1樓：柳柳來聊汽車
超常教育的重點在基礎教育。我們要從小開始培養孩子的閱讀和學習習慣。為兒童打好基礎，激發潛能。
少年班紅極一時，清華、北大等12所大學和50餘所中小學開辦了少年班。如今，少年班已經沉寂許久。
<>清華大學基礎科學講席教授劉嘉告訴21世紀經濟報道。劉嘉擔任科學總顧問的《飢正最爛鏈悔強大腦》開播，到今年已是第9季，在社會上掀起過一陣關於超常兒童的討論。但劉嘉坦言，目前只有少數幾所對超常教育有情懷的中學還在堅持辦少年班。
超常兒童其實並不神秘。超常兒童在人口中的比例為1%，以我國近2億中小學在讀生計算。
腦科學和心理學的研究表明，兒童青少年的高階認知功能發展的關鍵期是10-18歲（小學四年級到高三），因此有必要將拔尖人才的培養向中小學下移。而且，有專家指出，超常兒童如果未能得到及時的因材施教，其超常潛能隨著年齡增長有可能會大部分消失。據介紹，美、英、德、俄、澳、韓、日、新加坡、以色列、紐西蘭等國都建立了完備的國家英才教育體系，有專家呼籲我國也應針對超常兒童開展體系化的英才教育。
哪些中學輸送超常兒童作為最負盛名的少年班，中科大少年班的新生來自**？21世紀經濟報道梳理了中科大少年班2017-2022年共5屆少年班錄取名單（2019年未公佈畢業中學），發現232名錄取學生的地域、畢業學校分佈極不均衡。地域喚橘分佈方面，安徽省（44人）、浙江省 （43人）、江蘇省（22人）、湖北省（22人）這4個省的人數超過總人數的56%。
2樓：愛學習的雙子
是的，基礎教育階段是非常重要的，孩子的三觀都在基礎教育時期行程，要注意培養孩子的想象力與創造力耐洞，轎知不要壓抑孩子的天閉畝消性。
3樓：蓉淼經驗之窗
那確實是的，高潛能的兒童其實可以多給他買一些益智玩具，另外要非常尊重他的想法。
4樓：黎昕科普知識小屋
確實是的，埋巖因為基礎教育搞好了的話，這個孩子也一定會鬥州有信心去面對高等教育的，另外我建議一定要充分發揮他彎銷御的潛能，不要制止他的行為。
高潛能兒童的教育與普通孩子的教育有什麼不同？高潛能兒童為何那麼厲害？
5樓：小羽看局
其實沒有什麼不同，因為人與人之間的智商都差不多，主要看後期開發。
6樓：鹿鹿教育說
目的不同；性質不同；方法不同；特殊教育和普通教育的出發點各不相同。絕大部分都擁有著很強創造力，高潛能兒童所成長的環境也很重要。
7樓：黎昕科普知識小屋
我覺得對於高潛能的兒童一定要給予他一些鼓勵或者是獎勵，要讓他多嘗試一些新鮮的事物。
重點大學與非重點大學的區別，重點大學與名牌大學的區別。能的話，分別列出。
1 資源的區別，重點大學和重點學科國家教育部都會給予很大的資金支援，對於學科的發展和教授的課題研究都有重大意義.2 重點大學的課題經費會多很多.3 社會認可度不同。重點大學在全社會的認可度很高，求職還是繼續學習都相對於非重點大學要好很多.4 人脈資源不同，重點大學的學生一般工作也會好一些 層次高一些...
教育部直屬的6所重點師範大學是哪幾個
北京師範 大學 北京師範大學 東北師範大學 華中師範大學 陝西師範大學 西南大學 原西南師範大學 北京師範大學是新中國成立後首批國家重點建設的十所大學之一。1992年 確立為 直管副部級大學，國家 985工程 211工程 重點建設高校 珠峰計劃 20所大學之 一 國家 2011計劃 牽頭高校 國家 ...
學醫的重點大學
山東的話山大不錯，青島大學在省外一般但在山東省內就業還行，但山東醫內學院太多了，導 致就業十分困難，容一些稍好的地級市就開口要名校的碩士了，比如今年濰坊人民醫院就招了不少名校碩士，有北大復旦上交華科湘雅華西 北京大學的醫學院 協和的八年制 畢業時博士 上海的二軍醫大學 吉大的醫學部 原白求恩醫科大學...