1樓：孫叔▲豆司
小題1:「現象」改成「數量」。
小題2:去掉「一年」。
試題分析：
小題1:搭配不當，「現象」改成「數量」。
小題2:成分多餘，去掉「一年」。
點評：瞭解常見病句型別及修改方法，是基本的應對策略。常見**有成分殘缺、成分贅餘、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。
平時要注意正確表述，避免語病的發生；還可以與同學多交流，尤其是作文互評中，要按以上**把句子加以衡量，給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。
修改病句練習題（用修改符號在原句上改）
2樓：天下無敵
1.他經常回憶有趣的往事。
2.在老師和同學的幫助下。王偉改正了自己的缺點。
3.杭州是個美麗的城市。
4.老師表揚了班裡的全體同學，重點表揚李小明同學。、修改符號打不出來
3樓：宿婷聖若淑
1.這場雨下得太
大了，我身上的衣服完全溼透了。
改法：去掉「完全」。
正確：這場雨下得太大了，我身上的衣服溼透了。
2.魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。
改法：關聯詞「如果……就」不恰當。
正確：魯迅先生不但愛惜自己的時間，而且從來不浪費別人的時間。
3.我要改正上課做小動作的不正確的毛病。
改法：「不正確」和「毛病」重複。
正確：我要改正上課做小動作的毛病。
4.通過同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大提高。
改法：「親熱」用詞不當。
正確：通過同學們的熱心幫助，王小剛的語文水平大大提高。
4樓：秋日的懷戀
1.他經常回憶過去有趣的往事。把「回憶」刪掉2.
在老師和同學的幫助下。王偉改正了自己不好的缺點。 不好刪掉3.
杭州是個美麗、漂亮的城市。 美麗漂亮任意刪一個4.老師表揚了班裡的全體同學和李小明同學。
合理小明同學刪掉不好意思，我打不出來修改符號，就是把要刪的詞語框起來，然後畫個類似豬尾巴的符號
5樓：自由的紫羅蘭
頂替頂替頂替需要廳頂替要
郵集對我特別感興趣，怎樣用學過的修改符號在原句上修改下列病句。
6樓：一生一個乖雨飛
郵集對我特別感興趣這句話可以使用用對調號修改為我對郵集特別感興趣。
修改病句方法：
1、補法
補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）2、刪法
刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」
改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法
換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」
改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
7樓：匿名使用者
郵集上畫一右邊畫丨對字下面畫一右邊畫 丨我字上面畫一
8樓：匿名使用者
我對郵集特別感興趣
我只能這樣告訴你了
在郵集對我那畫一個城牆似的符號
用修改符號修改下列病句：
9樓：♂菱兒
1.經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最後臉上勉強露出一絲笑容。
這句把「才」改為「終於」
2.據瞭解，有的黨組織至今仍不敢發展那些本人表現很好只是家庭出身不好的黨員，怕人說「階級路線不清」。
這句刪去「本人」
3.為什麼對於這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢？
「至今」後加個「還」字
4.三張小方桌拼在一起，作為會議桌，接待客人和供開會之用。
這句把後面的「供」字調上前面。改成「三張小方桌拼在一起，作為會議桌，供接待客人和開會之用。
5.山西省煤炭的蘊藏量是我國最豐富的地區之一。
把這句改成「山西省是我國煤炭的蘊藏量最豐富的地區之一。」
6.從大量的統計資料看，吸菸能導致癌症是無可疑問的。
這句把「疑問」改成「質疑」
7.這個經驗值得文教工作者特別是中小學教師的重視。
原句結構複雜先壓縮化簡為「這值得他們的重視」再比照它的結構造句：「這值得他們的學習」「這值得我們的參觀」這三個句子和日常說法相比多了一個「的」字原句要將「教師的重視」中的「的」刪去
8.清明前後。××部隊派了800多人次參加郊區植樹勞動。
把「人次」改成「人」，動賓搭配不當。
9.該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應予以嚴厲打擊。
應將"仿造"改為"製造"或將"偽劣"改為"名牌"。
10.過去，我們曾不加分析地批判了他在文藝創作上的某些觀點。現在看起來，當時的批判是失之偏頗和慎重的。
把「慎重」刪去
11.他只關心孩子的學習，至於思想品德方面，就不以為然了。
「不依為然」用詞不當
12.大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。
大家對護林員揭發的林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。」只加了一個「的」字，就使大家氣憤的物件變了
13.本書作者希望以這本書為讀者學習英語句型起到舉一反三的作用。
本書作者希望以這本書能幫助讀者在學習英語句型方面起舉一反三的作用。
14.凡事要依靠群眾，否則單靠自己，什麼事也做不成。
重複贅餘。改為：
凡事要依靠群眾,否則,什麼事情也做不成。
15.我們應該刻苦學習，否則不學習，就很難把自己培養成建設祖國的有用人才。
把「否則」去掉，改為「如果」，這是一個關聯詞「如果。。。。就。。」的句式
16.無論幹部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。
"法制"指"法令制度，包括法律的制定、執行和遵守等系統工程"。應改為"法紀"或"法規"。
17.不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。
無論氣候條件和地理環境有極端不利,登山隊員都能克服了困難,勝利攀登到頂峰。
18.前幾年他不管遇到了許多挫折，但是一點也不灰心。
雖然前幾年他遇到了許多挫折，但是他一點也不灰心
19.中國人民不但認清了社會帝國主義的反動本質，就是其他國家人民也都從自己的經驗中逐漸看清了社會主義帝國的真面目。
把「就是」改成「而且」
20.有些炎症，西藥能治，中藥照樣能治。不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且***小，成本也較低。
首先，「減少」病員的經濟負擔搭配，應為減輕。此外，這個複句的第一個分句表示也有問題，「與一般抗菌素媲美」，意思就包括藥效，價錢等方方面面，後面又說其他的更好，顯然矛盾了。全句應如此修改：
中藥不盡能與一般抗菌素療效相媲美，而且還可減少***以及減輕病原元的經濟負擔。
21.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。
把「不可」刪去
22.他告訴我說：近幾年來，她幾乎無時無刻不忘蒐集、整理民間故事和民歌。
把「幾乎」刪去
23.為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。
去掉一個「不再」
24.保持艱苦樸素的生活作風，是關係到廣大幹部能否繼承併發揚革命傳統的大問題。
前面是"保持艱苦樸素的生活作風"，後面說"能否繼承併發揚"，同樣犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。
25.因為「英語廣播講座」能給我很帶大的幫助，所以我認為把講課和練習結合起來是它突出的優點。
"之所以"應和"是因為"搭配。後半句應改為"是因為它具有把講課和練習結合起來的優點"。
26.這個車間還恢復建立了幹部巡迴檢查制，定期到各班組檢查制度執**況。
「還」字後面加「沒」字，逗號改成「和」字
27.凡在科學研究上有傑出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經過頑強刻苦的努力才獲得成功的。
"凡"和"不少"矛盾，應去掉"凡"。
28.檔案對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策工作上作了詳細的規定和深刻的說明。
缺少主語「你，我，他，她」任一個，「從」字前邊加
29.他敘述了一個未成年的工人的女兒誤入歧途的故事。
他敘述了一個工人未成年的女兒誤入歧途的故事。
哇~~~~~~~好累哦~~
10樓：匿名使用者
提供一些技巧給你們
錯字別字
前後顛倒
詞不達意
11樓：匿名使用者
bibibibbib
12樓：沃海亦回泉
1、刪除「豐收在望」或「長勢喜人」
2、刪除「大蘋果」中的「大」字即可
一、下面這段話有許多地方不恰當,請用修改符號在原文上修改。(標點符號2處,錯別字4個,病句4處)
13樓：小青蛙
1、「密祕」改為「祕密」
2、「堅苦」改為「艱苦」
3、冒號改為逗號
4、「個種」改為「各種」
5、「甚至」改為「以及」
6、刪去「很喜歡」
7、「在」改為「再」
8、「望」改為「忘」
9、「讚美」改為「讚揚」
10、「她」改為「我」
11、把句號放在引號後面。
14樓：手機使用者
其他～其它。。望不了～忘不了。。認真地～認真的。。密祕～祕密
修改病句(用修改符號在原句上修改):在老師的幫助下,我有了很大的發展。怎麼做?
15樓：雲臨九霄
病句：在老師的幫助下,我有了很大的發展。
**：用詞不當
改為：在老師的幫助下,我有了很大的【進步】。
綜合改錯。（共有7處錯誤:3個錯別字，2處病句，2處標點符號。請用修改符號在原文上修改。）
16樓：匿名使用者
今天，張林對bai我說:「去年暑（署du）假，我到福zhi州參加優秀少先dao隊員夏令營活
內動，內容豐富容多彩（採），有趣極了。它不但豐富了大家的假期生活，而且學到了不少知識，這樣的生活多麼有意義啊」！聽他這麼一說，我對夏令營充滿了無限（線）的嚮往。
17樓：
為什麼不把原文打上來呢，看著幾張模糊的、需要拼接的**好費勁的說……不過總專算拼出來了，原
屬文是這樣的吧：今天的語文課上，正在學習她是我的朋友這篇課文。教室裡非常寂靜，同學們把眼睛投向老師，在認真專心地聽老師講課。只有李亮在和同桌趙...
用正確的修改符號修改病句,用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
在這裡回答 很難用正確的修改符號吧 我想起過去許多美好的往事。往 在字典裡面有 過去的 的意思 自己查現代漢語詞典第五版.p1409 意思上構成重複,故可以任選一個刪去 根據意境,建議改為 我想起許多美好的往事。我們參觀了兩千多年前的新出土的文物。不難發現,這句病處為 句式雜糅 讀著就覺得不順 那出...
用修改符號在原句上修改病句會感受愛了,但這還不夠
病句 會感受愛了，但這還不夠 成分殘缺，缺主語 改為 他會感受愛了,但這還不夠 缺少主語，在 會 前加一個我就可以了吧。缺少主語。修改 1.符號 句首用新增符號 2.新增主語 例如，你 我 他等 學習語文需要什麼？語文主要考查的還是文學素養 像詩詞解析 閱讀 作文還有仿句 煉句 個人觀點之類 基本文...
歇後語和修改病句，用修改符號修改病句。 （1）經過這次活動，逗號使我受到了深刻的教育
除夕之夜，皎潔的月光灑在大地上。他用兩隻有力的雙手，緊緊地握住鋼槍 芝麻開花 節節高 千里送鵝毛 禮輕情意重 修改病句 1.除夕之夜，皎潔的月光灑在大地上。2.他用兩隻有力的雙手，緊緊地握住鋼槍。填歇後語 1.芝麻開花 節節高 2.千里送鵝毛 禮輕情意重 蜻蜒搖石柱 妄想 睡夢裡撿錢 想得好 歇後語...