1樓：七臺河李陽平
1. 指引作用 對本人行為的指引
2. 評價作用 判斷、衡量他人行為是否合法或有效的評價作用3. 教育作用 這種作用的物件是一般人的行為。
4. **作用 依靠作為社會規範的法律，人們可以預先估計到他們相互之間將如何行為。
5. 強制作用 制裁、懲罰違法犯罪行為，預防違法犯罪行為，增進社會成員的安全感。
法律的規範作用有哪些？
2樓：月下者
一，指引作用。這是指法作為一種行為規範，為人們提供某種行為模式，指引人們可以這樣行為、必須這樣行為或不得這樣行為，從而對行為者本人的行為產生影響。
二，評價作用。這是指法作為一種社會規範具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。
三，教育作用。這是指通過法的實施，法律規範對人們今後的行為發生直接或間接的誘導影響。
四，**作用。這是指人們可以根據法律規範的規定，事先估計到當事人雙方將如何行為及行為的法律後果，從而對自己的行為作出合理的安排。
五，強制作用。這是指法為保障自己得以充分實現，運用國家強制力制裁、懲罰違法行為。法的強制作用是法的其他作用的保證。
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法律的意義：
1、法律首先是指一種行為規範，所以規範性就是它的首要特性。規範性是指法律為人們的行為提供模式、標準、樣式和方向，法律同時還具有概括性，它是人們從大量實際、具體的行為中高度抽象出來的一種行為模式，它的物件是一般的人，是反覆適用多次的。
2、法律還具有普遍性，即法律所提供的行為標準是按照法律規定所有公民一概適用的，不允許有法律規定之外的特殊，即要求「法律面前人人平等」，一旦觸犯法律，便會受到相應的懲罰，對其教育，改良。
3、法的本質就是統治階級實現階級統治的工具，具體地說，它是指國家按照統治階級的利益制定或認可，並以國家強制力保證其實施的行為規範的總和。
4、法律的效率意義。在當代，法律對生活的滲透無所不在，這使得法律的效率意義更加重要。在提倡兼顧平等與效率的同時，法律最大限度地保障了效率的實現。
5、法律的利益意義。法律確認利益，通過平衡衝突進行社會控制，解決社會糾紛，平息社會矛盾，恢復社會常態，促進社會發展。
3樓：最愛彩虹糖
1、指引作用。這是指法作為一種行為規範，為人們提供某種行為模式，指引人們可以這樣行為、必須這樣行為或不得這樣行為，從而對行為者本人的行為產生影響。
2、評價作用。這是指法作為一種社會規範具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。
3、教育作用。這是指通過法的實施，法律規範對人們今後的行為發生直接或間接的誘導影響。
4、**作用。這是指人們可以根據法律規範的規定，事先估計到當事人雙方將如何行為及行為的法律後果，從而對自己的行為作出合理的安排。
5、強制作用。這是指法為保障自己得以充分實現，運用國家強制力制裁、懲罰違法行為。法的強制作用是法的其他作用的保證。
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當代中國法的社會作用歸納為以下六個方面：
一、維護秩序，促進建設和改革開放，實現富強、民主與文明
二、根據一定的價值準則分配利益，確認和維護社會成員的權利、義務
三、為國家機關和國家公職人員執行公務（即行使權力）的行為提供法律根據，並對他們濫用權力或不盡職責的行為實行制約
四、預防和解決社會成員之間以及他們與國家機關之間或國家機關之間的爭端
五、預防和制裁違法行為
六、為法律本身的執行與發展提供製度和程式
四、正確認識社會主義法的作用近20年來，我國對法律重要性的認識逐步加深，這是經驗的總結，我們必須正確理解法律的作用，注意改正對法的作用的侷限性。總之，認為法律無用，可有可無，或認為法律萬能，都是錯誤的。
4樓：武漢言達律師
規範作用（法的功能）：法自身表現出來的、對人們的行為或社會關係的可能影響。包括：指引、評價、**、教育 、強制五個方面的作用 ：
（1）法的指引作用。指引對物件是本人的行為。
指法通過授權性行為模式（權利）和義務性行為模式（禁止性行為和命令性行為）的規定，指引人們作出一定行為或不作出一定行為。
①根據劃分的標準不同分為：
a確定的指引和有選擇的指引（標準：行為模式）
b具體的指引和原則的指引（標準：構成要素）
c羈束的指引和非羈束的指引（標準：許可權幅度）
②法律對人的行為的指引通常採用兩種方式：
a、一種是確定的指引，即通過設定法律義務，要求人們作出或抑制一定行為，使社會成員明確自己必須從事或不得從事的行為界限。
b、一種是不確定的指引，又稱選擇的指引，是指通過宣告法律權利，給人們一定的選擇範圍。
（2）評價作用。評價的物件是他人的行為。
指法作為一種行為標準和尺度，對人們的行為是否合法或違法及其程度，具有判斷、衡量的作用，評 價作用的物件是他人的行為。它是一種他律作用。
（3）**作用。**作用的物件是人們相互之間的行為。
是指憑藉法律的存在，可以預先估計到人們相互之間會如何行為。法的預作用的物件是人們相互之間的行為，包括公民之間、社會組織之間、國家、企事業單位之間以
及它們相互之間的行為的**。它分為對如何行為的**和對行為後果的**兩種情況。
（4）教育作用。作用物件是一般人的行為。
即通過法律的實施，法律規範對人們今後的行為發生直接或間接的誘導影響。具體表現為示警作用和示範作用。法的教育作為對於提高公民法律意識，促使公民自覺遵守法律具有重要作用。
（5）強制作用。作用的物件是違法者的行為。
是指法可以通過制裁違法犯罪行為來強制人們遵守法律。是任何法律都不可或缺的一種重要作用，是法的其他作用的保證。
5樓：匿名使用者
為了方便理解，分別舉例說明如下:
1.甲準備上山砍柴，但想到國家頒佈《森林法》禁止濫砍濫伐，因此自己決定不去砍柴，體現法的指引作用，針對甲本人的行為。
2.甲的鄰居張三執意要上山砍柴，甲對張三說「不要去，你這行為是違法的」，此時是
評價作用，評價張三的行為是不合法的。
3.張三砍柴之後，準備到市場上把柴賣給李四，甲**到張三將柴給李
四、李四將錢給
張三，二人會一手交錢一手交貨，是**作用，根據《合同法》**張三和李四之間的互動
行為。4.張三賣柴後被法院抓住，法院判處張三亂伐林木罪，判處有期徒刑一年半，體現強制
作用，通過法院的判決使張三成為違法犯罪者。
5.聽了張三的案例後，村民都不敢亂砍樹了，體現教育作用，通過張三的案例對社會的
普通大眾起到警示作用。
6.總結：指引本人、評價他人、**相互、強制違法犯罪者、教育一般人
法律的規範作用有哪幾種？
6樓：狗子小童鞋
指引作用 、評價作用 、教育作用 、強制作用。
1、法律
是國家的產物，是指統治階級（泛指政治、經濟、思想形態上佔支配地位的階級），為了實現統治並管理國家的目的，經過一定立法程式，所頒佈的基本法律和普通法律。法律是統治階級意志的體現，國家的統治工具。
2、基本法(basic law)
是指在一個國家或地區擁有最高法律效力的法律。它的含義與憲法實際上相同，在港澳地區也有人稱基本法為該地區的小憲法。此外，德國憲法的正規稱呼就是「基本法」。
3、訴訟型別
刑事訴訟、民事訴訟、經濟訴訟、行政訴訟。
7樓：灰爺也瀟灑
指引作用體現在用法律指引自己應該如何行為。如甲在學習了安全交通法之後決定以後要遵守交規，安全駕駛。
評價作用體現在通過法律判斷他人的行為是否合法。如乙看了新聞裡**被判刑的訊息，覺得我國法治有明顯進步。
**作用體現在掌握法律以後,就可以**到某種行為會否受到法律制裁,受怎麼樣的法律制裁。如丙在看了合同法之後，知道自己租房子應當簽訂書面合同。
教育作用是指法律教育所有公民如何守法。如監獄裡給服刑人員**今日說法和進行普法教育。
強制作用則體現在,對個別違法犯罪的人,法律會強制性地制裁他們。如某個殺人犯被拘留或者逮捕。
法律的規範作用表現在哪些方面
8樓：匿名使用者
法的規範作用分為五個方面：
一，指引作用。這是指法作為一種行為規範，為人們提供某種行為模式，指引人們可以這樣行為、必須這樣行為或不得這樣行為，從而對行為者本人的行為產生影響。
二，評價作用。這是指法作為一種社會規範具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。
三，教育作用。這是指通過法的實施，法律規範對人們今後的行為發生直接或間接的誘導影響。
四，**作用。這是指人們可以根據法律規範的規定，事先估計到當事人雙方將如何行為及行為的法律後果，從而對自己的行為作出合理的安排。
五，強制作用。這是指法為保障自己得以充分實現，運用國家強制力制裁、懲罰違法行為。法的強制作用是法的其他作用的保證。
9樓：老法大
規範作用（法的功能）：法自身表現出來的、對人們的行為或社會關係的可能影響。包括：指引、評價、**、教育 、強制五個方面的作用
（1）法的指引作用。指引對物件是本人的行為。
指法通過授權性行為模式（權利）和義務性行為模式（禁止性行為和命令性行為）的規定，指引人們作出一定行為或不作出一定行為。
①根據劃分的標準不同分為：
a確定的指引和有選擇的指引（標準：行為模式）
b具體的指引和原則的指引（標準：構成要素）
c羈束的指引和非羈束的指引（標準：許可權幅度）
②法律對人的行為的指引通常採用兩種方式：
a、一種是確定的指引，即通過設定法律義務，要求人們作出或抑制一定行為，使社會成員明確自己必須從事或不得從事的行為界限。
b、一種是不確定的指引，又稱選擇的指引，是指通過宣告法律權利，給人們一定的選擇範圍。
（2）評價作用。評價的物件是他人的行為。
指法作為一種行為標準和尺度，對人們的行為是否合法或違法及其程度，具有判斷、衡量的作用，評 價作用的物件是他人的行為。它是一種他律作用。
（3）**作用。**作用的物件是人們相互之間的行為。
是指憑藉法律的存在，可以預先估計到人們相互之間會如何行為。法的預作用的物件是人們相互之間的行為，包括公民之間、社會組織之間、國家、企事業單位之間以
及它們相互之間的行為的**。它分為對如何行為的**和對行為後果的**兩種情況。
（4）教育作用。作用物件是一般人的行為。
即通過法律的實施，法律規範對人們今後的行為發生直接或間接的誘導影響。具體表現為示警作用和示範作用。法的教育作為對於提高公民法律意識，促使公民自覺遵守法律具有重要作用
（5）強制作用。作用的物件是違法者的行為。
是指法可以通過制裁違法犯罪行為來強制人們遵守法律。是任何法律都不可或缺的一種重要作用，是法的其他作用的保證。
法的規範作用主要有哪些,法律的規範作用有哪些？
法的規範作用主要有哪些?a 指引作用 b 評價作用 c 教育作用 d 強制作用 答案 全選。法律的規範作用有哪些？一，指引作用。這是指法作為一種行為規範，為人們提供某種行為模式，指引人們可以這樣行為 必須這樣行為或不得這樣行為，從而對行為者本人的行為產生影響。二，評價作用。這是指法作為一種社會規範具...
社會主義法律的作用，社會主義法律的規範作用包括？
一是鞏固人民民主 的國家政權。我國社會主義的法，是在人民有了國家政權之後才產生和發展起來的，同時人民的國家政權又依靠社會主義的法律來鞏固和捍衛。社會主義國家與法之間存在著相互依存，互為保障的辯證關係。二是確認和保障人民的民主權利，我國是人民當家作主的國家，工人階級和廣大人民群眾掌握著全部政權，是國家...
教育法律規範的概念及特徵有哪些,簡述法律規範的概念和特徵
教育法律規範，又稱為教育法律規則，是教育法的主要構成要素，是由國家制定或認可，體現國家在教育方面意志的，通過一定的教育法律條文表現出來的，具體規定教育主體的權利和義務及法律後果，具有自己內在邏輯結構的教磨卜育行為標準或準則。每一部具體的教育廳信法都是由若干個行為規則組成的有機整體，其中瞎伏穗組成教育...