1樓：匿名使用者
《海的女
兒》讀來後感
前幾天，自
我看了一個
我有好多好習慣的四年級讀後感200字左右
2樓：千葉爵士
通過對某種行為的不斷重複而獲得。人人都有自己的習慣：習慣的思維方式和習慣的行為方式，自覺或不自覺地按照自己的習慣在工作、生活、與人交往或是思考問題。
好習慣與壞習慣並存，改變習慣的關鍵是自我控制的能力、長期的堅持不懈、長期累積的過程，「如何把那些成功所必需的事情堅持下來」。 通過「習慣清單」去審視自己，按照「磨練準則」來塑造自己，相信一點點陌生的驚喜會讓你為自己最終的脫胎換骨而無比的驕傲和自豪！
讀完此書，讓我在迷茫中找到了一絲光線，使我有很多的體會和感悟。一個人的習慣是成功的關鍵因素，生活中往往是很多的壞習慣阻礙了我們的成功之路，或者是我們沒有把最重要的「習慣」引起足夠的重視！現實生活中，我們每天高達90%的行為是出自於習慣，我們被鎖鏈束縛，卻從來不知道鑰匙在自己手中。
我們與成功者的區別在於他們付諸了實際行動，正如史蒂芬?柯維認為的：「觀念是態度與行為的根本，觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，成功其實是習慣使然」；教育家楚圖南認為成功人生就是一系列成功習慣的累積；也正如霍吉所言：
「行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運。」
「習慣了」，這種根深蒂固的心理定勢，思維定勢和行為定勢，創造並改變著一切。習慣了，才會有那麼多生活在不同的社會階層、接受過不同教育、從事著不同職業的人們在與生活搏鬥，併為那些自己雖然並不認同，但卻別無他選的某種追求而付出最大的努力；或許他們正從事著最艱苦、最乏味的職業，然而他們還是在無怨無悔地默默奉獻，卻從來沒有想過要放棄。習慣就像一隻巨大的飛輪，裝載著人們的理想與希望，日復一日地飛轉著，訴說著人們的需求，改變著人類的命運。
然而，在這個時代，命運是可以掌握在自己手中的，更確切地說，是掌握在習慣的作用下的。每個人天生都各自養成了各自的習慣，習慣從本質上反映了一個人的內涵和素質。有感於書中引用馬克?
吐溫的一句話：「關鍵在於每天去做一點自己心裡並不願意做的事情，這樣，你便不會為那真正需要你完成的義務而感到痛苦，這就是養成自覺習慣的**定律。」
的確，習慣的力量是驚人的，養成良好的習慣將使你終身受益。良好的習慣不僅賦予了我們健康的體魄，而且賦予了我們積極進取的心理狀態。這使我們在面臨困難與挫折或是陷入絕境與失敗時，迅速戰勝一切，主宰命運走向成功。
良好的習慣是一個人成功的基石：智者利用好習慣獲取財富、而惡習將會成為失敗者的**。所以「抓住我吧，訓練我吧，對我嚴格管教吧，我將把整個世界呈現在你的腳下。
千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。」（霍吉語）
養成一個好習慣，需要堅定的信念、頑強的毅力和不懈的努力才能形成，有一定的原動力，學會自我鼓勵，時刻提醒自己，為了目標和志向必須要這樣做。有一句西班牙諺語說得好：「自知之明是自我改善的開始。
」孔子也雲：「吾日三省吾身。」我們要承繼許多的好習慣，以滴水石穿的精神，讓習慣來營造自己的品牌，讓它成為我們最好的幫手，推著我們前進；摒棄那些壞習慣，讓它聽命於我們，不讓它成為前進路上的絆腳石，在人生的歷程中，不斷反思自己，不斷總結提高自身，聚沙成塔，「把別人喝咖啡的時間都用在了工作上」（馬克思），使我們在奔赴成功之路時更加通暢！
因此，學習《習慣的力量》，給我最深刻的感悟是：重要的是要做一個有毅力的、持之以恆的行動者，一天一點實踐，一天一點努力，才能提升自己成功的高度！讓好習慣匯聚成一個健康銀行，讓我們從「健康儲蓄」中提取「健康利息」，且享受終生。
3樓：
「魔法鑰匙 …… 咒語 …… ，魔法鑰匙 …… 咒語 ……… 」正深深地吸引著我。此時，我正捧著這本《我有好多好習慣》讀的津津有味，書中介紹了好多自我養成好習慣的小故事，每個故事後的「成長小魔棒」，更是令我回味反思。
「習慣成自然」這篇小故事，我特別喜歡，每讀完一次都彷彿自己增強了「習慣成自然」的魔力。
反思自己，從呱呱墜地到現在，自己感覺到已經慢慢地養成了一些習慣。有時爸爸媽媽指出的一些壞習慣，想改真的很難。而勤奮好學的習慣，也使我獲得了好多榮譽。
小時候養成的「習慣成自然」真的會影響以後，改掉更會花費九牛二虎之力。這時，我才真正理解了這句話的含義。在小時候一定要養成良好的習慣，這些習慣決定了我每天的行為和生活，周而復始，最終的結果是習慣影響了人的一生。
所以，我一定要養成好習慣。因為從小培養好習慣容易，而未來的我，將會在好習慣的孕育下，成長為一個優秀的人，一個出色的人，一個傑出的人，夢想著未來的我，我就更堅定了養成「好習慣成自然」的決心。
親愛的夥伴們，在生命的花園裡，一個好習慣，像漸漸長大的樹苗，回報你的是甜蜜的果實。一個壞習慣，像一株多刺的蒺藜，帶給你的是無盡的煩惱。好習慣，一輩子！
讓我們養成好習慣，成長為未來優秀的人材。
四年級《幸福是什麼》讀後感作文200字300字400字500字多篇
4樓：l甜o歌v冪e語
1 老師常常問我們：「幸福是什麼，你幸福嗎？」我一直認為幸福就是接受和爭取事物，直到上三年級時，我才真正的明白了幸福是什麼。
幸福是一個多麼美好的形容詞；幸福是一個多麼令人嚮往的形容詞；同樣幸福也是最難獲取的珍貴的形容詞。讓我們懷著好奇的的心情去閱讀《幸福是什麼》。
這篇課文主要講了三個孩子各自去不同的地方尋找幸福，約定十年後在一口水井見面。幸福可以用很多東西來代表，如：吃喝玩樂、一大筆財富·······這都是我們現代人所向往、追求的「幸福」，但那三個孩子所找到的幸福與現實生活中的「幸福」完全不同。
他們的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好，讓他們脫離死亡的魔爪，生命延續；做工人的，勤勤懇懇工作，覺得自己對別人是有用的；做農民的，把農作物做好，養活了人們，自己的勞動沒白費，就是幸福。他們三個的幸福是那麼真，那麼充實，這不就是真正的幸福嗎？
可現代的人都把幸福當做物質的享受，兩者的區別多麼大呀！我想這就是幸福的真與假吧！
通過這三個孩子尋找真正的幸福一事，我真正的明白了幸福是是什麼，幸福就是給予和幫助，我真正的感受到了幸福，幸福就是帶給他人快樂和溫暖。《幸福是什麼》這篇課文使我受益無窮。
2 幸福是一個美好的字眼，是許多人夢寐以求的殷切願望。然而，什麼是幸福呢？過去，我認為吃盡山珍海味，遊覽世界各地，過上愉快美滿的生活，就是幸福。
讀過《幸福是什麼》一文後，我終於找到了幸福的真諦。
這篇童話故事主要講了三個牧童森林中放牧時，通過共同的勞動，挖了一口井，為大家做了一件好事。智慧姑娘代表森林裡的花草樹木和動物們來感謝他們，祝三個牧童幸福。然而三個牧童卻不知道幸福是什麼。
他們問智慧姑娘，「幸福是什麼」？智慧姑娘告訴他們，「幸福要自已去體會」。讓三個牧童自己去尋找答案，並約定十年後再到這裡相見，到時候就告訴他們什麼是幸福。
十年很快過去了，三個牧童和智慧姑娘都來到了小井旁，他們各自說了自己所知道的幸福。原來這十年裡，他們分別做了醫生，農民，商人，他們都說：「用自己的勞動，做了許多對別人有益的事情，付出得到了回報，讓別人幸福，自己也感到幸福。
」他們問智慧姑娘，「什麼是幸福」？
智慧姑娘說：「幸福就是你們感受到的，用自已勤勞的雙手和辛勤地勞動而所做出的每一件有有益於人的事。這就是你們要找的答案，也正是我要告訴你們的答案。
」原來，他們所說的幸福都是一樣的。
讀完全文後，我不禁沉思起來。以前，我不大懂什麼是幸福。在成長的路上，我有父母的細心照顧，有老師的循循善誘，有朋友噓寒問暖，按理來說應該是幸福的。
可年少的我卻認為這是理所當然。我心安理得的接受他們給予的一切，嘴巴上卻還說自己不幸福，不快樂。
看了這個故事，我對「幸福」也有了新的理解。幸福是靠勞動而來的。有了勞動，才有幸福；沒有勞動，就沒有幸福。
爸爸媽媽每天辛辛苦苦地工作，我卻不勞而獲，還講這講那，真是不應該了。幸福要靠勞動，勞靠很好地儘自己的義務。我在家裡，在學校裡，都盡了哪些義務？
做了哪些對人們有益的事？智慧女兒的話和三個牧童的經歷，使我懂得了真正幸福的含義。我一定照智慧女兒的話去做，從現在做起，努力學習，做一個對社會，對有用的人。
到那時，我將會自豪地說：「我是世界上最幸福的人。」
智慧姑娘，你讓我懂得了什麼是真正的幸福，謝謝你！
3 自從我讀了《幸福是什麼》後，感受很深。文章的大概內容是 ：從前有三個小孩兒，他們把一口不噴水的老井挖了挖，直到挖到了泉眼，那泉眼的水清清流了出來，這時一個姑娘對他們說：
「你們為別人做了一件好事，我代表樹林裡的動物向你們道謝，祝你們幸福，再見。」一個孩子問她幸福是什麼？那個姑娘說；「十年後咱們還在口井旁相會，如果那時你們仍然不知道幸福是什麼我就告訴你們。
」十年後，他們相聚了三個孩子都長成了青年，他們也都明白了幸福是什麼。
每個人都渴望幸福，因為幸福是美好的。農民伯伯的幸福是自己種的糧食年年大豐收；解放軍叔叔的幸福是國家和平昌盛，人民安居樂業；科學家的幸福是發明許許多多的東西方便人們的生活，使自己的祖國繁榮富饒；貧困山區孩子的幸福是能像城裡孩子一樣坐在明亮的教室裡讀書、學習；而我的幸福則是每天好好學習快快樂樂，為我周圍的人做一點點有益的事。
「只有整個人類的幸福才是你的幸福。」狄慈根的這句名言明確告訴了人們如果你幫助了別人幸福，自己也才會幸福，因為幸福是可以與別人共同分享的。
這篇課文告訴我們幸福是要靠勞動，要靠自己的勤奮努力，要奉獻自己的愛心，幸福往往不是永恆的，需要我們時時刻刻做出對人們有益的事情，才能夠獲得幸福。
葵花飄飄讀後感四年級葵花飄飄讀後感四年級350字
我躺在床上最後翻看這本書 青銅葵花 我百感交集，心中有一股不可抑制的力量，似乎要湧動出來。青銅，是一個鄉村的，不熟悉文明的，未受到教育的男孩 葵花，是一個城市的，有文化的，上過學的女孩。從此兩個孩子開始他們那艱苦卻又幸福的生活 這兩個炎黃子孫，竟能結合在一起，想象一下，會擦出怎樣的火花呢？親情？親情...
四年級讀後感作文《幸福是什麼》讀後感
老師常常問我們 幸copy福是什麼，bai你幸福嗎？我一直認為幸du福就是接受zhi和爭取事物，直到上三年dao級時，我才真正的明白了幸福是什麼。幸福是一個多麼美好的形容詞 幸福是一個多麼令人嚮往的形容詞 同樣幸福也是最難獲取的珍貴的形容詞。讓我們懷著好奇的的心情去閱讀 幸福是什麼 這篇課文主要講了...
四年級語文主題學習讀後感怎麼寫,四年級下冊語文主題學習1讀後感400字作文2023年
讀後感是讀書筆記的一種形式.指讀完一篇文章或一本書後,把自己的感想 收穫寫下來.讀後感內容較為豐富,可以寫自己讀文章時引起的思想感情的變化,受到的啟發和教育 也可以寫從文章中學到的新知識.寫讀後感一般應做到三點 1 要讀懂原文的內容.讀後感 顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,...