1樓：朝顏_林西
活動目標：
1、教幼兒練習雙腳向前跳，發展幼兒動作的靈活性、協調性2、培養幼兒參加體育活動的興趣
活動準備：
在紙板上畫好格子房子（長方形、正方形和半圓形組成的房子）活動過程：
一、教師帶幼兒入場，做準備活動。如：小鴨走、小鳥飛、大象走、兔跳、青蛙跳等
二、引出活動主題《跳房子》
幼兒園大班科學教案：什麼東西會旋轉
2樓：有點小物件
<重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點，學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。
幼兒園大班科學《小天使》的教學反思是什麼？
3樓：蟈蟈蟈蟈
幼兒園大班科學《小天使》活動**於生活，又走向生活。
活動內容與幼兒的生活息息相關，選擇了幼兒關心和感興趣的主題，因此幼兒能夠始終積極參與其中。
多**教學對幼兒的吸引力比較大；由於幼兒在課前積累了相關知識、收集了大量的材料，活動中孩子們都能做到踴躍發言，調動幼兒已經有的時候經驗。，把整個活動推向了高峰。
幼兒教學
幼兒教學目的是幫助孩子和嬰兒在簡單和吸引人的方式學習基本的名稱和改善你的孩子識別，反應性和精神運動技能。
幼兒園大班科學 什麼東西會旋轉教案 反思
4樓：啥名字好呢呢呢
活動目標： 1、調查會轉的物品，積累有關轉動的經驗，瞭解轉動是運動的一種方式。 2、將旋轉物品根據動力不同進行簡單分類，感受現代科技給人們帶來的方便，又發明創造的慾望。
3、感受轉動對身體的重要性，知道保護自己的身體。 活動準備： 1、幼兒事先做社會調查：
什麼東……
活動目標：
1、調查會轉的物品，積累有關轉動的經驗，瞭解轉動是運動的一種方式。
2、將旋轉物品根據動力不同進行簡單分類，感受現代科技給人們帶來的方便，又發明創造的慾望。
3、感受轉動對身體的重要性，知道保護自己的身體。
活動準備：
1、幼兒事先做社會調查：什麼東西會旋轉？做好統計。
2、會轉的玩具若干（風車、飛盤、竹蜻蜓、小汽車、鐘錶、風扇等）、旋轉物品**。
3、自制錄影片《生活中會轉的東西》。
活動過程：
1、請幼兒交流分享自己的社會調查結果統計表：什麼東西會旋轉？為什麼能旋轉？是怎樣旋轉的？示範個大家看。
2、組織幼兒**生活錄影，發現生活中還有哪些物品能夠旋轉，拓展思路。
3、引導幼兒將旋轉的物品根據動力不同進行分類，討論旋轉物品給生活帶來的方便與快捷，激發創作願望。藉助電力旋轉的：電風扇、洗衣機、錄音機、果汁機、電吹風、打蛋機、旋轉木馬、vcd機等。
藉助風力旋轉的：風車、風力發電機、風力滾輪等。藉助人力旋轉的：
呼啦圈、飛盤、陀螺、竹蜻蜓等。還有藉助水旋轉的物品：如水車、磨面機等。
4、通過遊戲，讓幼兒發現轉動是運動的一種方式。（1）請幼兒試一試，看看自己的身體有哪些部位能轉的起來，玩的時候注意安全，不要弄傷自己和小朋友。（2）交流：
你讓身體的那個部位轉動起來了？請你來試一試。（3）引導幼兒討論身體部位轉動的重要性，知道保護身體的重要性。
活動延伸：
請幼兒將填寫的調查表放在區域內，繼續互相交流。
幼兒園大班科學奇妙的植物教學反思
5樓：匿名使用者
（參考範文）
活動反思
喜歡花草樹木是幼兒的天性，幼兒願意親近大自然，探索植物的奧祕。生態各異的植物在我們的自然環境和社會生活中不可缺少，在保護生態環境和美化社會環境中發揮著重要的作用，因此，設立這一主題，有利於萌發幼兒熱愛大自然的情感，增進幼兒環境保護的意識；有利於幼兒觀察生活，在實際生活中發現美、感受美、創造美；有利於激發幼兒對研究探索植物及其生長的興趣，從而獲得有關植物的知識經驗。
由於幼兒園的花草樹木是幼兒最熟悉的，也是最貼近幼兒實際生活的，孩子們非常的感興趣，再帶幼兒一起觀察、討論，幼兒的學習興趣被充分地調動了起來，於是在開展討論時，幼兒就會有好多的東西想說，在說的過程中，幼兒思維的火花得到了碰撞，幼兒從中積累了許多的知識經驗，所以，主題的開展，離不開幼兒實際的生活經驗；主題的內容，必須是幼兒看得見、摸得著的東西，脫離幼兒實際生活經驗，或者太過深奧的東西，都是幼兒不喜歡的，主題也是比較難開展的。
幼兒園大班科學泥土裡有什麼活動反思
6樓：啥名字好呢呢呢
今天上的科學課《土壤裡有什麼》，我先帶領幼兒來到後面的操場上，那邊有一塊泥土地，我們今天就要在這塊土地上活動，幼兒親自參加挖土活動感到非常興奮，現在社會的孩子，他們平時遠離自然，現通過挖土活動獲得的有關土壤的資訊，真實可靠，幼兒深信不疑。在挖土過程中，幼兒不怕髒，用眼看、手捻、鼻聞等多種方法來進行觀察，真切地體會到泥土的芳香，對土壤裡存在的物質也感到很好奇。
在回教室的時候，我讓幼兒把挖到的東西裝到早就準備好的容器裡，把它們帶到了教室裡來給幼兒**。在回到教室後，我讓每組派一名代表來說說自己在挖掘的過程中發現了一些什麼，並要求他用完整的話來進行表達，在表達的過程中，對那些講述不完整的話進行糾正。
我把幼兒挖掘到的東西選了幾樣有代表性的，給幼兒逐一進行介紹，如：蚯蚓、螞蟻、西瓜蟲等，讓他們瞭解它們的外形，特徵和生活習性，並讓他們知道泥土有很多的養分，是許多動植物生存的基礎，。還告訴它們蚯蚓在快下雨的時候它們會游到外面來。
幼兒對本次活動充滿了探索的樂趣。
但在室外觀察時，也存在一些問題，需要注意：
1.部分幼兒不知道如何觀察，覺得土壤裡沒有什麼，需要耐心指導幼兒觀察。2.對幼兒思想教育，把實驗時翻動的土進行復原，不得傷害其他的生物。
幼兒園中班科學什麼東西會滾教學反思
活動設計背景 小班幼兒對各種事物都有旺盛的好奇心，特別是現代社會，各種玩具應有盡有。近日進行 汽車 活動時，幼兒對會跑的輪子產生了濃厚的興趣，對於手上的任何東西都想試試，因此設計了這次實驗活動。從幼兒日常容易收集的覺得能滾動的材料入手，一起實驗，總結髮現 滾動 這一有趣的現象。活動目標 1 通過實驗...
幼兒園說課稿大班科學《動物怎樣過冬》詳案
一 授課題目 小動物怎樣過冬？二 授課學時 一學時 三 課型 中班科學課 大班科學活動 小動物怎樣過冬 的說課稿 一 活動名稱 小動物怎樣過冬 二 活動目的與要求 1 通過觀察 探索瞭解一些小動物的過冬方法，知道不同的動物採取不同的過冬方式是為了適應環境 保護自己，幫助幼兒獲得天冷須防寒的經驗，增強...
幼兒園大班科學活動教案《人們怎樣傳遞訊息》
教材分析 在這個日漸資訊化的社會中，人們運用多種方式傳遞著資訊。瞭解人們資訊傳遞的方式 感受資訊傳遞方式的變遷是本節科學活動的重點。本次活動通過課前幼兒自己查閱資料，活動中創設情境 互相交流分享，在看一看說一說玩一玩中瞭解人們是怎樣傳遞訊息的，同時通過讓孩子們暢想未來的資訊傳遞的方式激發孩子們發明創...