1樓：匿名使用者
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲
少年易學老難成，一寸光陰不可輕
一寸光陰一寸金，存金難買存光陰
關於鼓勵學生堅持練書法的名言
2樓：體啊家裡來看看
無聲之音,無形之相——張懷謹
字要骨格,肉須裹筋,筋須藏肉,帖乃秀潤生——米回芾一點成一字之答規,一字乃終篇之準——孫過庭筆禿千管,墨磨萬錠——蘇軾
婉若銀鉤,漂若驚鸞。——索靖
學書當自成一家之體。——歐陽修
怒猊抉五，渴驥奔泉。——歐陽修
飄如遊雲，矯若驚龍。 ——劉義慶
龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
意在筆前，然後作字。——王羲之
言心聲也，書心畫也——揚雄
無聲之音，無形之相。——張懷瓘
老夫之書，本無法也。——黃庭堅
書中有畫，畫中亦有書。——方玉
翰墨之美，多以身後騰聲。——張懷瓘
急！激勵學生練字的名言
3樓：旭日昭陽
眉頭無一事，筆下有千年。
——宋·邵定《山中》
自小多才學，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。
——《神童詩》
平生懶著書，書成亦快餘。驚風日夜吼，隨處足安居。
—— 明·李贄《續焚書》
落紙驚風起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復何從。
——唐·耿湋《詠宣州筆》
筆落驚風雨,詩成泣鬼神。
——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》
4樓：露雪時代
讀書破萬卷，下筆如有神
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5樓：匿名使用者
1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格 2、重複是學習之母。 ——狄慈根 3、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。
——利希頓堡 4、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——b.v 5、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
——洛 克 6、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲 7、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基 8、聰明出於勤奮，天才在於積累 －－華羅庚 9、好學而不勤問非真好學者。
10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升 12、你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦
要是覺得我的回答滿意，請採納！
6樓：匿名使用者
現在的學生，作業太多了。而且學生們，根本就不能意識到 字 「醜美」 的重要性。因為他們缺少經歷，就算有經歷，我想也是有思想的學生才能覺悟練字的重要性。
我覺得什麼語言都起不了多大作用。
如果你是個教師，可以特意少佈置些作業，其實作業不在於多，經典就行，然後規定，字寫的不好要把作業重新做一遍。當然你要給學生說明你少佈置作業是為了讓他們練好字。這樣的「交易」我覺得會取得好效果的。
對於那些頑固的學生，給他佈置大量作業，他才會曉得厲害，呵呵呵！
鼓勵孩子練字的成語
7樓：中華按蚊
栩栩如生 xǔxǔrúshēng [釋義] 形容形象逼真；如同活人一樣。栩栩：生動活
潑的樣子；生：活的。 [語出] 清·吳趼人《發財祕訣》：
「那個人做得才和棗核般大；頭便像一顆綠豆；手便像兩粒芝麻；卻做得鬚眉欲活；栩栩如生。」 [正音] 栩；不能讀作「yǔ」...
小學一年級激勵孩子的話，小孩剛上一年級鼓勵的話
又要開學了，讓我復們一起再讀一遍制龍應臺寫給安德烈的一段話 孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義 有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會帶給你...
一年級作業補充句子什麼什麼，小學一年級語文作業補充句子 我為大家後面怎麼補充
解答可以造句如下 不要什麼什麼地找藉口，你需要解決問題。一年級作業補充句子什麼什麼 解答可以造句如下 不要什麼什麼地找藉口，你需要解決問題。小學一年級語文作業補充句子 我為大家後面怎麼補充 可以補充 我為大家唱歌 我為大家跳舞 我為大家讀故事 我為大家加油 我為大家拍照 簡單的一些活動詞語都是可以填...
一年級下冊夜晚天氣好句子,小學一年級作業夜晚的天空是什麼樣的說一段話
天氣晴,池水清,小蜻蜓,大眼睛,飛來飛去捉蚊蟲。夏天，池塘里長了很多粉紅的大荷花。忽然，小蜻蜓飛過來了，她叫來了她的舞伴在荷花上跳舞。小青蛙在荷葉下邊伴奏。荷花快樂極了 小學一年級作業夜晚的天空是什麼樣的說一段話 夜晚的天空像一匹寬大的綢緞，上面點綴著金星，月亮像一把弓，高高地掛在 天空中。夜空顯得...