動畫在小學教學中的應用具有哪些優勢

1樓：玉遙子

首先年齡比較小的低年級小朋友，他神嫌們其實在課堂上是坐不住的，動畫片教學就能很好的吸引遊襲手他們的注禪或意力，讓他們乖乖坐在子上看，然後呢？小學你如果跟他講很複雜的，那他也聽不懂哦，動畫教學的話，能讓那些知識更容易讓他們知道。

小學生動漫課堂有哪些優勢和好處？

2樓：坦率還溫厚的彩旗

動漫對人體結構的理解上有其獨特性。動漫對人景透視的詮釋更為明瞭。動漫對聯絡作文能力的提高有相當幫助。

當然前提是誰來教這些課程。同樣一套教材不同的老師教出來的感受有天壤差別。

3樓：網友

可能有好處，也可能會有壞處。好處就是像1樓說得那樣，壞處就是像我一樣得了二次元夢斷綜合症。

4樓：網友

好處很多啊能培養我們未來的漫畫師。

"動畫片「對小學生的影響及如何合理應用於課堂教學

5樓：暮歌

對少年兒童影響最大的形式非動畫莫屬，學生們的思維活躍，活潑，不願也不應只侷限於教材、書本，動畫反而能更好地帶動學生的思維與興趣。因此，將動畫引進課堂無疑是個不錯的辦法，將死板的知識以動畫的形式演繹出來，真正實現「學生的課堂」。

6樓：希夢桐

動畫對小孩子的吸引力絕對的大啊。

你覺得小學數學或者小學語文微課中哪些情況可以使用動畫元素?

7樓：小怪談教育

針對低年級學生使用。

微課只講授一兩個知識高啟點，沒有複雜的課程體系，也沒有眾多的教學目標與教學物件，對低年級學生來說，動畫更具有吸引力。

一節微課作品一般只對應於汪念改某一種微課型別，困判但也可以同時屬於二種或二種以上的微課型別的組合。

列舉動畫在教學中的作用。

8樓：逯本

列舉動畫在數學中的作用，我覺得像這種動畫在數學中的作用還是比較明顯的，最起碼它都是經過數學推理的。

flash教學與ppt教學有哪些優缺點?

9樓：網友

ppt製作幻燈片時，它來的排版，效果新增都自十分簡單，也就是說它的製作較為簡單，容易掌握。而flash則不同，flash製作樣式千變萬化，完全能設計成你所需要的任何樣子，而且能製作出非常複雜精美的效果。這是它們的優點。

相反，ppt和flash相比，其排版顯得單一，而且只能製作幻燈片，不能想flash那樣幾乎可以任意製作需要的動畫，同樣的，ppt的各種效果比之flash也顯得少得可憐。而flash，其最大的缺點就是在製作上。製作乙個幻燈片式的flash不論是要花費的時間還是精力，都遠比相同效果的ppt大的多。

而且製作flash時，經常還要牽扯到程式設計方面的問題。不是專業人事，很難做出來精美的flash幻燈片。相反，ppt只需要簡單的學習，就能製作。

10樓：網友

兩種軟體製作的課來件各有優劣，flash適合制自作互動性強\向量動畫體積小巧，建議針對理科需要互動的知識點製作；而ppt適合製作素材羅列\內容豐富，稍的鏈結有展示型課件，不太適合製作要求互動的課件。

想來你所提的能輕鬆製作flash課件的軟體是e-learning課件平臺的某款，它是利用自帶模板來快速完成課件內容填充，釋出為swf格式來實現的。

真實教學中應用課件，這兩款軟體沒有可比性，應該就教師自身情況而定，擅長哪款軟體就應用哪種，完成需要的課件製作任務即可。

11樓：網友

前都是按事先定好的步驟來，後者一般結合現場來授課。

前者不用說了，直接看，聽，可以重複。

後者一般還要做筆記，還有現場老師臨場發揮，及學生的狀態都能一定程度上互相制約或促進。

12樓：網友

用flash教學更深動畫面更豐富，ppt教學比較死板。