1樓：文帝寶寶
卡羅納,不要難過.其實你媽媽並沒有你離開你,她會一直在天上看著你,保佑你.如果你再繼續傷心,她也不會高興的,難道你想媽媽傷心嗎?
我昨天夢見了你的媽媽,她跟我說,我是你的好朋友,在這段時間你會很難過,而我要好好照顧你,因為她***不下的就是你,如果你願意,我的媽媽也是你的媽媽喔,你願意嗎? 不要傷心. 你會好起來的
卡羅納,不要難過.其實你媽媽並沒有你離開你,她會一直在天上看著你,保佑你.如果你再繼續傷心,她也不會高興的,難道你想媽媽傷心嗎?
我昨天夢見了你的媽媽,她跟我說,我是你的好朋友,在這段時間你會很難過,而我要好好照顧你,因為她***不下的就是你,如果你願意,我的媽媽也是你的媽媽喔,你願意嗎?
四年級語文上冊第二十二課續寫作文四百字以上
2樓：匿名使用者
[yǔ wén]
語文（語言和文學的簡稱）
編輯版是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭
語權言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。
也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
四年級上冊語文第二十二課有兩個靜靜地分別是什麼意思
3樓：一闕晴空
「靜靜地躺在病床上」，身患重病的
小錢是因為缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上，「蒼
內白」「紅潤」這一組反容義詞足以說明這一點。而臺灣青年卻並非因為缺乏生氣而不得已躺在病床上。他在持續不斷的餘震中，不顧自己的安危靜靜地躺在病床上，是因為他知道大陸18歲的小錢正期待著他的骨髓。
這裡的「靜靜地」是他內心堅定沉著的反映，他為了海峽彼岸的小錢不再「靜靜地躺在病床上」，而將自己的安危置之度外。文中前後兩個「靜靜地躺在病床上」，將臺灣青年一心為他人著想、無私奉獻的精神躍然紙上。 求採納
四年級上冊語文課文第二課讀後感
4樓：檸檬的味道
讀《雅魯布大峽谷》有感
課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在「世界屋脊」青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入雲的山峰與低陷的峽谷形成了幾千米的地形反差，因而產生了這樣壯麗的景觀。
接著，課文列舉確切的數字，與世界上其他幾個著名大峽谷進行比較，說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭辯的事實。
然後，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分，作者運用了「從……到……」的排比句式，氣勢非凡，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。
讀罷此文，猶如走進了神奇美麗的畫卷之中，擁抱大自然的情感油然而生。
四年級上冊語文書裡第22課的課文。
5樓：匿名使用者
跨越海峽的生命橋1
9月22日，早晨7時30分，陽光灑滿了美麗的杭（háng）州市，
還沒有開花，
中已經飄來
的香氣。
小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這個剛滿18歲的年輕人，患（huàn）了嚴重的白血病，生命就像即將凋（diāo）零的含苞（bāo）的花朵，唯有骨髓（suǐ）移植，才能使這朵
綻（zhàn）放。然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有
，大約在十萬人裡才有可能找到一個有適合骨髓的人。小錢是幸運的，幾經輾（zhǎn）轉，終於在臺灣找到了這樣的人。
在同一時刻，海峽彼岸的，專家
正步履（lǚ）匆匆地走進
。一位青年躺在病床上，等候著他來抽取骨髓。就在昨天，一場
7.3級的大**襲（xí）擊了臺灣地區。此刻，大地仍在
中搖晃。
在這場災難中，病床上的青年沒有受傷，他的家人是否平安無事，目前還不清楚。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷（huái）著希望，期待著他的骨髓。
針頭向**刺去，一陣突如其來的
，使針頭從肌膚裡脫落，
不得不停止工作。此時此刻，跑到空曠（kuàng）的地方才比較安全。但是，
仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。經過一次又一次的努力，利用大**動暫（zàn）停的間隔，臺灣青年的骨髓，終於從身軀（qū）裡涓涓流出……
骨髓的儲存期只有24小時。李博士帶著剛抽取的骨髓，經過十幾個小時的奔波，趕到杭州，和當地的醫護人員一起連夜為小錢做了
手術。小錢得救了。兩岸骨肉同胞（bāo）用愛心架起了一座
。也許，小錢和這位臺灣青年永遠不會見面，這並不重要，因為兩岸同胞的心是連在一起的。那血脈親情，如同生命的
，必將一代一代傳下去。
6樓：黑夜精靈慧冰
課文簡介：
《跨越海峽的生命橋》講述了大陸青年小錢患了嚴重的白血病，臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。課文先後描寫了同一時間海峽兩岸的兩個不同場景：第一個場景是在杭州某醫院的病床上，躺著生命垂危的小錢，他在靜靜地期待著那來自海峽彼岸的救命骨髓；第二個場景是在臺灣花蓮的慈濟醫院，李博士正在餘震的危險中抽取臺灣青年的骨髓。
他們冒著生命危險，做著一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所有的這一切，為的是挽救海峽彼岸一個年僅18歲的生命。兩岸同胞相距雖遠，心卻是緊緊相連的.
原文：2023年9月22日，早晨7時30分，陽光灑滿了美麗的杭州市，桂樹還沒有開花，晨風中已經飄來甜絲絲的香氣。錢暢靜靜地躺在病床上。
燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這個剛滿18歲的年輕人，患了嚴重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。
如果沒有親緣關係，大約在十萬人裡才有可能找到一個有適合骨髓的人。錢暢是幸運的，幾經輾轉，終於在臺灣找到了這樣的人。在同一時刻，海峽彼岸的臺灣慈濟醫院，骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進手術室。
一位青年躺在病床上，等候著他來抽取骨髓。就在昨天，一場里氏7.3級的大**襲擊了臺灣地區。
此刻，大地仍在餘震中搖晃。在這場災難中，病床上的青年沒有受傷，他的家人是否平安無事，目前還不清楚。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著十萬分之一的希望，期待著他的骨髓。
針頭向**刺去，一陣突如其來的餘震，使針頭從肌膚裡脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。
經過一次又一次的努力，利用大**動暫停的間隔，臺灣青年的骨髓，終於從身軀裡涓涓流出……骨髓的儲存期只有24小時。李博士帶著剛抽取的骨髓，經過十幾個小時的奔波，趕到杭州，和當地的醫護人員一起連夜為錢暢做了骨髓移植手術。錢暢得救了。
兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許，小錢和這位臺灣青年永遠不會見面，但這並不重要，因為兩岸的骨肉同胞，心是連在一起的。那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去，永遠不會熄滅。
望樓主學習進步，天天向上，望採納哦
7樓：呼市的韓琛
四年級上冊語文書書上的第22課如果小錢和臺灣青年相遇了,他會對臺灣青年說什麼的(200)字)
8樓：匿名使用者
小錢遇上了臺灣青年
自從杭州青年小錢做了骨髓移植手術後，便漸漸地恢復了健康，他也能下地去散步了。
一天，他在馬路邊散步，忽然他看見走來了一個似曾相似的人，他忽然想到他跟李博士所說的那個人長得很像：高高的鼻樑、瘦小的臉、濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛……這不正是那個臺灣青年嗎？
小錢急忙走上前去，拉著那位青年的手說：「感謝你，原以為我們不會再見面了，但今天我們卻碰到了，我想也許這一座生命橋是我們用愛心架起的。但如果沒有你的骨髓，我就再也沒有這第二次生命了，雖然大陸和臺灣被海峽所隔，但我們的親情是無法割斷的」。
小錢又說：「我現在沒什麼給你，就讓我們擁抱一下吧！」
臺灣青年呀說：「給予是快樂的，我們都來幫助別人，讓更多的人的生命得到延續！」
9樓：匿名使用者
謝謝你，青年是你把骨髓捐給我的，我一定要回答你。
10樓：匿名使用者
臺灣的青年，謝謝你給我捐出了骨髓，我太感動了
11樓：匿名使用者
呵呵，這不難找麼！！自己寫，不能依靠他人喲！！
小學四年級下冊語文書第二十二課仿寫作文寫桐廬
親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利 講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己 是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢 你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說 你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者 你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者 你是人類文化的傳播者，世界前進的推動...
四年級下冊口算題,四年級下冊口算題第二十二頁
11.80 25 55 12.70 45 115 13.90 2 180 14.16 6 96 15.300 6 1800 16.540 9 60 17.30 20 600 18.400 4 100 19.350 80 270 20.160 70 230 21.18 64 8 10 22.42 6 ...
四年級上冊語文課文第二課讀後感,四年級下冊語文選讀課文第2課讀後感悟
讀 bai雅魯布大峽谷 有感 du課文首先介紹了雅魯藏布zhi大峽谷所處的地理位置dao 在 世界屋脊 回青答藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入雲的山峰與低陷的峽谷形成了幾千米的地形反差，因而產生了這樣壯麗的景觀。接著，課文列舉確切的數字，與世界上其他幾個著名大峽谷進行比較，說明了雅魯藏布大峽谷是世...