1樓：奧陶紀科技
擴充套件資料：數學是個賴底的科目（意思就是數學是連貫性的，如果你某一環節沒學好，有bai些知識你就可能聽不明白，所以如果你基礎差，就得先補基礎！）
如果基礎好，那麼就很簡單了。
先預習，把不懂的做記號~
提醒自己老師講這個問題的時候就需要認真聽！
接著上課認真聽，上課其實就是個理解的過程，如果理解能力好的同學，通常上完課後就掌握了老師教的內容。數學重在理解，如果上課沒有理解就需要去問，或者買本參考書，自己看。
練習是一定要做的。
因為只有做練習，才能知道你還有那裡不懂，沒掌握的地方。
並且，有些知識點看起來很簡單，可是運用起來卻不簡單。做練習還有助於你靈活使用公式等。
並且最重要的一點是，多做練習可以提高你的解題能力和速度，在學校，常常有部分同學做不完試卷，這就是解題速度太慢；還有部分就是試卷交上去了，才知道那題該怎麼解，這就是解題能力的問題。所以我們不僅要掌握知識，還要提高解題速度和能力才行！
所以提高數學最重要的是多練。但不是海練，而是精練。
最後不懂的就一定要去問啦！
複習也是不可缺少滴，有時間就去鞏固。也可以把自己多年做題而得出的小技巧寫下來，有助於節省解題時間哦！因為考試的時候要盡量空出來些時間來檢查。
至少得保證做完！還有如果太難的題目話，就先不去管它，先檢查會做的。因為別會做的丟分。
不會的又錯了。得不償失呢！
2樓：明天更美好
例2：將長為20cm，寬為10cm的長方形圍成圓柱形，有兩種方法。第一種以長圍成圓柱，其底面週長等於長為20cm；第二種方法以寬圍成圓柱，其周長等於寬為10cm。
反饋練習：ad=2，ab=5，繞ab旋轉一周的圓柱，其底面半徑r=ad=2，高=ab=10，底面的面積s=丌r^2=
3樓：小城書寫鋪
例2圍成圓柱的側面。
有兩種圍法，一種是長作為周長也就是20cm，一種是寬作為周長也就是10cm。
反饋練習。想象以ab為軸旋轉，顯然bc的長度就是半徑。
底面半徑是bc，bc長度＝ad=4.
底面面積是 s= x 半徑的平方= x 16=高為ab=5
歡迎追問，記得，謝謝！
4樓：帳號已登出
23,a（of後接賓語，us是賓語）
24,c（enough修飾形容詞或副亮猛詞一般位於形容詞，副詞之後）25,b（friends為很多人，所以用none來否定）26,b（twins為很多人，all一般用於多人肯定，none一般用於多人否定，中間有虧孝but,所以後邊為否定）
27,c（a good time 乙個好的時間）28,a (anything一般用於否定句和疑問句，something一般用於肯定句）
29,b（這裡是keep+adj.形式）
30,b（這是be going to 與there be合用的句式，這時，to後邊就得湊there be句式）
31,a（borrow是借出的意思，lend是借進的意思）32,b (manage to do sth 設法做銷鍵稿到……）33,b（like作為介詞，與be一起為「像……一樣")
求解答謝謝謝謝
5樓：天雪歌
個位上的數：2÷（1-2/3）=2÷1/3=6
十位上的數：6x2/3=4
這個數是46
求解答謝謝謝謝謝謝謝謝謝,求解答謝謝謝謝謝謝謝謝謝
從已知部分一步一步推理，oa ob可知ab長二倍根號二，由此可知ac長為根號二，過c點做垂直x軸的輔助線，過a點做垂直y軸的輔助線，這樣又出現一個小的等腰直角三角形，ac為此小三角形斜邊，由此可知亮條直角邊都為1，所以c點座標為 1，3 代入公式可知k等於3 我想知道最後結果是3嗎？我算的是3也不知...
英語改錯題，求解答，謝謝，英語改錯題，求解答，謝謝
同意樓上的1.another 改為 otherespecial 改為 especially 3,frequent 改為 frequently 4,larger 改為large 5,late 改為 later 6,suddenly 改為 sudden 7,interesting 改為 interest...
急，力求解答，謝謝,理論力學求解答
一點關係都沒有，稀釋一下，直接喝了也沒關係，但會有些黃色，不太好弄掉，用白酒，擦擦吧！理論力學求解答 牆面作用力 銷丁作用力，還有一個看不見的，但是永遠不要忘記的 重力！三力平衡，那是三個力構成封閉三角形首尾相連，你畫一個你就知道了 陝西安康那邊的幹雜香料鋪有一種他們叫木須的乾草是什麼啊！中間髓是空...