1樓：會飛
從已知部分一步一步推理，oa＝ob可知ab長二倍根號二，由此可知ac長為根號二，過c點做垂直x軸的輔助線，過a點做垂直y軸的輔助線，這樣又出現一個小的等腰直角三角形，ac為此小三角形斜邊，由此可知亮條直角邊都為1，所以c點座標為（1，3），代入公式可知k等於3
2樓：阿狸不餓了
我想知道最後結果是3嗎？我算的是3也不知道對不對，不對就算了……
3樓：baby裡沙
過c點做cf垂直於y軸。交y軸於f點。由於三角形aob是等腰直角三角形。所以三角形caf也為等腰直角三角形。再利用相似知識，可以求出af的長度，從而求出c點的座標。
急求解答！謝謝謝謝謝謝！ 30
4樓：匿名使用者
是的積累一些詞彙，學一些語法！一定要攻克詞彙和短語，要熟練，
學一些你比較感興趣的英語知識，上課認真聽講，下課及時做筆記，
養成背單詞的好習慣，經常複習以前學過的知識
別人對我說「謝謝」我該怎麼回答？？
5樓：地下水汙
別人說」謝謝「，通常是用：「沒什麼，別客氣」、「我很樂意幫忙」、「應該的」來回答。
無論別人給予的幫助是多麼微不足道，都應該誠懇地說聲「謝謝」。正確地運用「謝謝」一詞，會使語言充滿魅力，使對方備感溫暖。道謝時要及時注意對方的反應。
對方對感謝感到茫然時，要用簡潔的語言向其說明致謝的原因。
送禮物給領導，領導說謝謝時，這種情況下就不能用通常的」應該的「或者」不客氣「來回答了。因為領導畢竟是自己的上級，出於尊敬與莊重，語言上應該相對規範書面一些，這時候可以說"不成敬意。」
幫朋友解決了事情，面對朋友的謝謝時，則可以隨意一些，說「不用客氣」啦，「小事一樁」啦，「不足掛齒」之類的都可以。總之，在回覆別人的謝謝時，要考慮到對方的身份與事情的重要與否，再衡量回復。
6樓：
「謝謝」、「對不起」在日常生活中要經常用到，不管在何種場合，這都是一種禮儀的表現形態。不過講禮儀有時也要分場合、分物件。比如你舉的這個例子：
你給領導送禮物，如果領導跟你說「謝謝」，你該怎麼回答。其實說起來也很簡單。接到禮物的人表示感謝是每個受過教育的人都懂得要做的事，這其實也是對對方的一種肯定，對對方送出的禮物的一種接受和欣賞。
但你作為下屬，要時刻表現的謙虛一些，不能聽到對方講「謝謝」，就裝得很不在乎說「不謝」、「小意思」之類的，特別是領導年齡還比你大很多。這時合適的做法應是謙虛、誠懇的表示「不客氣！」或「不用謝！
」、「這是我的一點小心意，也不知道您喜歡不喜歡，希望您笑納！」類似這種，雖然都只是寒暄客套的話，但聽在對方耳中，就會很舒服，也會在對方心裡給你本人加分不少。禮儀講究場合，該施禮的時候一定要施禮，不必施禮的時候也不必刻意施禮，好比關係非常熟絡的老朋友或家人在一起就不必要講這些客套的話，還顯得生分。
7樓：匿名使用者
1 不用謝
2. 不客氣
3. 不謝 沒事兒
4.不客氣 應該做的
5.不客氣 舉手之勞
8樓：武道無涯
領導說謝謝
你要說，車前馬後願效犬馬之勞，唯您馬首是瞻朋友說謝謝
你要拍胸脯說你的事就是我的事，你任何小事吃虧，我就如吃了苦膽信徒說謝謝主
你要說操得雷，我幫你，你丫不謝我謝你的主
9樓：匿名使用者
不客氣很簡單。你太糊塗了吧！
10樓：匿名使用者
別人對你說謝謝了，你笑笑就說別客氣了，應該的就完事了
11樓：我想我是傻
瞧您，這不把我當外人嘛，客氣啥。
12樓：initiald金中
通俗點是「沒事兒」，正式點是「不謝」。
13樓：陳娃兒
就微笑!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
14樓：匿名使用者
不謝，應該的，應該的
求解答謝謝謝謝謝謝謝謝，求解答謝謝謝謝
擴充套件資料 數學是個賴底的科目 意思就是數學是連貫性的，如果你某一環節沒學好，有bai些知識你就可能聽不明白，所以如果你基礎差，就得先補基礎！如果基礎好，那麼就很簡單了。先預習，把不懂的做記號 提醒自己老師講這個問題的時候就需要認真聽！接著上課認真聽，上課其實就是個理解的過程，如果理解能力好的同學，通...
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