1樓:匿名使用者
a本題考查學生運用成語的能力。a項中「心安理得」的意思為「自以為做的事情合乎道理,心裡很坦然」。用在此處不合語境。
下列各句中,劃線的成語使用不恰當的一句是( ) a.這些戰士雖然遠離家鄉,遠離繁華,每天過著艱
2樓:鼎弟
b「甘之若
bai飴」意思
du是把它看成飴糖zhi那樣甘甜,針對前面「dao艱苦單調的生活」,版轉折表示正權面肯定,符合語境;「滄海桑田」比喻世事變化巨大,符合語境;「無足輕重」,不足以影響到事物的輕重,用於否定之否定的語境是正確的;「蠢蠢欲動」為貶義詞,本意原形容蟲子蠕動的樣子,比喻敵人準備進攻或壞人準備搗亂。本句語境是指學生多數選擇熱門專業,不是做壞事,用諷刺顯然不合語境。
下列各句中,劃線的成語使用恰當的一項是( )(2分) a.聽到這個幽默的故事,他 忍俊不禁 地笑
3樓:du地
b考查成語的準確運用,思考時注意成語的意思,看是否符合文意。
忍俊不禁指忍不住要發笑。和後面的笑起來用在一起語義重複。歎為觀止指讚美所見到的事物好到了極點。
用在這裡準確寫出於園假山的堆砌,巧奪天工。好高騖遠比喻不切實際地追求過高過遠的 目標,貶義詞。修飾胸懷大志的青年學生不準確。
車水馬龍,形容車馬往來繁華熱鬧的場景。在大廳裡不可能出現這種情況。所以選擇b
下列句子加點成語使用正確的一項是:( ) a.在繁華的商業大街上,觀光購物的人濟濟一堂,笑容滿
4樓:手機使用者
c濟濟一堂:人多的樣子;堂:大廳。
形容很多人聚集在一起。通常指有才能的人而不同於一般人。左右逢源:
逢:遇到;源:水源。
到處遇到充足的水源。原指賞識廣博,應付裕如。後也比喻做事得心應手,非常順利。
無獨有偶:獨:一個;偶:
一雙。不只一個,竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。
含貶義。
成語運用的練習
5樓:匿名使用者
犯不著去做題,買一本成語詞典,用最古老的方法,每天抄二十個成語,第二天一大早就跑到房頂,用粉筆在地上把那二十個寫一遍,每天都堅持,下雨天也照寫不誤,每天都寫,寫了有將近一千多了,堅持比什麼都值錢,不經一番徹骨寒,怎得梅花撲香鼻。天道酬勤。
下列各句中,劃線的成語使用恰當的一句是A已上了
b試題分析 a 差強人意 大體上還能使人滿意。不合語境 b 平易近人 態度謙遜和藹,使人容易接近。文字 淺顯,容易瞭解。使用正確 c 改頭換面 比喻只改形式,不變內容,含貶義 d 鳳毛麟角 比喻珍貴而稀少的人或物。錯用物件。點評 第 一 逐字解釋成語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生...
下列各句中,劃線的成語使用恰當的一項是3分
d試題分析 a 改頭換面 比喻只改外表和形式,其內容 實質不變。b 不瘟不火 指戲曲不沉悶乏味,也不急促,恰到好處。c 沸反盈天 形容人聲喧鬧,亂成一片。d 上下其手 比喻玩弄手法,串通徇私舞弊。點評 成語題的答題技巧 第一,逐字解釋成語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義 第二,體...
下列各句中,加點成語使用不恰當的一句是
d 噤若寒蟬 還是 正襟危坐 是加點詞呢?正襟危坐 用在這裡顯然不合適的,此詞為褒義詞,而句子的意境是貶義的。不恰當的一句是d。a項,繪聲繪色 把人物的聲音,神色都描繪出來。形容敘述,描寫生動逼真。該詞用於兩位同學演話劇是正確的。b項,捉襟見肘 比喻顧此失彼,窮於應付。用於 兒子的出世,家庭狀況更是...