1樓:匿名使用者
明德至善
博學篤行
這是名言,雖然平仄有點不合,作為對聯也是可行的,不必拘泥於平仄。
上海電機學院的校訓是「明德至善,博學篤行」。其中「明」、「至」、「篤」怎麼解
2樓:匿名使用者
「明德至善」出自《禮記·大學》「大學之道,在明明德,在親民,在止於至善」,在上海電機學院的校訓中的意思是大學教育之根本目的以德立人,修身為本,努力向善。為學要廣博,要學思並重,求真務實,腳踏實地,注重實踐,才能學行相長,致用成才。
「明」在這裡作「美好、高尚」解,「明德」即美好高尚的德行,《禮記大學》原文的「在明明德」解作「在於弘揚和彰顯美好高尚的德行」;
「至」在這裡作「最」解,「至善」即最高境界的完美,,《禮記大學》原文的「在止於至善」解作「在達到最完美的境界才能停止」;
「博學篤行」出自《禮記·中庸》「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之」。意為廣泛的學習,詳細的問,慎重地思考,明確地分辨做事要一心一意的踏踏實實地實行。
「篤」在這裡作「忠實」解,有忠貞不渝,踏踏實實,一心一意,堅持不懈之意,「篤行」即切實地實行。
「明德至善,盡責篤行」這句話的意思是什麼?
3樓:畫畫的小老鼠
「明德至善」意指追求光明正大的品德,使自身的境界達到至善至美,是儒家學者的最高追求。「盡責篤行」就是既然學有所得,就要努力踐履所學,使所學最終有所落實,做到「知行合一」。
明德至善 博學篤行
明德至善,語出《大學》開篇:「大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。」意思是說,大學的宗旨在於弘揚光明正大的品德,在於使人棄舊圖新,在於使人達到最完善的境界。
明德至善作為《大學》的核心思想,意指追求光明正大的品德,使自身的境界達到至善至美,是儒家學者的最高追求。
博學篤行,語出《禮記·中庸》十九章有云:「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。」這說的是為學的幾個層次,或者說是幾個遞進的階段。
「博學之」意謂為學首先要廣泛的獵取,培養充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了,為學的慾望隨之而消亡,博學遂為不可能之事。「博」還意味著博大和寬容。
惟有博大和寬容,才能相容幷包,使為學具有世界眼光和開放胸襟,真正做到「海納百川、有容乃大」,進而「泛愛眾,而親仁」。因此博學乃能成為為學的第一階段。越過這一階段,為學就是無根之木、無源之水。
「審問」為第二階段,有所不明就要追問到底,要對所學加以懷疑。問過以後還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析,否則所學不能為自己所用,是為「慎思」。「明辯」為第四階段。
學是越辯越明的,不辯,則所謂「博學」就會魚龍混雜,真偽難辨,良莠不分。「篤行」是為學的最後階段,就是既然學有所得,就要努力踐履所學,使所學最終有所落實,做到「知行合一」。「篤」有忠貞不渝,踏踏實實,一心一意,堅持不懈之意。
只有有明確的目標、堅定的意志的人,才能真正做到「篤行」。
進德修業,止於至善寓意,明德仁愛博學至善什麼意思
這兩句話分別典出我國古代文獻 尚書 和 大學 中。先說上半句 正德厚生 這是 尚書 大禹謨 記載的帝舜和大禹在討論如何治理國家對白中的話。大禹對帝舜說,您時常說的 德惟善政,政在養民。我認為就是正德,利用,厚生,唯和。這是大禹闡述的治理國家的思想,並得到了帝舜的高度讚揚。大禹的這句話是什麼意思呢?按...
明德至善 格物致知是什麼意思
明德至善 格物致知 選自中國古代著名經典 大學 其原文為 大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。古之於欲明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知。致知在格物。格物而後知致。知致而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修,身...
明德立志和明德礪志的區別
1 明德礪志 bai 1 明du 德 出自 禮記?大學zhi.大學之道,在dao明明德,在親民版,在止於至善。權 明 是指光明 清明之義,德 是指道德 品德 美德之意,明德 的意思是指大學的育人之道在於 努力引導師生員工的道德達到理想境界 美德。同時,在 河南程氏粹語?論道篇 中說 德立而百善從之。...