1樓:手機使用者
據《說文解字》
彥,美士有文人所言也。也就是指才德出眾的人。
《尚書·太甲》「旁求俊彥,啟迪後人。」
《詩經·鄭風·羔裘》「彼其之子,邦之彥兮。」
《三國志魏書徐胡二王傳》評:「可謂國之俊臣,時之彥士矣。」
【唐】陸龜蒙《江南秋懷寄華陽山人》有「賢彥風流遠,江湖思緒縈。」
以上各句中的「彥」都是「才德出眾的人」這個意思。樓主不必強求從古詩詞中找個詞作令千金的芳名,只要起的名字元合彥字本來的意思,能夠寄託為人父母的心意和期望,不是更好嗎?
2樓:匿名使用者
彥,本義:有才學的人)賢士。才德出眾的人;賢才;俊才產,美士有彣也。——《說文》
美士為彥。——《爾雅》
人之彥聖。——《禮記·大學》
彼其之子,邦之彥兮。——《詩·鄭風·羔裘》
又如:彥哲(賢智之士);彥聖(善美明達,亦指善美明達之士);俊彥彥士yànshì
[excellent scholar] 有才學的人;才士
3樓:匿名使用者
到中國文學網去看看了
有關於 青春 的名人名言或古代詩詞和古文?
4樓:
給出答案之前我有點建議:除非硬性要求,沒有必要把材料蒐集範圍限定得過小,經典臺詞、歌詞是否也可考慮呢?
1青春是美麗的,雖然青春是短暫的。——巴金2好好活就是做有意義的事,有意義的事就是好好活。
不拋棄,不放棄。
這兩句是《士兵突擊》中的經典臺詞。很有勵志意義。
3我知道你要找的是古文、古詩和名言,可是我覺得下面這首《和自己賽跑的人》也是經典的青年勵志歌曲。優美而沒有說教家的生硬。
歌曲:和自己賽跑的人
歌手:李宗盛
親愛藍迪我的弟弟你很少贏過別人
但是這一次你超越自己
雖然在你離開學校的時候
所有的人都認為你不會有出息
你卻沒有因此怨天尤人自暴自棄
我知道你不在意
因為許多不切實際的鼓勵
大都是來自酒肉朋友或者遠房親戚
人有時候需要一點點刺激
最常見的就是你的女友離你而去
人有時候需要一點點打擊
你我都曾經不止一次的留級
在那時候我們身邊都有一卡車的難題
不知道成功的意義就在超越自已
我們都是和自己賽跑的人
為了更好的未來拼命努力
爭取一種意義非凡的勝利
我們都是和自己賽跑的人
為了更好的明天拼命努力
前方沒有終點奮鬥永不停息
5樓:匿名使用者
青春塞繆爾·厄爾曼
青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝,而是深沉的意志,恢巨集的想象,炙熱的戀情;青春是生命的深泉在湧流。
青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒苟安。如此銳氣,二十後生而有之,六旬男子則更多見。年歲有加,並非垂老,理想丟棄,方墮暮年。
歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱忱拋卻,頹廢必致靈魂。憂煩,惶恐,喪失自信,定使心靈扭曲,意氣如灰。
無論年屆花甲,擬或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂,奇蹟之**,孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺天線,只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的訊號,你就青春永駐,風華常存。
一旦天線下降,銳氣便被冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄油然而生,即使年方二十,實已垂垂老矣;然則只要樹起天線,捕捉樂觀訊號,你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。
6樓:郝郝小姐
年輕的字典裡沒有失敗,年輕的生命裡都是精彩,年輕的臉龐透著無盡的豪邁,年輕的心中裝有大的未來。儘管腳下的路不一定平坦,儘管前方還會有風雨在等待,可年輕就是資本,年輕的我們對未來充滿期待!
念起來很帶感很好聽的古文或者古詩詞有哪些?
7樓:優質
山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。--先秦無名.春秋《越人歌》
譯文:山上有樹木啊樹木有丫枝
,心中喜歡你啊你卻不知此事。
千秋功名,一世葬你,玲瓏社稷,可笑卻無君王命。--一寒呵.**《南唐舊夢:山河永寂》
鳳凰臺上鳳凰遊,負約而去,一夜苦等,從此江南江北,萬里哀哭。--李白.唐《登金陵鳳凰臺》
譯文:兩人本是登對,可惜一人悄然離去。另一人苦等一夜卻等不到要等的人。於是只能滿世界追尋。如果失去伴侶的鳳凰,飛到哪,就悲鳴到哪。
嗟嘆紅顏淚、英雄歿,人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。--一寒呵.**《山河永寂》
譯文:感嘆紅顏落淚因為英雄已然死去,人生漫長而苦多,世事太過無常。山河都為此而沉寂,如何又能展露歡顏。
風華是一指流砂,蒼老是一段年華。--風砂.網路《真到了地老天荒》
譯文:風華就像指尖流砂一般,總會流逝 ,而蒼老就像一段年華,一段歲月,一種沉澱。
夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態,也能成就一場驚鴻。--晏殊.宋《漁家傲》
譯文:有時候在無意中,獲得驚喜;在不知不覺中也能成就一番事業。
漢霄蒼茫,牽住繁華哀傷,彎眉間,命中註定,成為過往。--風砂.網路《真到了地老天荒》
譯文:天地蒼茫,奈何繁華終如一場深刻的、銘心的、像煙花一樣絢麗的哀傷的夢,轉眼間一切都是命中註定,往事如風。
直道相思了無益,未妨惆悵是清狂。-李商隱.唐《無題·重幃深下莫愁堂》
譯文:即使相思全無好處,但這種惆悵之心,也好算是痴情了。
人天自兩空,何相忘,何笑何驚人。--葉不見.網路《紅塵囂》
譯文:從此,天涯陌路,你走你的,我過我的.有什麼不能相忘?還有什麼能讓人歡笑,有什麼能讓人吃驚的事呢?
渺渺時空,茫茫人海,與君相遇,莫失莫忘。--網路原創.個性簽名
譯文:在這浩然的宇宙,茫茫的人海之中,和你相遇,請不要失去不要忘記。
8樓:哈哈欠為你違逆
且將新火試新茶,詩酒趁年華。——蘇軾《望江南·超然臺上作》
惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。——蘇軾《東欄梨花》
山中何事?松花釀酒,春水煎茶。——張可久《人月圓·山中書事》
花看半開,酒飲微醺。——洪應明《菜根譚》
人生如逆旅,我亦是行人。——蘇軾《臨江仙·送錢穆父》
我有一瓢酒,可以慰風塵。——韋應物《簡盧陟》
韶華不為少年留,恨悠悠,幾時休?——秦觀《江城子·西城楊柳弄春柔》
人間有味是清歡。——蘇軾《浣溪沙·細雨斜風作曉寒》
夏蟲不可語於冰。——莊子《秋水》
9樓:nice回憶的小人
歸去來兮,田園將蕪胡不歸!既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。
實迷途其未遠,覺今是而昨非。 舟遙遙以輕颺,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,載欣載奔。僮僕歡迎,稚子候門。三徑就荒,鬆菊猶存。
攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。
園日涉以成趣,門雖設而常關。策扶老以流憩,時矯首而遐觀。雲無心以出岫,鳥倦飛而知還。
景翳翳以將入,撫孤鬆而盤桓。
白鷗問我泊孤舟,是身留,是心留?心若留時,何事鎖眉頭?風拍小簾燈暈舞,對閒影,冷清清,憶舊遊。
舊遊舊遊今在否?花外樓,柳下舟。夢也夢也,夢不到,寒水空流。
漠漠黃雲,溼透木棉裘。都道無人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。
唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。
女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市鞍馬,從此替爺徵。
一片春愁待酒澆。江上舟搖,樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋,風又飄飄。雨又蕭蕭。
何日歸家洗客袍。銀字笙調,心字香燒。流光容易把人拋,紅了櫻桃。綠了芭蕉。
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
第一段出自《歸去來兮辭》,是晉宋之際文學家陶淵明創作的抒情小賦,也是一篇脫離仕途迴歸田園的宣言。
這篇文章作於作者辭官之初,敘述了他辭官歸隱後的生活情趣和內心感受,表現了他對官場的認識以及對人生的思索,表達了他潔身自好、不同流合汙的精神情操。作品通過描寫具體的景物和活動,創造出一種寧靜恬適、樂天自然的意境,寄託了他的生活理想。語言樸素,辭意暢達,匠心獨運而又通脫自然,感情真摯,意境深遠,有很強的感染力。
結構安排嚴謹周密,散體序文重在敘述,韻文辭賦則全力抒情,二者各司其職,成「雙美」之勢。
第二段出自《江城梅花引》,宋 洪邁 《容齋五筆·先公詩詞》:" 紹興丁巳,所在始歌《江梅引》,不知為誰人所作。己未、庚申年,北庭亦傳之。
"《梅花引》是古代的詞牌名,此調有兩體,五十七字者,《中原音韻》注"越調"。高憲詞有"須信在家貧也樂"句,名《貧也樂》。一百十四字者,即五十七字型再加一疊,賀鑄詞名《小梅花》。
作者自序曰:頃留金國,四經除館。十有四年,復館於燕。
歲在壬戌,甫臨長至,張總侍御邀飲。眾賓皆退,獨留少款。侍婢歌江梅引,有"念此情、家萬里"之句,僕曰:
此詞殆為我作也。又聞本朝使命將至,感慨久之。既歸,不寢,追和四章,多用古人詩賦,各有一笑字,聊以自寬。
如暗香、疏影、相思等語,雖甚好,經前人用者眾,嫌其一律,故輒略之。卒押吹字,非風即笛,不可易也。此方無梅花。
士人罕有知梅事者,故皆注所出。
第三段出自《木蘭詩》,又稱《木蘭辭》,是一首北朝民歌。宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》中。
此詩講述了一個叫木蘭的女孩,女扮**,替父從軍,在戰場上建立功勳,回朝後不願作官,只求回家團聚的故事,熱情讚揚了這位女子勇敢善良的品質、保家衛國的熱情和英勇無畏的精神。全詩以「木蘭是女郎」來構思木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩;詳略安排極具匠心,富有生活氣息;以鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態,刻畫人物心理,生動細緻,使作品具有強烈的藝術感染力。《木蘭詩》被列入七年級人教版課本,被千千萬萬的青年學生世代誦頌。
木蘭的事蹟和形象被搬上舞臺,長演不衰。她的精神激勵著成千上萬的中華兒女保衛國家,可歌可泣。
第四段出自《一剪梅·舟過吳江》,是宋末詞人蔣捷乘船經過吳江縣時所作的一首詞。被選入《宋詞三百首》。
全詞以首句的「春愁」為核心,用「點」「染」結合的手法,選取典型景物和情景層層渲染,寫出了詞人傷春的情緒及久客異鄉思歸的情緒。宋亡,作者深懷亡國之痛,隱居姑蘇一帶太湖之濱,漂泊不仕。此詞為作者乘船經過吳江縣時,見春光明豔的風景藉以反襯自己羈旅不定的生活所作的一首詞。
第五段出自《望海潮·東南形勝》,是宋代詞人柳永的作品,收錄於 《全宋詞》中。
作品主要描寫杭州的富庶與美麗。上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華,下片寫西湖,展現杭州人民和平寧靜的生活景象。全詞以點帶面,明暗交叉,鋪敘曉暢,形容得體,一反柳永慣常的風格,以大開大闔、波瀾起伏的筆法,濃墨重彩地鋪敘展現了杭州的繁榮、壯麗景象。
此詞慢聲長調和所抒之情起伏相應,音律協調,情致婉轉,是柳永的一首傳世佳作。
參考資料
知乎
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瀋陽理工大學 金屬材料工程 專業教學計劃 一 專業名稱 金屬材料工程 二 辦版學層次 學習形式及學制權 辦學層次 專科起點本科 辦學形式 業 餘 學 制 2.5年 三 培養目標 本專業培養適應市場經濟發展,掌握金屬材料工程技術與裝置的基礎知識,具有金屬材料生產 工藝設計,質量鑑定技術與能力,可從事金...
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