1樓：匿名使用者
聯想是指由某一事物連帶想起其他有關食物的心理過程。聯想產生的基礎是客觀事物之間的相互聯絡性。正因為客觀事物不是孤立的，而是相互聯絡習的，所以能從以事物想到有關的事物。
聯想要依靠記憶，是記憶活動的表現祥培。心理學上也把聯想分為許多種，如相似聯想、接近聯想、對比聯想、關係聯想等等。
聯想屬於心理活動，比喻則是一種修辭方式。但是比喻的產生卻離不開聯想，相似信宴絕聯想是形成滑姿比喻的基礎。
2樓：匿名使用者
比喻是一種修辭手法，有本體，喻體；聯想是一種表現手法，是由甲事物聯想到乙事物。修辭針對句子，表現手法針對段落或文章。中學課本中郭沫若的《天上的街行梁市》一課，區分這兩種說法最明譽帶歲顯：
明星---街燈，街燈---明星 是比喻街燈---街市---物品---牛郎織女 是聯想你可以自己搜一下關於慶睜這一課的分析，希望對你有幫助。
3樓：匿名使用者
聯想有時與比喻也類似。比喻必須有本體和喻體，乙個物的某個方面像另乙個物；察凱念而聯想可敗困以不是去比喻，去想象乙個事孫耐物，可以沒有本體和喻體。明白嗎？
4樓：匿名使用者
二樓的碉堡了，狗屎。
聯想和想象區別及舉例是什麼？
5樓：塗新桖
1、目的性不同：
聯想，是一種擴充套件性心理活動，根據一種事物聯想到另外一種事物；想象，是一種有目的、創造性的思維活動，在腦海中根據自己的需要創造出一種全新的事物。
2、意思不同：
聯想指由於某人或某事物而想起其他相關的人或事物，想像指想出不在眼前的具體形象或情景。
3、參照物不同：
聯想必須是從乙個現有的事物出發，比如看到「紅色」這個詞，有人會想到革命；想象是可以沒有任何參照物的。
4、性質不同：
聯想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。想像，是一種有目的、創造性的思維活動。
聯想和想象的示例：
想象：走進故宮，可以想象得出當年這裡冠蓋相望，威武森嚴的情景。有時，你並不需要有奢侈的願望，或是天馬行空的想象。他可以想象出她現在的樣子鎮靜自若，胸有成竹。
很難想象，有的人連寫信都文理不通，怎麼能準確、簡煉、明白地寫出科學**呢？在新疆旅遊業大發展的趨勢下，二者的結合相得益彰，可謂優勢互補、強強聯合，市場潛力無法想象。
聯想：爺爺由幼兒園孩子們的幸福生活聯想起自己童年的遭遇。每當我看到人民英雄紀念碑。
時，就會聯想起那些為祖國解放而獻身的英雄們。人在觸景生情的時候，能聯想起很多往事。
我們會聯想到宇宙的廣袤、大地的無垠，以及自身得以存在的渺茫幾率，然後，自嘆卑微卻又受寵若驚。
6樓：一襲可愛風
1、比喻和聯想的區別：目的和過程不相同。
比喻是用乙個物體來描述另乙個物體，使想要描述的物件更加生動形象。前提是這兩個物體有某種程度的相似性：或形狀上相似、或內容上相似、或本質道理上相似。
聯想是氏侍由此及彼的過程，就是由眼前的某種事物，想到相關聯的另外一種事物，藉助眼前事物的啟發來解決另外乙個難題，或由腦中儲存的舊的事物經驗來譁核簡解決當前的困難。
2、比喻和聯想的聯絡：
比喻是借兩個物體的相似性，而聯想是依據兩個物體的相關性。有一定相通的地亂褲方，因為相似性除了。
所有的比喻都是聯想嗎 有什麼區別
7樓：白露飲塵霜
比喻，有把什麼比作什麼，而聯想沒有。聯想，是憑空想象的，而比喻是有實物的。比喻是通過喻體表現本題的特徵。聯想是通過這種東西引匯出另外的什麼。
比喻和聯想既有區別又有聯絡。
比喻和聯想的區別：比喻鄭螞是用乙個物體來描述另乙個物體，使得自己想要描述的物件更加生動形象。前提是這兩個物體有某種程度的相似性，或形狀上相似，公升叢歲或內容上相似，或本質道理上相似；而聯想是由此及彼吵睜的過程，就是由眼前的某種事物，想到相關聯的另外一種事物，藉助眼前事物的啟發來解決另外乙個難題，或由腦中儲存的舊的事物經驗來解決當前的困難。
所以兩者的目的和過程都不相同。
比喻和聯想的聯絡：比喻是借兩個物體的相似性，而聯想是依據兩個物體的相關性。兩者有一定相通的地方，因為相似性除了形狀、外表的相似，還有內在本質、規律的相似，而後者也可當做相關來解。
只能說比喻比較具體表面一些，聯想比較深入內在些。
1.普通心理學中的解釋：想象是人在頭腦裡對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。
它是一種特殊的思維形式。想象與思維有著密切的聯絡，都屬於高階的認知過程，它們都產生於問題的情景，由個體的需要所推動，並能預見未來。
2.心理學上指在知覺材料的基礎上，經過新的配合而創造出新形象的心理過程。
也可理解為對於不在眼前的事物想出它的具體形象；設想。例如：不難想象/想象不出。
3.想象是人在腦子中憑藉記憶所提供的材料進行加工，從而產生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經驗中已形成的一些暫時聯絡進行新的結合。
它是人類特有的對客觀世界的一種反映形式。它能突破時間和空間的束縛，達到"思接千載""神通萬里"的境域。
聯想與想象的區別
8樓：小粉教育問答
想象和聯想的區別主要體現在定義不同。
聯想：
是對兩個相關或者不相關的事物進行相互聯絡，再加上個人的主觀臆想。 聯想是暫時神經聯絡的復活，它是事物之間聯絡和關係的反應。
客觀事物是相互聯絡的，客觀事物或現象之間的各種關係和聯絡反映在人腦中而有各種聯想，有反映事物外部聯絡的簡單的、低階的聯想，也有反映事物內部聯絡的複雜的、高階的聯想。
想象：
是在腦海中憑藉現有的記憶和資訊進行加工，從而能產生新的形象。聯想是想象的基礎，想象是聯想的昇華。
它是人類特有的對客觀世界的一種反映形式。它能突破時間和空間的束縛，達到"思接千載""神通萬里"的境域。
聯想和想象的例子如下：
1、如果看到王維的詩就想起了自己曾經看到過的一幅畫，這是聯想。
2、如果看到王維的詩句，就在腦海中產生了畫面感，如讀到「大漠孤煙直，長河落日圓」就彷彿看到了塞外邊陲的風光，大漠、孤煙、長河、落日等形象是之前在**或者電視上看見過的，是頭腦中儲存的表象。
當據王維的詩句把它們組合到一起形成了一幅畫面，這個就是創造出新形象的過程。所以蘇軾評價王維的畫「詩中有畫」實質上是在腦海中產生了畫面感，因此屬於想象而非聯想。
想象和聯想的區別是什麼？
9樓：網友
聯想：江南是一局棋，縱橫交錯的田壟是棋盤，星星點點的湖泊是棋子。《菩薩蠻·大柏地》中的「赤橙黃綠青藍紫」，這是眼前看到的實景（雨後彩虹）；「誰持彩練當空舞」是作者由此產生的聯想。
冰心《去國·最後的安息》：「她覺得翠兒是乙個最可愛最可憐的人。同時她又聯想到世界上無數的苦人，便拿翠兒當作苦人的代表，去撫卹、安慰。
想象：母親是偉大美麗的，有一片雲彩，那是母親的頭髮；有一汪湖泊，那是母親的眸子；有一片紅霞，那是母親臉頰上淡淡的血色；有一片開花的田野，那是母親微笑的臉龐。
小學比喻和擬人的區別，擬人與比喻的區別
比喻 也就是打比方，用某一事物或情節來比另一事物或情境。擬人從意義上看比喻重在喻，比擬重在擬，比擬乾脆把甲事物當作乙事物來寫，對於事物的相似點已不著重突出 從形式上看，比喻的喻體多是名詞性詞語，比擬中的比擬成分多是動詞性詞語。擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人...
比喻和擬人的句子,比喻和擬人的區別
比喻，這天空的雲像棉花一樣。擬人，那柳葉的枝條像美少女的頭髮一樣在風中絲絲飄蕩。比喻 她的頭髮烏黑亮麗像瀑布一樣披在脊背。擬人 小草悄悄地漏出頭來。細細的春雨就像春姑娘放出的線一樣。運用了比喻句。比喻和擬人的區別 比喻和擬人的區別，一起來學習一下吧 比喻和擬人的區別是，比喻是將一物比作另一物，擬人是...
運放與功放的區別，請問功放和運放的區別聯絡
一 指代不同 1 運放 是運算放大器的簡稱。在實際電路中，通常結合反饋網路共同組成某種功能模組。2 功放 特指音響系統中一種最基本的裝置，俗稱 擴音機 二 特點不同 1 運放 是一個從功能的角度命名的電路單元，可以由分立的器件實現，也可以實現在半導體晶片當中。2 功放 是把來自訊號源 專業音響系統中...