1樓：匿名使用者
您現在有點好高騖遠了，且不說現在的教科書抽象而且您的孩子現在玩心是否重。理解透的基礎上得他知道問題的內容，我初期教孩子們是這樣教的，做錯的或者拿來問我說不會的，我會先問這題內容是啥，要你答什麼知道哪些條件，回答不出的不要來問，如果是一個孩子一直是這個問題那在第三次以後就要加罰，比如抄寫公式背默一些課本中重要內容，這樣就慢慢把孩子的學習習慣改變的，您的孩子還小還很有可塑性，家長要做好榜樣，不要經常說教。要已溝通為主
二年級的近義詞怎樣才能背下來,小學二年級近義詞
先讓孩子理解字意和詞意，然後找出近義詞之間的關聯，從而記憶 你要先知道這個詞，具體說的什麼意思？然後再去找他相近的，這樣就很容易記住了 多讀書，將那些意思相近的詞語都積累下來，就背下來了 多讀幾次，一定可以的。加油加油加油加油！小學二年級近義詞 二年級語文上冊反義詞 近義詞整理 反義詞 動 靜 冷 ...
怎樣才能讓二年級的小學生承認錯誤
不要凶孩子，好好的和他說，但是最後還是要嚴肅的指出，犯了錯誤就要承認 小學生100字檢討書 20 怎樣教育好動調皮的孩子 孩子天生就是愛動 愛玩 愛笑和愛鬧，在他們的眼中，沒有什麼是不能做的，他們做什麼事情都會憑藉自己的第一感覺來，但是在父母眼裡卻會覺得太不乖 太調皮了，對於這樣的孩子我們該如何正確...
小學二年級顆粒怎樣造句,小學二年級造句
解答可以寫句子 這種顆粒狀的糖果甜甜的，我很喜歡吃。1,災區的農民精收細打，爭取顆粒 歸倉。2,這些珍珠，晶瑩剔透，顆粒均勻。3,你 的假農藥,可害人不淺,我們村上百畝玉米是顆粒無收啊 4,今年的小麥顆粒飽滿。5,這片玉米,先天不足,在拔節時就受了旱,顆粒怎能飽滿。6,今年雖說是豐收了,但我們也要做...