詩歌中多次用到同字是什麼手法,詩歌中多次用到同一個字是什麼手法

2021-03-04 05:23:22 字數 5611 閱讀 5370

1樓:

反覆。同字詩,也稱復字詩,就是在詩中重複使用相同的一個字,差不多每句都有,甚至每句不只一個字,但讀起來不覺羅嗦,反而有一種新鮮感,像無名氏的《春詩》:

春水春池滿,春詩春草生。

春人飲春酒,春鳥弄春聲。

二十個字裡有八個春字,整個一幅新春圖。

楊柳織春愁,鎖愁眉,倚畫樓,紅愁綠慘花枝瘦。

舊愁未休,新愁再投,幾番愁殺黃昏後。

掛愁鉤,將愁問月,愁將楚雲收。

——明楊慎黃鶯兒和張月塢每句用愁字

這裡把抽象的愁字寫的具體化了,正好和王昌齡的《閨愁》「閨中**不知愁」對讀。

有一位無名氏寫的《花月詩》,更耐人尋味。

有花無月恨蒼蒼,有月無花恨轉長。

花似美人臨月鏡,月明如水照花香。

扶筇月下尋花前,攜酒花前帶月嘗。

如此好花如此月,莫將花月作尋常。

這是文人雅士對月與花的體驗。花似美人,月明如水,花叢漫步,飲酒賞月,何等悠閒,何等瀟灑。如與元代明本和尚的《鬆月詩》對讀,則會有一種更深層的理解,因為這是一首僧人對月與鬆寄託了佛教禪理的詩。

天有月兮地有鬆,可堪鬆月趣無窮。

鬆生金粉月生兔,月抱明珠鬆化龍。

月照長空鬆掛衲,鬆回禪定月當空。

老僧笑指鬆頭月,鬆月何妨一處供。

最後舉一首明代四大家之一的沈周所寫的一首《田字詩》,不但寫出了有了田地之後的憂愁,更有趣的是用田字的形體結構來表現自己的感受。田字在不同位置構成不同的字,田為足則富,田為頭則累,在心頭則思,在心中則慮,田多則為疊。文字結構與思想感受二者結合的如此完美,令人歎為觀止。

這早已超過了「同字詩」的範疇。

昔日田為富字足,今日田為累字頭。

拖下腳時成甲首,申出頭來不自由。

田按心頭常思想,田在心中慮不休。

當初只望田為福,誰料田多疊疊愁。

一句詩中出現多個同韻的字,是什麼手法?

2樓:睡鷹大帝

疊韻疊韻 兩個字的韻母相同,韻頭不同也可以,如現代漢語中「光芒」。

疊韻是將本調再重疊一遍,即由小令疊為長調。

如柳永疊用毛文錫《接賢賓》,另名《集賢賓》

晁補之疊用《梁州令》,另名《梁州令疊韻》

周邦彥疊用王銑《憶故人》,另名《燭影搖紅》

賀鑄疊用《梅花引》,另名《小梅花》

疊韻是詞調增多異體變格的常用方法。

不過,它們並不改變樂津與腔調,這一點與轉調、犯調、偷聲、添聲等不同。

例句及出處

亦作「迭韻」。

(1).指兩個字或幾個字的韻母相同。

南朝 樑 劉勰 《文心雕龍·聲律》:「凡聲有飛沉,響有雙疊;雙聲隔字而每舛,疊韻雜句而必睽。」

《南史·謝莊傳》:「又 王玄謨 問 莊 何者為雙聲,何者為疊韻。答曰:『 玄護 為雙聲, 碻磝 為疊韻。』其捷速若此。」

宋 胡仔 《苕溪漁隱叢話前集·國風漢魏六朝下》:「雙聲者,同音而不同韻也;疊韻者,同音而又同韻也……若侏儒、童蒙、崆峒、巃嵸、螳螂、滴瀝,皆疊韻也。」

清 鈕琇 《觚賸續編·詩聖》:「『側塞被徑花,飄颻委墀柳。』『卑枝低結子,接葉暗巢鶯。』以疊韻相對為工也。」

(2).指賦詩重用前韻。

清 袁枚 《隨園詩話》卷一:「餘作詩,雅不喜迭韻、和韻及用古人韻。」

清 沉濤 《瑟榭叢談》卷下:「餘復疊韻酬之。」

曡韻:兩個字或幾個字的韻母相同稱為「曡韻」。

清 俞樾 《古書疑義舉例·以雙聲迭韻字代本字例》:「《尚書·微子篇》『天毒降災荒 殷 國』,《史記·宋微子世家》作『天篤下災亡 殷 國』。篤者,厚也。

言厚降災咎以亡 殷 國也。『篤』與『毒』,『亡』與『荒』,皆曡韻。」

3樓:匿名使用者

押韻是詩詞的一種寫作手法。

所謂押韻(也叫壓韻、叶韻),就是把相同韻部的字放在規定的位置上。

所謂韻部,就是將相同韻母的字歸納到一類,這種類別即為韻部。

同一韻部內的字都為同韻字。任何詩歌都要求押韻,古今中外概莫能外,所不同者,對於押韻的限制多與少、嚴與寬的不同而已。這也是詩歌同其它文學體裁的最大分別。

比較常用的是【108部平水韻】②。

押韻是增強詩歌**性的重要手段,近體詩為了使聲調和諧、容易記憶,對於押韻十分講究。古人通常使用官方頒佈的專門指導押韻的書,如《唐韻》、《廣韻》、《禮部韻略》、《佩文詩韻》、《詩韻整合》、《詩韻合壁》等,以南宋王文鬱撰的《新刊韻略》最為流行,即世人所謂之【108部平水韻】。

但是需要明白,並不值得為遷就押韻而破壞詩句的自然,除非是參加科舉,否則即使偶爾一兩句出韻,古人也是允許的。

4樓:暈

押韻英文是rhyme

5樓:匿名使用者

押韻啊!!就是結尾的音差不多吧????

詩歌中反覆與復沓、疊句的區別是什麼?

6樓:不愛吃苦觀

這三者的區別是:

1、使用方式不同:反覆是讓一個句子或一個詞語在詩句中多次重複使用,復沓是讓一個句式在詩歌中多次重複使用,疊句是讓詩歌小節的最後一句話在下一小節的第一句話出現。

2、表達效果不同:反覆通過一個句子貨一個詞語的多次出現進而突出作者的某種情感;復沓通過句式的重複使用使得作者的情感如同潮汐般,層次分明;疊句通過讓詩歌小節首尾相溶,使得詩歌更具整體感。

3、性質不同:反覆是一種修辭手法,而復沓、疊句都是一種藝術手法,不屬於修辭。

詳細解釋如下:

一、反覆,是根據表達需要,有意讓一個句子或詞語重複出現的修辭方法,反覆就是為了強調某種意思,突出某種情感,特意重複使用某些詞語、句子或者段落等。

例如:大堰河,為了生活,在她流盡了她的乳液之後,她就開始用抱過我的雙臂勞動了;

她含著笑,洗著我們的衣服,

她含著笑,提著菜籃到村邊的結冰的池塘去,

她含著笑,切著冰屑悉索的蘿蔔,

她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟,

她含著笑,扇著燉肉的爐子的火,

她含著笑,背了團箕到廣場上去晒好那些大豆和小麥,

——艾青《大堰河——我的保姆》

艾青在這首詩的這一擷取部分一連反覆使用了六個「她含著笑」,突出了詩歌所歌頌人物的人物特徵與精神面貌,使無私的大堰河形象躍然紙上。

二、復沓

復沓,又叫復唱,語出:《莊子·田子方》,可以這麼理解,就是不斷使用相同的句式組合成「句子潮汐」,使得文章情感如潮汐一樣一浪又一浪,浪浪相疊,從而分清文章層次,加強節奏,突出作者綿綿不絕的情感。

例如:兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。 溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水**。

《蒹葭》中全詩都是採用上述句式,連續三個句式構成了復沓手法,將詩中男子對心上人的綿綿不絕的思念表達的淋漓盡致。

三、疊句

在一定間隔(如一段歌曲末尾的副歌) 之後重複的歌曲或讚美詩的一部分 (chorus)。 詩或歌的疊句,尤指在每節詩歌后重複的詩句疊句的**配曲 (refrain reiterative sentence)

這個修辭用一個童謠「蘿蔔蹲」來完美解釋,童謠蘿蔔蹲是這樣的:「蘿蔔蹲,蘿蔔蹲,蘿蔔蹲完西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完……」

例子中,幾句一樣的話疊加在一起,就是疊句。

7樓:654鄉

區別:1.運用場所不同。反覆主要應用於詩文,復沓是詩歌或散文創作中常用的一種藝術表現手法,而疊句主要用於歌曲末尾的副歌或是每節詩歌后重複的詩句疊句。

2.運用目的不同。反覆為強調某種意思,突出某種情感,特意重複使用某些詞語、句子或者段落等,增強語氣或語勢,起到反覆詠歎,表達強烈情感的作用。

同時,還可以使詩文的格式整齊有序,而又迴環起伏,充滿語言美。

復沓起到突出思想,加重感情,分清層次,加強節奏和提醒讀者的效果。疊句常常用於表現人物的一種迴環往復的強烈感情,給人以「百轉千回」、「繞樑三日」的感受。

3.歸屬手法不同。復沓和疊句均屬於一種藝術表現手法。而反覆是一種修辭手法。

復沓又叫復唱,是詩歌或散文創作中常用的一種藝術表現手法。它可以起到突出思想,強調感情,分清層次,加強節奏和提醒讀者等效果。

反覆與排比相通之處,如果間隔反覆的各項有相同或相似的語法結構,意義相關,語氣一致,同時有相同的同語,可以構成「排比式反覆」。否則不可將反覆視為排比。反覆和排比兩種修辭手法都含有相同的詞語,形式上相似,容易混淆,兩者的區別關鍵在於其表達的側重點不同。

反覆是為了強調某個意思或突出某種情感而重複使用某些詞語或句子,所要表達的側重點在於重複的詞語或句子上;排比則是把結構相同或相似、內容相關、語氣一致的三個或三個以上的短語或句子排列起來使用,側重點不在相同的詞語上。

例如:(1)終於自由啦!終於自由啦!

感謝全能的上帝,我們終於自由啦!(馬丁·路德·金《我有一個夢想》)此句三次詠歎「終於自由啦」,表達對自由的期盼和渴望,側重點就是「終於自由啦」,所以此句的修辭手法為反覆。

(2)她沒有陪嫁的資產,也沒有什麼法子讓一個有錢的體面人認識她,瞭解她,愛她,娶她。(莫泊桑《項鍊》)這句含有相同詞語「她」,但是所要強調的詞語不是「她」,而是「認識」「瞭解」「愛」和「娶」,所以該句為排比。

1.構成的因素不同。

反覆,是相同的詞語或句子的重複。例如:「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。」

排比,是結構相似、意思相關的短語或句子的排列。例如:「假山怪石,花壇盆景,藤蘿翠竹,點綴其間。」

2.數量不同。

反覆,相同的詞語出現兩次就行。如上例「盼望著,盼望著」。

排比,結構相似的短語或句子必須三項,或三項以上。如上例「假山怪石,花壇盆景,藤蘿翠竹」。

3.修辭的效果不同。

反覆,所用的詞語往往在表達時帶有關鍵性質的,是需要予以強調和突出的。

排比,則是利用語句的節奏感,音律美,作透徹的闡述或強烈的抒情,以產生語意貫通、氣勢剛勁的修辭效果。

4.有時反覆和排比兩種修辭方法也可以交織在一起。

例如:「狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,乾旱旱不壞它。」這個排比句,描寫松樹頑強的生命力,其中「它」也用了反覆的修辭方法

8樓:夏姝

1.含義不同。

反覆:通過一遍一遍地重複個別詞語或句子,以達到強調的目的。

復沓:句子和句子之間可以更換少數的詞語,是詩歌或散文創作中常用的一種藝術表現手法。

疊句:在一定間隔 (如一段歌曲末尾的副歌) 之後重複的歌曲或讚美詩的一部分。 詩或歌的疊句,尤指在每節詩歌后重複的詩句疊句的**配曲。

2.重複的內容不同。

反覆:可重複詞語、句子、段落,可連續反覆,也可間隔反覆。如"即使雪山變成酥油/也被官老爺所佔有/即使大海變成乳汁/我們也無權喝一口/" 含有詞語和句子反覆的特點。

復沓:重複句子,但句子和句子之間可以更換少數的詞語。如北魏·佚名《木蘭詩》:"問女何所思,問女何所憶。 女亦無所思,女亦無所憶。"

疊句:可重複語意對應、句式相同的句子,也可重複文字相同的句子。

如元·馬致遠《漢宮秋》:"他他他,傷心辭漢主;我我我,攜手上河梁。他部從入窮荒,我鑾返咸陽。

返咸陽,過宮牆;過宮牆,繞回廊;繞回廊,近椒房;近椒房,月昏黃;月昏黃,夜生涼;夜生涼,泣寒螿;泣寒螿,綠紗窗;綠紗窗,不思量!"

3.作用不同。

反覆:強調感情,突出意思,有利於分清語言的層次,從而加強詩歌的節奏感。重複過多,會使讀者感到意思雷同,羅嗦累贅。

復沓:可以起到突出思想,強調感情,分清層次,加強節奏和提醒讀者等效果。

疊句:常常用於表現人物的一種迴環往復的強烈感情,給人以"百轉千回"、"繞樑三日"的感受。疊句運用得好,會使作品產生強烈的藝術魅力。

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