1樓：木子李
首先要先把基迅枯仿礎的加法演算法訓練到熟練，在依次算出複雜一點的題，快速算出就敗閉是要把知識點先掌握住所以要多加練習畝纖。
怎樣教進位加減法
2樓：mono教育
1、要練習10以內的運算，這是進位退位運算的基礎，10以內的運算清楚了就好辦，不然，10以後的運算就會糊塗。
2、要讓孩子認識兩位數數字的結構，分辨「十位」和「個位」，例如「14」，包含乙個「10」，乙個「4」，特別是十位的「1」，要明白它是代表「10」，只有搞清楚了，才能接受兩位數的運算。
3、兩位數的運算，適合將「橫式」與「豎式」結合起來運算，豎式的十位與個位的關係更明顯一些，不是給孩子講這些「術語」，而是讓孩子通過感性理解。
演算法當兩數相加時，某一位的結果每大於等於10，則需要向上一位計1，這就是進位。
8+6=14>10 則向上一位（十位）進1
4+5再加上進位得來的1，即4+5+1=10 也需向上一位（十位）進1
當運算中存在進位的加法稱為「進位加法」。
計算20以內的進位加法,可以用什麼法?
3樓：98聊教育
計算20以內進位加法可以用以下方法計算：
兩個九18。
8+6=14>10，則向上一位（十位）進1。
4+5再加上進滲禪位得來的1，即4+5+1=10，也需向上一位（十位）進1。
當運算中存在進位的加法稱為進位加法。
加法法則：
在加法或者減法中使用「截位法」時，直接從左邊高位開始相加或者相減（同時注意下一位是否需要進位與錯位），知道得到選項要求精度的答案為止。在乘法或者除法中使用「截位法」時，為了使所得結果儘可能精確，需要注意截位近似的方向：
一、擴大（或縮小）乙個乘數因子，則需褲凱縮小（或擴大）另乙個乘數因子。
二、擴大（或縮小）被除數。
則需擴大（或縮小）除數。如果是求兩個乘積的和或者差（即a*b+/-c*d）。
三、擴大（或縮小）加號的一側，則需縮小（或擴大）加號的另一側。
四、擴大（或縮小）減號的一側，則需擴大（胡喊喚或縮小）減號的另一側。
進位加法怎麼教孩子？
4樓：帳號已登出
20以內進位加法。
方法一：「湊十法」（強調：看大數，分小數，湊成十，加剩數。） 8 + 5=8+2+3=13
方法二：「五五湊十」（當兩個加數都大於且接近5時適用）方法三：「多加減補」
8 + 5 =xx
想：把8先看成10後與5相加，再把多加的2減掉。這是「多加減補」的方法，這裡蘊涵假設的思想。
也可以這樣理解：8=10-2 ，用10-2來替換原式中的8，算式轉換為10 -2+ 5，再調整運算順序為10+5-2，這裡蘊涵著替換的思想。
小結：以上幾種方法都有「湊整化簡」的思想，在做題時應結合每道題不同的特點拆態來靈活選擇。
計算20以內進位加法可以用什麼計算?
5樓：鯊魚星小遊戲
計算20以內進位加法可以用以下方法計算：
兩個九18。
8+6=14>10，則向上一位（十位）進1。
4+5再加上進位得來的1，即4+5+1=10，也需向上一位（十位）進1。
當運算中存在進位的加法稱為進位加法。
教學方法：
1、 能熟練地從「1」開始往下數。
2、 能熟練地從中間的某個數開始數。
3、 能熟練地從中間的某個數開始倒數。
12-9=x小棒捆成10根一捆，兩根單獨放。從10根去掉9根，剩1根，再和2根合在一起，就是3根。初步明白不夠減，退一當十的道理。
學習20以內的進位加法，和退位減法。
是學前到一年級孩子的乙個難點。孩子對10以內的加減法很容易接受，手指正好是十個，掰手指很直接、簡單。
20以內進位加法算式是什麼?
6樓：網友
20以內進位加法算式是加數和減數都是20以內的進位加法算式。
歸納下來口訣是：「加九減一，加八減二，加七減三，加六減四，加五減五。」怎樣用口訣，以「加九減一」為例，「加九減一」是指乙個數與9相加，將這個數減去1作為它們和的個位。
20以內退位減法與20以內進位加法相反，就是把20以內退位減法轉化為10以內加法。口訣是：「減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。
以「減九加一」為例，「減九加一」是指乙個數減去9，將這個數的個位加上1所得的結果就是它們的差。
分數和負數的加法
加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當新增兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。 重複加1與計數相同； 加0不改變結果。
加法還遵循相關操作（如減法和乘法）。
20以內進位加法怎麼教孩子？
7樓：遇璐嘍
一、認識20以內的數。
能數出20以內的數，會正確讀寫20以內的數，並能比較這些數的大小。 能判斷20以內數的順序，能瞭解幾個和第幾的區別。
二、20以內數的組成。
掌握數位，能判斷20以內數的組成，能說明20以內各數是由幾個十和幾個一組成。
三、比較大小。
1、例如給數字娃娃排隊，可以按從大到小的順序排列，也可以按從小到大的順序排列。 注意做題時，寫乙個數字，劃去乙個，做到不重不漏。）
2、任意取20以內的兩個數，能夠用誰比誰大或誰比誰**一句話。 如：16比15大，寫出來就是16＞15 9比13小，寫出來就是9＜13
3、「比」字的用法 看「比」字的後面是誰，比幾大1就要在幾的基礎上加1，比幾小1就要在幾的基礎上減1。 如：比5小2的數是（3），比4多3的數是（7）。
四、20以內加減法的計算方法。
一）掌握20以內進位加法的計算方法。
湊十法」「湊小數，拆大數」，將小數湊成10，然後再計算。
如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）
湊大數，拆小數」，將大數湊成10，然後再計算。
如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5，10+5=15）
如何教孩子快速學會10以內的加減法
阡陌上花開 運用順口溜幫助孩子計算10以內加減法，即大數記心裡，小數上下加減。加法 大數記心裡，小數往上數，如4 2 把4記在心裡，往上數兩個數，之後得出結果4 2 6。減法 大數記在心裡，小數往下數，如6 3 把6記在心裡，往下數三個數，之後得出結果6 3 3。湊十法計算十以內加減法 一九一九好朋...
20以內進位加法如何教，怎樣教孩子20以內的進位加法
一 認識20以內的數 能數出20以內的數，會正確讀寫20以內的數，並能比較這些數的大小。能判斷20以內數的順序，能瞭解幾個和第幾的區別。二 20以內數的組成 掌握數位，能判斷20以內數的組成，能說明20以內各數是由幾個十和幾個一組成。三 比較大小 1 例如給數字娃娃排隊 5 6 10 3 20 17...
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