1樓：精銳小鄭老師
玉盤般皎潔的月亮不知疲倦地繞著地球旋轉，為了十五那一刻的圓潤；稍縱即逝的煙花蓄勢於紙箱內，為了飛向夜空的那一刻絢爛；美麗的曇花亦甘心以待放的姿態捱過漫漫長日，為了那一刻的綻放。太多太多，僅為了那一刻的美麗……—題記。
一年一度的校園體育節如期而至。班上卻沒有乙個人願意參加第一屆校園活力健美操這一專案，著急的文娛委員一咬牙第乙個報了名。考驗友誼的時候到了，小文的人緣一向是班上最好的，可是一到文娛活動時，那些肝膽相照的朋友卻寥寥無幾了。
於是乎，幾個女孩子開始準備排練了。第一天放學時，就引來了許多圍觀的人，有兩個男生，你靠著我，我靠這你，活脫像兩塊臭味相投的泥巴。他們嬉笑著對這些女孩評頭論足，直到女孩們花瓣般的臉龐泛起了微微紅暈，嬌羞而憤怒，這些觀眾才帶著得瑟的心情走開了。
次日，同學們交流著昨晚回家後撒的各種謊。有的說老師拖課（諾！襪手這樣是不好的。，有的言掃地太遲了，更有甚者曰堵車！「如果你聽到這裡，你依然放棄……」一陣歌聲從小文顫凱的書包裡傳來。她伸出如削蔥根的手指輕輕拉動拉鍊，從裡面小心翼翼的拿出手機。
小文立即將手指放在唇前，示意同學們安靜。正要接**時，手機卻不在響了，一看記錄已有幾十條記錄了……再見到小文，已是杏核般的淚眼了。
這樣困難重重的日子，重複了大半個月。女孩們身上也有了大大小小的傷痕。這一位手腕腫了，那一位腿傷了。
就像海上的輪船，只有相信前方有陸地，向著燈塔亮起的方向，無謂風雨，不斷前進，才可能到達勝利的彼岸。女孩們也終於等到了比賽的那一刻，穿起統一的服裝，手拉著手，一顆心牽動另一茄好喚顆心。當臺下響起一波又一波掌聲時，女孩們跳的更有活力了。
而此刻，坐在觀眾席中的我，耳旁縈繞著媽媽團成員的吶喊聲。「那個是我女兒！」看著身旁這位阿姨臉上自豪的神情，目光卻是緊緊地盯著那位跳躍著的女孩。
我望著身前身後湧動的人群，眼前不知怎地泛起了水霧。是感動，是鼓勵，還是對自己怯懦的批評……
只要堅信付出會有收穫，總有美麗綻放，守得雲開見月明的那一刻。即使那一刻只是短短的幾分鐘，甚至幾秒或一瞬，只要曾經擁有，就是記憶中最美的那個的自己。
有些行為，莫名其妙；有些想法，敢為天下之不為；有些觸動，感動我們許久許久。我們不在乎名利，更不在乎這分榮譽能維持多久。要是你問我，為了什麼而努力？
答曰：「只為了那一刻綻放！」
要怎麼寫這篇作文
2樓：嗇m恃勢
寫記敘文：
如果是寫記敘文的話：
第一段：寫出時間、地點、人物以及事情的起因。
第二段：寫事情的經過。
第三段：寫事情的結果。
第四段：寫自己的感受。
我要寫作文，寫什麼題目啊,我要寫作文，一篇題目是什麼什麼如詩！急求急求啊！！！
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以我的妹妹寫作文怎麼寫，以我的妹妹寫一篇作文怎麼寫
我也不會，我是來冒泡的。以我的妹妹為題寫一篇寫人寫事的作文700字 我的妹妹今年4週歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭髮，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什麼。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。我的妹妹愛模仿別人說話，特別...
我要寫作文，《風箏與線》，應該怎麼寫
本人拙見 你想寫的應該是記敘文或者隨筆一類的文體。首先確定標題風箏與線的含義，風箏與線有什麼關係?風箏與線連在一起，同甘共苦，一榮俱榮，一損俱損，離開對方，誰都不能活。這種關係轉移到人身上，代表著牽掛，羈絆，依靠的感情，可以是與朋友，家人，戀人之間的故事，只要可以體現出來兩者的關係，並且感情濃厚，寫...