1樓：匿名使用者
讀了古詩《風》你有什麼感受：
風是神奇的，也是千變萬化的。
風是柔弱的，也是強悍的。
風既是人類的朋友，卻也給人類帶來了無盡的災難。
風讓人喜愛，也讓人害怕。
李嶠的《風》這首詩中,詩句"過江千尺浪,入竹萬竿斜"。使人感受到風很大。
風拼音：[fēng] [fěng]
風是由空氣流動引起的一種自然現象，它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升後，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由於地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，這種空氣的流動就產生了風。
從科學的角度來看，風常指空氣的水平運動分量，包括方向和大小，即風向和風速；但對於飛行來說，還包括垂直運動分量，即所謂垂直或升降氣流。大風可移動物體與物體（物質質量）方向。風的速度很快。
讀了古詩《風》你有什麼感受？ 20
2樓：大漠孤煙直在哪
「風」是一首構思別緻的寫風詩，風雖然無形，但詩人通過風吹落晚秋的樹葉，催開早春的花朵、在江河掀起大浪、在竹林使翠竹歪斜四種自然現象，表現了風的力量。這是一種從動態上對風的理解和描述。
詩的前兩句寫的是小風，「千尺浪」「萬竿斜」生動形象地展現了颳大風時動人心魄的場面。風是神奇的，也是千變萬化的；風是柔弱的，也是強悍的；風既是人類的朋友，卻也給人類帶來了無盡的災難；風讓人喜愛，也讓人害怕。
譯文風能吹落秋天樹上金黃的樹葉，能吹開春天的美麗鮮花。
刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬樹傾斜。
全詩解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
賞析這首詩讓人看到了風的力量，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花。它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
作者簡介
李嶠(645～714) 唐代詩人。字巨山。趙州贊皇（今屬河北）人。少有才名。唐代曾以漢代蘇武、李陵比蘇味道、李嶠，亦稱「蘇李」。
望採納，o(∩_∩)o謝謝
3樓：匿名使用者
風是神奇的，也是千變萬化的。
風是柔弱的，也是強悍的。
風既是人類的朋友，卻也給人類帶來了無盡的災難。
風讓人喜愛，也讓人害怕。
李嶠的《風》這首詩中,詩句"過江千尺浪,入竹萬竿斜"。使人感受到風很大。
風拼音：[fēng] [fěng]
風是由空氣流動引起的一種自然現象，它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升後，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由於地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，這種空氣的流動就產生了風。
從科學的角度來看，風常指空氣的水平運動分量，包括方向和大小，即風向和風速；但對於飛行來說，還包括垂直運動分量，即所謂垂直或升降氣流。大風可移動物體與物體（物質質量）方向。風的速度很快。
讀了古詩《風》你有什麼感受？？
4樓：大漠孤煙直在哪
風是神奇的，也是千變萬化的；風是柔弱的，也是強悍的；風既是人類的朋友，卻也給人類帶來了無盡的災難；風讓人喜愛，也讓人害怕。 李嶠的《風》這首詩中,詩句"過江千尺浪,入竹萬竿斜"。使人感受到風很大。
唐·李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
這首詩能讓人看到風的力量.
詩意:風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
詩的前兩句寫的是小風，「千尺浪」「萬竿斜」生動形象地展現了颳大風時動人心魄的場面。風是神奇的，也是千變萬化的；風是柔弱的，也是強悍的；風既是人類的朋友，卻也給人類帶來了無盡的災難；風讓人喜愛，也讓人害怕。
5樓：煢宇
風是來無影去無蹤的，風非常，風可以非常溫柔，也可以非常激烈，風是千變萬化的。
滿意望採納人
6樓：匿名使用者
風是神奇的，也是千變萬化的。風是人類的朋友，也是人類的災難。風讓人喜愛也讓人害怕。
古詩《風》李嶠的表達了什麼?
7樓：一鹿有你
《風》是唐代詩人李嶠創作的一首詩。此詩通過抓住「葉」「花」「浪」「竹」四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現了「風」之種種形力、魅力與威力：它能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
全詩四句兩兩成偶，以「三」「二」「千」「萬」數字對舉排列來表現風的強大，也表達了詩人對大自然的敬畏之情。
古詩:解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
詩意:風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。詩的前兩句寫的是小風，「千尺浪」「萬竿斜」生動形象地展現了颳大風時動人心魄的場面。
風是神奇的，也是千變萬化的；風是柔弱的，也是強悍的；風既是人類的朋友，卻也給人類帶來了無盡的災難；風讓人喜愛，也讓人害怕。
註釋:解：知道，懂得。
三秋：秋季，一說指晚秋，農曆九月。
二月：早春，農曆二月，一說指春季。
過：經過。
斜（xiá）：傾斜，歪斜。
譯文:可以吹落秋天金黃的樹葉，可以催開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿竹傾斜。
賞析:詩人通過抓住「葉」「花」「浪」「竹」四樣自然界物象在風力作用下的易變，間接地表現了「風」之種種形力，讓人真切地感受「風」之魅力與威力。
8樓：晶翼諾
這首詩讓人看到了風的力量：風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
詩人彷彿是風的老朋友說起了它的能耐。多少悲秋與懷春的辭句都被這兩句詩涵括了進去，人們讀著讀著不禁醒悟，這世上的悲傷與歡樂居然全與和風聯絡起來了。詩中的四組量詞的使用也是一大特色，都是句子裡同樣的位置，卻不顯得呆板。
三秋二月還算是實指，千尺萬竿就帶些誇張，把江面壯觀的浪濤還有竹林幽寂的景緻都寫活了。
《風》這首詩表達了什麼情感？
9樓：小白家裡小白
表達了作者對大自然的熱愛與領悟，對大自然奧妙現象的讚美。
原詩：《風》唐代：李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
釋義：能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
10樓：北島無夢丷
表達了詩人對大自然的敬畏之情。
《風》是唐代詩人李嶠創作的一首詩。
全詩如下：
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
譯文如下：
可以吹落秋天金黃的樹葉，可以催開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿竹傾斜。
11樓：匿名使用者
這首詩讓人看到了風的力量：風，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花，它經過江河時能掀起千尺巨浪，刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。
詩人彷彿是風的老朋友說起了它的能耐。多少悲秋與懷春的辭句都被這兩句詩涵括了進去，人們讀著讀著不禁醒悟，這世上的悲傷與歡樂居然全與和風聯絡起來了。詩中的四組量詞的使用也是一大特色，都是句子裡同樣的位置，卻不顯得呆板。
三秋二月還算是實指，千尺萬竿就帶些誇張，把江面壯觀的浪濤還有竹林幽寂的景緻都寫活了。
12樓：傻瓜小心
風之呤解落三秋葉,能開二月花,過江千尺浪,入竹萬竿斜.這是一首描寫風的小詩,它是從動態上對風的一種詮釋和理解。
風無形,空氣流動形成風.但它又是有形的, 一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,變著法兒撒歡兒,炊煙隨著風的節奏跳起直上重霄的舞蹈,纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐。
風也有自己的思想和感情,當它歡欣的時候,往往伴著細雨揚揚灑灑飄落,春天來臨的時候...
13樓：匿名使用者
能吹落秋天的落葉，能催開春天的鮮花。刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。 很形象的寫出了風的無處不在,通過各種景色寫出了風的作用,風的力量.
可能作者把自己的一種思緒寄宿到了詩裡.比如把寂寞比作風,把思念比作風..這種思緒如影隨形,看不見,卻能改變眼前一切,能在詩人心中掀起波瀾...
更有可能把某個人比作風,他文武雙全.她色藝雙絕?..鬼知道呢,去挖他墳墓問一下吧.
14樓：匿名使用者
一陣秋風,一陣春風,一陣狂風,一陣微風,秋風無情,春風有情,狂風猛烈,微風柔和,行狀不定,變化萬端,個人猜測詩人失戀了,以風摩人,說她一會對我很有情,一會對我很無情,一會茅盾激化,一會柔情脈脈,詩人很不爽,就寫詩述發自己的鬱悶之情。嘿嘿。當然我們要知道詩人寫詩的背景,要不就只有發揮我們無窮的想像羅。
一首詩是《樹》一首是《風》讀了這兩首詩我的體會是什麼?我受到的啟發是什麼
15樓：free哈機會
我的體會是：《樹》用鋪排和擬人的手法形象地寫出了一年四季在樹木身上發生的奇妙變化。《風》以擬人化的手法生動細膩地表現了風的頑皮。
我受到的啟發是：兒童詩往往採用排比和擬人的修辭手法生動形象地描摹景物，而且短小精悍，情趣盎然。
古詩《風》作者名字的讀音是什麼？
16樓：匿名使用者
這是一首描寫風的小詩,它是從動態上對風的一種詮釋和理解。風無形,空氣流動形成風.但它又是有形的, 一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,變著法兒撒歡兒,炊煙隨著風的節奏跳起直上重霄的舞蹈,纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐。
全詩如下：
唐代：李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
譯文：能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
擴充套件資料
解讀：
這首詩能讓人看到風的力量。如果把詩題蓋住，這首詩就是一則謎語，這是此詩的一大妙處。風是無形的，風又是實在的，我們看不到風，卻能感受到風。
秋風能掃盡落葉，春風能催開鮮花，風能激起千層浪，風能吹得萬竹斜。看不見、摸不著、聞不到的「風」在作者筆下，變得形象生動，讀後彷彿滿紙是 颯颯的風聲，似乎手可以捧、鼻可以聞、耳可以聽。
17樓：_____愛是剋制
古詩《風》作者名字的讀音是：lǐ qiáo
原文：
《風》解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
譯文：
能吹落秋天的落葉，能催開春天的鮮花。刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
賞析：
解落三秋葉,能開二月花,過江千尺浪,入竹萬竿斜.這是一首描寫風的小,它是從動態上對風的一種詮釋和理解。
風無形,空氣流動形成風.但它又是有形的, 一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,變著法兒撒歡兒,炊煙隨著風的節奏跳起直上重霄的舞蹈,纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐。
李嶠（645年－714年），字巨山，趙州贊皇（今河北贊皇）人，唐朝宰相。
李嶠出身於趙郡李氏東祖房，早年以進士及第，歷任安定尉、長安尉、監察御史、給事中、潤州司馬、鳳閣舍人、麟臺少監等職。他在武后、中宗年間，三次被拜為宰相，官至中書令，階至特進，爵至趙國公。睿宗時貶任懷州刺史，以年老致仕，玄宗時再貶滁州別駕。
開元二年（714年）病逝於廬州別駕任上，終年七十歲。
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