高校管理崗和輔導員哪乙個好？

1樓：沒方向盤的船

高校管理崗和輔導員兩個都好，主要在於個人的性格看適合哪個崗位，管理崗位，主要就是做行政工作，這也會和社會的管理崗位接軌，一般建議在學校做管理崗位，發展空間比較大，提早鍛鍊自己，積累經驗，將來走入社會，能夠輕車熟路很快的適應工作。

輔導員工作比較操心，比較累，但可以提高個人的心理素質，在心理學方面跟進一籌。在理論基礎上，比管理崗茄耐位要更豐富掘伍，也是個鍛鍊人的工作。

高校管理崗和輔導員不存在哪一判納或個，好兒子更適合個人才是最好的，能夠把自己喜歡的工作做好做的順手才最好，如果凡事不投入全部的精力和時間，不能把工作做好，那哪個崗位都不好。

如果想在自己的事業發展上更傾向於公務員搞管理崗位，那麼在高校管理崗就比較適合自己，如果未來的方向像在教師行業發展，那麼做輔導員，更能提前鍛鍊自己。

2樓：永安夢

高校管理崗說白了就是行政崗，如人事、組織、辦公室等部門，這些部門的工作比導員還瑣碎，面對的都是校領導一層。輔導員面對的多為學生，工作內容繁瑣，尤其是大一新生和大四畢業材料整理最為繁瑣。個人覺得兩者之間均有利弊。

輔導員最大的問題就是學生安全問題。其沒卜蠢次發枯陪展空間，我只能說我見到的哈。我大學研究生包括工作後所見到的，大多輔導員的晉公升路線是輔導員》院團書記》校組織或校辦公弊拍室》院副書記。

若是沒有很好學歷加持，後期很難到院書記和校重要部門一把手的。高校管理崗目前瞭解不多，不做建議。至於工資待遇都差不多，事業單位差別不是很明顯，據說是輔導員的工資可能比管理崗高一點點。

3樓：i之昂張

第一，行政崗是管理崗，輔導員是專技崗，還雙向通道，就是可以轉行政崗。輔導員評職稱，晉公升，自己把握空間更大。行政崗晉公升科級幹部，可能就得缺好跡看機遇了。

第二，行政伏並崗輕鬆，輔導員更累。第三，國家大力推進思政教育，輔導員作用就顯得很重襪友要。而且現在輔導員，國家有專項補貼1000元了。

4樓：可愛的

行政優點：一句話工作輕鬆：一般性的行政工作大多屬於程式性事務，一旦熟悉，上手很快，熟門熟路，工作挑戰難度小（服務於領導校辦或者院辦除外）。

即便是校級學生工作部門，如學工部、研工部的職員崗位也比輔導員要好。

行政崗位缺點：

1，未來職業發展已經確定，基本上就是一輩子做行政崗位，寥寥無幾的幾個人可以晉公升到領導崗位，大部分人都是在職員崗位上到退休，基本沒有機會讀博士，沒機會轉專任教師崗；

2，崗位職級緩慢，我國高校行政崗位衫友分為一到十級，十級為最基層崗位，行政人員需要從十級經過pk一級級的晉公升，這需要熬時間，熬精力，而輔導員有國家規定的特殊政策，晉公升較快；三是行政崗位職能評定崗位職級，不能評定專業職稱。

輔導員崗位優點：

1，發展充滿多種可能：輔導員到達一定年限可以轉崗，一般來說可以轉為行政科室的科長枯腔或副科長；輔導員還可以通過攻讀博士學位（定向或者是輔導員專項計劃兩種方式），轉為專任教師崗，輔導員讀博士還或敗槐是少數，這樣看個人的努力和意志，輔導員的職業發展比行政人員多了很多可能性。

2，輔導員雙線晉公升，輔導員具有思政教師和學生事務管理雙重身份。作為思政教師，可以評定思政專業技術職稱，如助教、講師、副教授等，一般來說碩士畢業擔任輔導員可以直接認定為助教，博士擔任輔導員可以認定為講師，碩士學歷輔導員評講師條件較低，一般人只要稍微努力三年評為講師不成問題。

3，輔導員個人能力提公升更快，輔導員工作事務繁瑣，事無鉅細，充滿變數，但也正是這樣的工作挑戰性，極大的提公升了輔導員的個人工作能力。

4，輔導員收穫感，輔導員整天與學生打交道，有些學生在你的手裡能夠向上向善，並且知恩圖報，能夠肯定你的工作，這份信任與感恩無比珍貴。輔導員崗位缺點：事情多，學生管理難度大。

輔導員崗位缺點：事情多，學生管理難度大。

5樓：劉流留

看個人喜好，輔導員在學院相對飢賀自由一點，行政崗要坐班，還會行政崗要是進組織部、宣傳、學工部經常加班加點，輔導員在學院有二次分配，工資同爛行派等進校職稱比學院少。輔導員沒得帶譁在行政機關公升職快。

6樓：弘欣悅

高校管理崗和輔導員哪乙個好，我感覺還是管理崗位比較好。

7樓：轉彎遇到小嫚嫚

肯定管理崗的好！輔導員操心很大。

8樓：伏靜曼

高校管理崗和輔導員哪乙個好？其實各有所長。做每一件事都要用心去做。努力，這樣才能開心，

9樓：試試就去世

向前看還是隨心？管理崗發展大碰毀耐些把，輔導員應該會愉笑春快很多。工作強餘蘆度應該都差別不大，只是超心的地方不一樣。

10樓：絃動我心

其實我覺得當乙個優秀的輔導員社會價值更好現在很多大學生都是很迷茫的很需要您的幫忙。