1樓：呵呵鶻
而我心裡苦苦沉思著老師佈置的作文（為什麼要給自己定一個目標呢？）愁眉不展地走在馬路邊。突然，我猛地一抬頭，望著公路上川流不息的車輛和密密麻麻的行人，那一刻，我好像明白了些什麼——
在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會走得雄赳赳、氣昂昂，因為他知道自己的目標、他擁有前進的動力。反之，如果他是以為不知目的的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，很難走出這個「迷宮」。
而我們學習亦是如此。若你在學習上沒有了目標，那麼你也會失去學習的那股鬥勁，你將會變得隨隨便便，對自己的學習成績熟視無睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績的一落千丈。
由此，我們可知為自己的學習定一個目標對我們是何等重要！
在經過了大腦的千思萬緒後，我也給自己的學習定下了一個階段性的目標。那就是在這學期的期末考中，爭取進入全年級的前五名。
但是，單單是靠大腦中的幻想是遠遠不行的，這還得需要實際的行動。因此，我已經決定了要努力學習。不落下任何一門科目的。總之，我認為要緊記三句箴言：課前認真預
成都市高三一診語文作文立意
2樓：開始
文以意為主」，「意」就是文章的主題。它是文章的核心與靈魂。立意是一篇文章的根本，它直接關係到文章的選材，佈局，乃至文章的深度。
中考作文大多是話題或材料作文，沒有明確的標準，如何立意就顯得至關重要了。作文有了主題思想，文章才有靈魂，選擇材料，安排結構，運用語言，也才有依據，那麼怎樣指導學生立意呢?這裡就自己作文教學的幾點感悟為例談談。
1、正確，有針對性
一篇文章的思想內容正確與否是評價文章好壞的根本依據。話題或材料作文的立意一定要合乎題目要求，切題才算真正的正確。表達出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。
此外，還要有針對性。選取人們最感興趣的、最能反映人們思想感情的作為主題，文章才能最大限度地激起反響。
2、思想要深刻
意不僅新，還要力求深刻。這就要求我們能夠透過事物的現象去挖掘其內在的本質，思考出對人生，對社會有意義和價值的東西，能在一般人認識上再進一步，能發現別人沒有發現的那一點，並能給人以啟示。初中學生寫作，在立意上難以深入，原因往往就在於淺嘗輒止，沒有深入開掘。
所謂開掘就是深入思索，挖出事物最本質的東西來。
3、立意要新穎
如果文章主題一般化，不新穎，大家都雷同，就難以寫出好文章，所以立意要新穎。好文章的立意應該是「從意中所有，從語中所無」。也就是說，大家都有這樣的想法，但是大家未能表達出來，讓你給寫出來了，這就是新穎，這就是獨創。
立意的獨創性並非憑空而來，也不可隨意杜撰，它是從生活中來的。只要平時注意觀察和體驗周圍的生活，善於從常見的事物中認識到新的東西，領略到新的涵義，寫文章就能出新意。不能看到生活一點現象就拿起來塗塗抹抹，而是在觀察和研究生活現象的基礎上獨闢蹊徑，有自己獨特的感受和發現。
而立意做到新穎巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，獲得新感受。
4、簡明集中
就立意而言，簡明、集中是對主題的要求。相反，主題分散想面面俱到，卻面面不到，是立意之大忌。要做到「簡明」，就需要高度的概括力。
思維不進行概括，表象就無法昇華為本質，認識就無法實現理性的飛躍，思想就不可能達到簡明、集中了。
「簡明」要求思想內容上單一集中。這樣可以集中精力，寫得深刻，給人以鮮明突出的印象。
總之，好的立意就是文章成功的一半。讓我們指導學生作文前圍繞上述幾點來考慮主題，定能寫出思想發光的好文章來。
人生的意義是什麼」成都一診作文立意
3樓：匿名使用者
人生的意義是什麼？一百年的時光？不!人生不是公式，它是由人而定，由人而生的。
對於霍金來說，人生便是無盡的探索；對於海倫來說，人生將是絢麗的想象；對於孔子來說，人生就是仁愛的奮鬥。與其反之，對於海子來說，人生便是無望的黑暗；對於秦檜來說，人生將是骯髒的權利；對於和珅來說，人生就是**的金子。
每一個人的人生意義都是不一樣的，或光明或黑暗，或奮進或頹廢，或美麗或醜陋。話說回來，人生只是一個過程，來時幾聲哭泣，走時幾人嘆息。但世間萬物無不在走這個過程，每一個人都是首先活在這世間，然後歷經滄桑，最後走向滅亡。
而人生的意義便是在這個過程中定下的。
我想人生的意義是沒有止境的，因為你活著一天就會有一天的意義。就不能有滿足的思想，就要不斷的追求，要在珍惜自己所擁有的前提下。追求自己眼下所沒有的、追求自己通過努力能夠得到的。
當然這裡面還有一個關鍵，那就是應該屬於自己的才去追求。
如果我們奮鬥了，努力了，既使我們沒有成功，起碼是無怨無悔！這也是人生的意義。
曾經聽過聽過這樣一個故事：
一個旅客在沙漠裡走著，忽然後面出現了一群餓狼，追著他來要群起而噬。他大吃一驚，拼命狂奔，為生命而奮鬥。就在餓狼快追上他時，他見到前面有口不知有多深的井，不顧一切跳了進去。
那井不但沒有水，還有很多毒蛇，見到有食物送上門來，昂首吐舌，熱切引項以待。他大驚失色之下，胡亂伸手想去抓到點什麼可以救命的東西。想不到天從人願，給他抓到了一棵橫在井中間的小樹，把他穩在半空處。
於是乎上與餓狼，下有毒蛇，不過那人雖陷身在進退兩難的絕境，但暫時總仍是安全的。在他鬆了一口氣的時刻，奇怪的異響傳入他的耳內。他駭然循聲望去，魂飛魄散地發覺有一群大老鼠正以尖利的牙齒咬著樹根，這救命的樹已是時日無多了。
就在這生死一瞬的時候，他看到眼前樹葉上有一滴蜜糖，於是他忘記了上面的餓狼，下面的毒蛇，也忘掉了快要給老鼠咬斷的小樹，閉上眼睛，伸出舌頭，全心全意去舐嘗那滴蜜糖。
有人說，人生的意義就在於那滴蜜糖。
所以人生的意義就是在有限的時間裡，去體會真正的快樂。
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語文作文圍繞幫助別人這一主題怎麼寫
有這麼一個例子，在戰場上一家轟炸機直衝了下來，按理說應該立即臥倒。可一位班長看見旁邊的小戰士還筆直的在那站著。他毫不猶豫一個箭步把那小戰士撲倒在懷。飛機走後，他朝自己原來站著的地方看那裡被炸出倆個大坑。從上面的例子可以看出來，幫助別人就是幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以...
怎麼學習高中語文啊？我是2019屆高一學生。初中語文成績就一直不好。謝謝了
高中語文不是死學死背的 如果你遇上一個好老師的話 那個老師絕對是上課很有意思並且不是把重點放在課文上的 而是講別的好玩而有意義的事情的 比如我的老師 那麼這就是高中和初中的區別啦 對你自己來說 本來你的語文就不怎麼好的話 首先要做的 還是背出所有的古文 因為古文死記硬背的東西是不會變的 在這之外 如...