。記住「那塊黑板擦去的是功利，寫上的是真理」，老師在夜深人靜的時候，還在備課，批簡襪改作業，人們卻早已酣然入夢了。
這種辛勤地勞動，又是為了誰呢？如果老師真是你們想的那樣，他們又何必如此辛苦地慧拿工作呢？
其次，要讓孩子尊重老師的勞動。課堂上要認真聽講，積極思考，這也是尊重。學習中以進取的心態，嚴謹的風格，參與活動，完成學習任務也是對老師的尊重，有創新意識，對老師的教學提出建議，同樣也是尊重老師的一方面。
如果家長髮自內心尊重老師，引導孩子對老師向積極的方向去認識，在孩子面前經常對老師有一番羨慕讚歎之詞，孩子受到感染，也會從內心尊重老師。如果我們能教會孩子從內心尊重老師，那麼孩子在課堂上會更專心致志地聽老師講課，就能在課堂上很好地吸收老師教授的知識。於是，老師感知你的尊重，也更用心地教育好你的孩子。
孩子好勝心過強怎麼辦？家長不妨先了解其中原因，用哪幾招應對？
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乘風破浪的姐姐藍盈瑩好勝心太強，好勝心太強是好事嗎
我覺得好勝心太強，不是一件壞事，但是也不要把自己的好勝心毫無保留的表現出來。好勝心太強並不是一件好事，因為好勝心太強容易傷害到別人，也容易傷害自己。好勝心強也不一定是好事，好勝心過強就會活的很累，處處都要和人攀比，不願屈居別人之下，所以一生都是在爭。好勝心太強絕對不是好事，會讓自己特別的自私，不考慮...
死要面子，好勝心強的原因，爭強好勝和死愛面子，區別？
淺層的原因是自尊心太強。人都是要面子的，尤其是男人，有時候更是為了尊嚴，連命都可以不要，人有自尊心是好的，因為只有自尊，才會知道榮辱廉恥，才會贏得別人的尊敬，但凡事都有個度，過了度，就會產生麻煩了。自尊太過了，也就不是個好事了，有句話說 死要面子活受罪 就是這樣，比如別人找你幫忙，你可能沒那個能力幫...