1樓：單調
老師，在黑板前揮舞著手中的粉筆。她似核豎乎是在為學生講解一篇經典的文學作品。
她用雙手撫摸了一下黑板，然後輕輕一點，堅定而又流暢地寫下了第乙個字。接著，她迅速揮舞起粉筆，在黑板上洋溢位生動的故事情節。
她的手臂和手腕保持著一種韻律感，就像是乙個指揮家在揮舞指揮棒。每當她寫完乙個字句，都會停一下，讓學生們有時間來思考和理解。
老師的動作既自然又有規律，彷彿她已巧氏遲經把作文的內容全部都記在了腦海中，而手和腦憑藉著神奇的默契配合著，讓課堂充滿了生孝李命力和活力。
學生們在靜靜傾聽著老師的講述，同時也在通過老師的動作描寫中感受到作文的魅力和韻律。
最後，老師輕描淡寫地在一片掌聲中結束了她的課堂講解，讓學生們倍感惋惜，還希望老師能給他們多上幾節這樣的課呢。
描寫老師上課時神態，外貌，語言，動作的作文片段
2樓：網友
寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。
正文內容：叮咚叮咚！」，上課鈴響了。 我們坐在班上，靜靜地等待著林老師的到來。沒想到，沒等來林老師，卻等來了教導主任一週老師！
有的同學心存懼意，有的同學滿臉疑惑，有的同學暗自欣喜：「周老師 ,你怎麼來啦？嚇了我一大跳。
周老師幽默地揶揄道：「你們算好的了 ，(1)班的同學還被我嚇了三大跳呢！」全班同學一下子鬨堂大笑，緊張的氣氛全都煙消雲散了。
這節我們學的是新課《珍珠泉》， 周老師用他那獨具幽默的話語帶領我們去南京領略了珍珠泉的秀麗風光。眨眼間，下課鈴響了，同學們意猶未盡，圍著周老師與他相約下節的語文課。
第二天，周老師如期而至。「耶！" 全班同學歡呼雀躍。
周老師似乎也被這歡樂的氣氛感染了，面容帶著微笑，給我們講解今天的生字詞。忽然，黑板上出現了乙個怪怪的「簿"字，我們越看越彆扭，眼尖的同學很快發現了問題：「周老師 ，這個字是錯別字！
周老師嚴厲了起來：「**有錯！」 全班立刻鴉雀無聲。
忽然，周老師詭異地笑了：「對：這是個錯別字 ,應該要這樣寫。
說著在黑板上行雲流水般地寫了乙個正確的"薄」 字。同學們都在這一驚一乍的氣氛中笑了。最後，他又笑道：
這次班 上來了個錯別字老師，小心落入陷阱哦！」同學們再次爆發出驚天動地的笑聲。
後來，我們才知道林老師因為操勞過度生病了， 才換了周老師代課。我們很喜歡周老師，但也為我們的林老師擔心，希望林老師早日**，早日回到我們身邊，和我們一起感受風趣的周老師帶來大家的歡樂。
3樓：知道就怒
王老師一身素裝，戴著一副眼鏡，走上講臺上給我們讀一篇課文，他的神情很快完全沉浸在文章裡了，只見他時而面帶滿意的微笑，時而模枋文中人物手舞足蹈如痴如醉，時而點頭讚歎拍案叫絕。同學們也都被感染了，個個聽入了迷。
4樓：黃立承
她走進教室，微笑一下，說我是你們的班主任，希望大家一起努力。
老師上課動作的細節描寫
5樓：網友
今天是某某老師給我們上課，我的心情很緊張，有點激動。
老師輕輕的拿起粉筆，乙個瀟灑的旋轉手臂，跌宕起伏，黑板開出了片片白花。他面向我們那深邃的眼眸裡，是穿越歷史的堅定是走向未來的自信。在教室的陽光下繪聲繪色的講課飄飛的粉筆沫猶如枯葉在秋風中的美好畫面。
老師的語言描寫，老師講課時的動作描寫，對老師抒情的語言50字左右
6樓：齋熒惑
他在講一道計算題。題目乾淨利落的擺在了黑板上，乙個甩身優雅的將將粉筆頭擲出三丈開外，抬眼詭異的掃視著底下沉思的面孔們「誰有想法？」他一邊奸詐的笑著一邊踱著步子在桌椅間逡巡。
然後三步並作兩步躥回了講臺上，像田連元說三國一樣手舞足蹈，聲情並茂。乙個解法硬是給塞進去了「正在這時……突然……剎那間……」這些讓人哭笑不得的句式。正在水落石出大功告成之際，他遽然止住，乙個箭步飛身滑到教室外，只留著個腦袋還在教室裡面，扶著門框裝蒙娜麗莎，風情無限的說了句「答案，我們下回再說」，整個教室啞然……
7樓：無極軒轅帝
她在訓人，一言一語如巨浪般落在了乙個男同學的頭上。全班的人都看著，男同學露出羨慕的表情，女同學眼光怪異的看著。老師是那麼的年輕那麼得美麗，犯錯男早低下了頭，看著老師的腳。
看得出來，他心裡很難受。之後一剎那，老師乙個書扇，扇到了男同學的臉上。。。恨，只有恨！
他心裡想著：老師啊！在那春意盎然的日子裡，我願意照顧你。。。
直到死。。。
農民伯伯動作描寫作文，農民伯伯的寫話怎麼寫100字？
題目 農田裡的舞蹈 那日，陽光溫和，空氣中滿載著泥土的芬芳。我漫步在田間，眼前是一片生機勃勃的田野，黃土地上，綠色的禾苗猶如一片綠色的海洋，隨風搖曳。田野中，一位農民伯伯正在辛勤地勞作。他身材魁態凳梧，膚色黝黑，衣著粗糙，但是眼神炯炯有神，顯示出一股不屈不撓的精神。農民伯伯彎著腰，手持一把破舊的鐮刀...
描寫語文老師講課時的優美句子有哪些
1 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭 啊，老師，您的精神，永記我心 2 教師是火種，點燃了學生的心靈之火 教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。3 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有...
對老師的外貌性格描寫作文
描寫老師外貌的作文 性格和外貌都要描寫,字 我最熟悉的乙個人。是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進...