1樓：夜雨待春風
在看到一種生物的時候，我陵燃們可以喊雀提出問題讓孩子去猜測，也可以救孩子喜歡的一些問題，來進行乙個**和求證，鄭汪早這樣的話使孩子能夠學習興趣更加的濃厚。
如何引導孩子**身邊的科學
2樓：網友
他們好奇、好問、好**，在好奇心的驅使下，引導幼兒**身邊的科學，將使幼兒永遠保持**和學習的熱情，獲得終身主動學習的動力。 一、幼兒園教育 （一）提供豐富的操作材料和工具 儘可能多的提供水、石、沙、泥、面、紙、木、塑料、鐵、布、毛等材料，讓幼兒有機會與這些材料進行充分互動，支援幼兒操作、實驗、製作、擺弄，引導幼兒主動建構有關的知識經驗。另外，為幼兒提供與科學**有關的工具，如：
尺子、放大鏡、漏斗、天平、錘子以及容器等，讓幼兒在使用工具中體驗**的樂趣。 （二）鼓勵幼兒經歷**的過程 在幼兒眼裡，自然界是奇妙無窮的，生活中無時無刻都充滿了「為什麼」，水壺為什麼冒氣？海綿為什麼一壓就扁？
小朋友為什麼不能吃辣菜？……許多的為什麼正是幼兒充滿好奇心的表現。而這些問題正好是激發幼兒有計劃有目的去**的引子，它遠比老師直接給的答案有價值的多。
在引子引導下，鼓勵幼兒去**，體驗**過程帶來的快樂。
我是怎樣激發幼兒探索科學奧秘的
3樓：娛樂這個feel倍爽兒
幼兒園教育指導綱要》指出：「幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和**慾望。」 激發幼兒的探索慾望是幼兒園科學教育的重要目標，教師應從根本上轉變教育觀念，尤其是理性觀念的轉變，並把教育觀念轉化為教育行為，保護幼兒的好奇心、求知慾，激發其探索興趣，讓幼兒真正成為科學活動的主人；培養幼兒主動探索的精神虛亮，去學習、瞭解和掌握更多的科學知識。
將從以下五個方面進行闡述：
一、 為幼兒提供豐富的材料，激發對科學探索的慾望。
二、 採用多種方式和手段，激發幼兒對科學活動的興趣。
三、 適度引導，差此寬啟發探索，得出結論。
四、 保護幼兒的好奇心，正確對待幼兒的提問。
五、 謹慎評價，激發探索慾望。
激發幼兒的探索慾望是幼兒園科學教育的重要目標，為幼兒提供豐富的材料，讓幼兒通過自身的活動，對周圍物質世界進行感知、觀察、操作、發現問題尋求答案的主動探索過程。為幼兒創設乙個能夠不斷向他們提供新資訊、和可供他們自由探索的、自然的、科學的教育環境，使他們不斷受到科學的薰陶，享受科學的樂趣。激發他們探索和發現的熱情，為幼兒創設自然環境和人為的環境給幼兒以充分的探索空扒瞎間。
自信的人充滿了陽光，如何才能擁有一顆自信心？
不管我們做什麼，自信和樂觀是引導我們繼續前進，克服困難的重要特性。約翰甘迺迪。自信的人給人果斷挑戰的感覺。一旦把工作交給他們，他們總是設法克服各種困難，實現想要的那個目標。樂觀的人對自己充滿活力和熱情，同時對未來充滿自信，對困難的適應能力更好。即使面對巨大的逆境。將這兩者結合起來，對我們個人的影響可...
我對生活已經充滿了絕望，現在的我只想早點解脫，不想在活了，我27了至今一無所有，可以說是，人財兩空
聽個真實的故抄事吧。有位大姐襲，40歲前bai經營一家店鋪du，丈夫拿錢跟小三跑了。zhi兩年之後回dao來，肝癌晚期，她花光了所有錢，賣掉自己的店鋪，一無所有，出去打工！45歲那年，研究生畢業的兒子，查出腎炎，無法工作，一星期透析兩次！49歲那年，母親重病，生命只能靠藥物維持。兒子腎炎！丈夫離世！...
我很悲傷，我的生活充滿了絕望，我覺得沒有什麼值得我去做呢，很枯燥無聊，不想與其他人說話
可能很多人到了某種生活 階段，或者年齡階段，多多少少都會有你這種狀態的，其實我本人也經常會有這種感覺，很無聊很枯燥，甚至沒有什麼意義的時候。這是一種心情，可能看到了一些事情，或者想到了一些事情，從而使自己變得心情低落，而從思想上產生一種懈怠，或者是自己無法解開的一些煩惱。但是並不能影響我們繼續好好的...