1樓：匿名使用者
今天下午第二節課老師帶我們到崇德樓的展廳去參觀展板。
來到展廳門外，只見崇德樓刷著紅色的漆。進了崇德樓，可以清楚地看見，展廳寬敞明亮，中間的展板呈一字形排開，展廳的牆壁上掛滿了至德三年的書畫攝影作品。
來到展板前，只見展板上的作品顏色鮮明，各具特色，令人目不睱接，我看了這個，又想看那個，看了那個，又想看這個……
我看到204班的展板上一幅美麗的圖畫，兩隻鴨子在水中游動著，那線條一會兒變成紅色，一會變成黃色，一會兒又變成了紫色，漂亮極了。就像那隻畫筆本身就是紅、黃、紫色相間的。走著走著，我來到206班的展板前。
瞧！喜羊羊和灰太狼正在打架呢！他們一會兒出拳，一會兒出掌，一會兒又踢腿，嘴裡還喊著「嘿！
哈！」我們還是不要打擾他們之間的激戰吧！看著看著我發現我們班的展板了！
我一個箭步衝到展板前去欣賞，看見了陸健翔畫的一隻活潑可愛的小松鼠在樹上蹦來蹦去，馮越畫的顏色豔麗的喇叭花正怒放，左銘筆下熟透了的西瓜，讓人饞得直流口水，還有陳楠的「物與神遊」四個結構嚴謹、剛勁有力的大字，真是有模有樣……我最喜歡的還是我和媽媽合作完成的「夏日的荷塘」了：一片片荷葉浮在水面上，池塘**還挺立著幾朵美麗的荷花，青蛙媽媽蹲坐在荷葉上，看著蝌蚪寶寶們嬉戲打鬧，蝴蝶飛來了，蜻蜓也從遠處飛來這裡翩翩起舞……
下課鈴聲響了，我們依依不捨地離開了展廳，回到了教室。
由梅花領悟到了做人的道理作文400字
2樓：樂觀的幸福小子
我偏愛梅花，因為它：朵朵冷豔、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一隻驕傲的天鵝屹於冰雪間。
它的美，比起嬌豔的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，「千白叢中一點紅」。開得刺眼，開得高傲，它的美的確與眾不同。
別有一番風味。雖然它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花豔麗，但它的美綻放在風雪中，盛開在風雨裡。開在沒人看見的地方。
我愛梅花，是愛梅花傲雪鬥霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛它「待到山花爛漫時，她在叢中笑。」愛它不怕困難，於無聲處，傲然挺立。
愛它甘願在幕後無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。
我愛梅花，是因為紅梅於中國人有相同的精神。有著「俏也不爭春，只把春來報」的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌豔。
它敢與風雪爭鬥，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然於天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當春天來時，梅花卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹餘香盪漾於天地間。
它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道「梅花香自苦寒來」的艱辛；梅花俏，卻「俏也不爭春，只把春來報。」梅花，傲雪鬥霜、不怕困難、謙虛樂觀。
以一抹餘紅換來春滿天地啊！
3樓：匿名使用者
寫的不錯，就是用四字成語太多了不好
4樓：匿名使用者
我讚美堅貞的松柏,我讚美勇鬥西風的籬菊,我讚美蓮花的傲視汙泥,可我更讚美梅花的傲雪怒放.在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃.迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中.
數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那麼鮮麗.股股清香,沁人心脾.那花白裡透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅緻.
有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉.梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態.有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放,就有幾隻小蜜蜂鑽了進去,貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝.
風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣.古人有句話說的好：「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.
」吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒裡的一縷殘陽.只有具有挑戰的生活,才是美好的生活.它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了.
它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大.每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來.它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重.
梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發的激勵.梅花的色,豔麗而不妖.梅花的香,清幽而淡雅.
梅花的姿,蒼古而清秀.難道,這不正是我們的建築工人麼?他們無論嚴寒酷暑,無論颳風下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著.
我要學習梅花,我要做一個像梅花一樣的人.
我的一天作文400字
5樓：那就走自己的路
快樂、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個碎片，當它們串聯在一起的時候，我那與眾不同的一天就出現了。快樂幽默牽著手來啊！天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，「今天不知道情況怎麼樣呢？
」我抱著疼痛的肚子躺在床上說著。時間催著我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來後，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多。
我跑到窗前，空調上有個鳥巢，鳥巢中坐著一隻鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂的感覺在心裡油然而生，看來我要多了一個好朋友。
悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話：「昕玥，她總是說你壞話，你也知道的，為什麼還對她那麼好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第一個看向你……」
對，這些我都知道，我也知道說這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開。看看這個房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽！
我不由的心酸，自從你走後，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。
幸福帶著溫馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵我的話語，不能再哭，必須去學習了，我恢復了常態，想到媽媽回來時溫馨的場面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學時，我問陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學來呢，這說為離奇一點也不誇張。
我和陳瑛上網查資料，還玩了一會雙人小遊戲，我們都發自內心的笑了出來，可是時間不會因為你讓快樂停駐而放慢腳步，陳瑛到點走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。完美的一天啊，這一天很美，就這樣結束了，我要努力了，讓它更完美！
6樓：蝴蝶為花醉
我的一天，有開心的一天
，又高興的一天，又傷心的一天，有悲哀的一天，有幸運的一天，也有倒黴的一天……我的童年五彩繽紛。
那是暑假中的一天，我本來想去看電視，但電視剛好又沒什麼好看的。剛好，我的哥哥和姐姐都來了我家。問我說：
「要不要去釣魚？」我高興的說：「好啊！
可是要去**呢？」哥哥神祕的說：「嘿嘿！
不告訴你。你去了就知道。」我帶上了自制的釣魚具就半信半疑的去了。
走著，走著，大概過了20多分鐘，我看見了一面明淨的湖。在湖中的魚簡直會跳到陸上來。我們接著就開始釣魚了。
大約過了十分鐘，哥哥和姐姐都釣到不少的魚，可我呢？連一條魚都沒有釣到，而且魚餌都被吃掉了一大半，在我覺得乏味無趣時，哥哥站了起來對我說：「威，不要這樣子，你太急性子了，要慢慢的等待。
」我只好乖乖的坐著慢慢等著。可是，每當我有魚上鉤時，我就直接抓起，可是都沒魚。
姐姐就教我釣魚的技巧，聽了姐姐的教導我學會了釣魚，不一會兒，我就釣到了一條大魚。在我們回家之前，我數了數有幾條魚，竟然有60多條，不過還是放了它們。
在這釣魚中，我不但學會了釣魚，還懂得了做事不過於急躁的道理。
7樓：坐等作業的葬禮
我的一天，是普通的一天，是繁忙的一天，是緊張·充實的一天，是一個三好學生應該有的一天。
清晨，從我的眼睛剛剛睜開，我的腦細胞便開始運轉，深夜我閉上眼睛，腦細胞才開始休息。這就是我的腦細胞的一天，不停地高速運轉的一天，隨著腦細胞的運轉，我的手也在奮筆疾書，寫完語文寫英語，寫完英語寫數學，一天成百上千個生字，成百上千個字母單詞，成百上千個數字，手和筆一分鐘不離，對於寫麻了手，寫光了墨，這一些事，我都早已習以為常。我的足跡佈滿了校園，操場上，是我氣喘吁吁的呼吸聲，樓梯上，是我抱作業本的沉重腳步聲，走廊裡，我的流星大步讓我看起來像追風少年。
今天的太陽就要偏西落下的時候，我和幾個同學揹著書包又要去另一個地方開始學習，當大家坐在電視前**精美好看的電視劇的時候，我那厚厚的作業還在等我去完成，�奔湓諼業拿β抵幸丫趕蚴壞懍耍馱詿聳保芬部枷蛭姨粽攪�!
唉！還是睡吧。明天一到，我新的一天，緊張，忙碌，充實的一天將要重新開始。
媽媽告訴我，我的一天因忙碌而充實，而快樂，難道不是嗎？
寫記敘文的要求,文章中必須具備六方面要素,但也有的文章某要素不很明顯,主要事件清楚也可以的.如果是寫新聞稿件,這六要素一定要清楚.
六要素是：時間 地點 人物 起因 經過 結果
例文：今天早上,媽媽要我買菜.我便到紅旗市場去,市場上的菜很多很多,我棟了一個冬瓜,付了十塊錢買下,然後高高興興地把瓜抱回家.
時間——今天早上
地點——紅旗市場
人物——我
起因——媽媽要我買菜
經過——市場上的菜很多,我棟了一個冬瓜,付了十塊錢買下,
結果——高高興興地抱瓜回家
8樓：匿名使用者
我的一天是從鬧鐘聲音開始的。儘管鬧鐘響了好幾遍，我就是不肯起來，被窩多舒服啊，才不要起來呢！媽媽催了好幾遍，讓我起來做作業，我都無視了她。
差不多十點半，我起來了，之所以會起來，絕對不是為了做作業，而是因為有一個好看的少兒節目馬上就要開播了。
我剛坐下，我的一雙眼睛立即就像磁鐵一樣，被電視機吸住了，直到媽媽把電視機強行關掉，我才很不情願的去做家庭作業作業。剛做完數學作業，我就拿起一本《環遊地球80天》，看了一會，我就被它迷住了，書的內容和書的名字都具有「強大的」吸引力。
看完這本書，已經是晚上二十點十五分了。哎呀！可真遭糕呀，我的作業還沒寫完呢！
週記根本連一個字也沒碰呢！我急急忙忙地「高速」列好提綱，迅速地打草稿，我剛寫好提綱就被媽媽叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已經二十一點半了。
我的眼皮子也已經開始「打架」了，可是我的週記還沒寫好呢！我只好強忍著疲倦，打起精神，努力地繼續寫下去，大約到了二十二點三十分，我終於寫好週記了。我想了想，一天的時間這麼快就過去了，如果不抓緊，就得火燒眉毛似的「開夜車」。
這就是我的一天，沒什麼特色的一天！
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走廊上的 團廢紙作文，走廊上的 團廢紙作文100字
篇一 我的收穫 一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了，我覺得在這一學期，我有了很多收穫。其中，我在衛生方面有了很多收穫。以前，我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是髒兮兮的，還讓同學們都離我遠遠的，因為他們都不喜歡不講衛生的孩子。於是，我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉。以...