1樓：匿名使用者
瞭解歷史，瞭解文化。有句話叫什麼來著，忘記歷史就是背叛過去。那段屈辱史是我們前進的動力
2樓：薇安
牢記曾經的屈辱，知恥而後勇~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~可以忘記曾經的輝煌，但不能忘記曾經遭受的苦難……、中國近現代史也是中國共產黨一步步建黨建國的歷史，教育部門當然會強調其重要性.
3樓：天根王子
那是一段中華民族災難史，不讀她還讀誰!!!
大學生學習中國近現代史的意義
4樓：匿名使用者
大學生學習中國近現代史的意義如下：
一、對當代大學生進行中國近現代史教育,可以彌補他們歷史知識的不足與匱乏,提升他們的基本歷史素質,形成正確的歷史觀,清除他們頭腦中各種錯誤的政治觀點。
毫無疑問,當代大學生走向工作崗位後,將是中國先進生產力的代表者,為了保證先進生產力掌握在人民手中,為了保住無數革命先烈和志士仁人帶領人民群眾取得的社會主義革命、建設和改革的勝利果實,必須加強對當代大學生的近現代史教育,讓我們的青年牢記近代以來中國歷史屈辱的歲月,中國人民奮鬥的征程,堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進。
二、對當代大學生進行中國近現代史教育,是弘揚黨的優良傳統、保證和促進黨和國家事業勝利發展的需要。
歷史是不能割斷的。今天的中國,不過是昨天中國的繼續;只有對中國共產黨和中國人民的「昨天」和「前天」的鬥爭歷史有深刻的瞭解,才能做好「今天」的工作,才能擔當起「明天」的重任。如果不瞭解過去的歷史,就會妨礙我們對當前實際的正確認識和對未來發展的科學把握。
我們黨和國家領導人歷來高度重視對青年學生的歷史教育,尤其是中國近現代史教育,形成了歷史教育與歷史研究的優良傳統。
三、對當代大學生進行中國近現代史教育,是增進與提高大學生思想政治素質的重要內容與重要手段。
1、對當代大學生進行中國近現代史的教育,可以幫助他們培養其崇高的民族精神、激發其強烈的愛國主義情感。在中華民族綿延不斷的歷史文化基礎上產生和發展起來的愛國主義觀念和民族精神,歷來就是動員中國各族人民團結奮鬥的一面旗幟,是中國各族人民共同的精神支柱,在維護祖國統一和民族團結、抵禦外來侵略和推動社會進步中,發揮了巨大的作用。
2、對當代大學生進行中國近現代史的教育,可以幫助他們培養樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進他們形成高尚的道德情操。
3、對當代大學生進行中國近現代史教育,有助於他們科學地認識與把握社會歷史的發展規律,堅定其在黨的領導下我們實現祖國完全統一和民族偉大復興的信心。
4、對當代大學生進行中國近現代史教育,有助於他們加深對***思想和中國特色社會主義理論體系的理解,有助於增強對當代中國社會的時代責任感,有助於他們增強在實踐中貫徹執行黨的基本理論、基本路線和各項方針政策的自覺性與堅定性。
一百多年的中國近現代史是我國歷史上一段極為重要的時期。屈辱與苦難、奮鬥與犧牲、光榮與輝煌,構成了中華民族發展史上豐富而斑斕的畫卷。大力加強對當代大學生的中國近現代史教育,可以使他們釐清近現代中國歷史發展的基本事實,探索和理解其發展規律,提高自己的文化素質以及愛國主義水準,加強他們對國家、民族、社會主義道路的信仰力和凝聚力,健康成長為我國社會主義事業的合格的建設者與**人,具有重要的意義。
5樓：傾晨
銘記歷史，開創未來。個人認為，大概瞭解就好，如果不是專門往這一網面研究的話
6樓：耕耘者
不忘歷史，這一點很重要！如果瞭解了歷史，很多時候會幫助你理解時事政治，許多的時事與政策某種程度上是有歷史淵源的。如果不去了解歷史，自然不能更深刻地瞭解國情、時事、政策乃至國際政治。
所以校方只是提供一種理想中的狀態：即它給你聽歷史課的權力，同時希望你作為國人也履行了解歷史的義務，同時希望你也可以從中受益。
7樓：種子的飛行
但也有喜歡歷史的，即使只有一個人，也要開！
8樓：莎貝兒的淚
主要是要大學生了解祖國的歷史。增加熱愛的祖國的情節。
9樓：匿名使用者
沒有意義 思修 近代史 這些課純是浪費時間 甚至有的課學分竟然高的嚇人 無法理解
10樓：傷心城市
就是沒有意義啊。天天在那邊玩兒
談一談大學生為什麼要學中國近代史
11樓：匿名使用者
中國近代歷史是對我國現代有著深刻影響的一段獨特的歷史時期！它的獨特的影響作用，首先要回憶一下中國近代史的歷史！——中國近代史是一部中國逐步淪為資本帝國主義殖民地的歷史；是一部中國逐步擺脫封建走向新的社會制度的歷史；是一部中國救國圖存的歷史；是一部中國人民悲慘的任人欺辱的屈辱歷史；是一部各種思想流派大交鋒大沖撞的時代——民族資產階級思想，社會主義共產主義思想，封建農民思想等等；所以那個大變革的時代對中國現代的影響是十分深遠的。
甚至對中國現代一些東西還在潛移默化的影響著。
學習中國近現代史就是讓我們瞭解中國的過去國情。明白中國現在的社會來之不易，中國共產的的偉大！hh
希望我的回答對你有幫助，如果是自己寫作，你可以稍加發揮，祝你幸福健康！
12樓：匿名使用者
大學是要學歷史的 近代史也是歷史！
簡要談談為什麼要學習《中國近代史綱要》
13樓：景田不是百歲山
要了解外國資本一帝國主義入侵中國及其與中國封建勢力相結合給中華民族和中國人民帶來的深重災難，瞭解近代以來中國的先進分子和人民群眾為救亡圖存而進行艱苦探索、頑強奮鬥的歷程及其經驗教訓，瞭解中國人民走上以共產黨為領導力量的社會主義道路的歷史必然性，瞭解新中國成立以來建設和改革取得的巨大成就；
瞭解國史、國情，深刻領會中國歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產黨，選擇了社會主義道路；樹立「沒有共產黨就沒有新中國」、「只有社會主義才能救中國和發展中國」的信念，提高運用科學的歷史觀和方**分析和評價歷史問題、辨別歷史是非和社會發展方向的能力，堅定走中國特色社會主義道路的信心。
14樓：龍清馨
當代大學生對於中國近代史的理解不能僅限於中學階段所學的內容，要在此基礎上加以提高。
增進我們的愛國熱情以及讓我們對於中國近代所發生的事情有更深入的瞭解。
中國近代史是一段屈辱的歷史，作為大學生必須勿忘國恥，要從中吸取教訓，獲得啟發
15樓：司年
無論是作為一個合格的中國人，還是對自己人生道路，我們都應該學習歷史，前事不忘後事之師，以史為鑑，深刻領悟歷史發生的原因和自然規律，才能吸取教訓，為未來更好地發展。開啟格局，凝聚力量。
16樓：匿名使用者
瞭解了許多歷史內幕，例如文 革，例如近代對外戰爭中國的醜態，在鴉片戰爭中的馬桶戰術。(有一個好老師為前提）
形成對歷史的正確看法，歷史是複雜矛盾的，人是會改變的，例如汪 精 衛在辛亥革命早期是熱血愛國青年，有「引刀成一快，不負少年頭」之豪言壯語，但後來發生了思想轉變。
對於人物的系統，全面的評價
瞭解基本歷史常識
重視歷史的觀念，中國的教育重視考試，讓我們對歷史瞭解甚少，這是我在史綱課中發現的，我們不能忘記歷史
大學為什麼要開設《中國近現代史綱要》?請你談談學習它的體會 10
17樓：風荷舉
據我們老師說，這門課若干年前曾開過，但近幾年不開了，但這兩年又開始開了，其中必有他的原因。首先綱要就是"簡"，這是一門簡要敘述中國近現代史的課程，因為單就歷史上某一事件都可以寫一本厚厚的書。為什麼現在又開了呢？
這是因為很多教育專家，經過調查了觀察發現現在的大學生不重視歷史，不瞭解歷史，對於自己國家的以前和將來都漠不關心，思想上出現了偏差，這個問題很嚴重，因為現在的大學生就是將來社會的建設者，搞不好這一代都會有思想問題，那後果可就嚴重了，所以經過開會審議，決定重新開設這門課程，來及時挽回歷史教育的缺失
18樓：浪子濤有所思
天下除了歷史沒學問 你說要不要開啊
大學生為什麼要深入學習中國近現代史,與高中歷史學習有何區別?
19樓：風情何人說
學習中國近現代史是深化對中國近現代史的認識。比高中歷史更細一些，講述課題更深入一些。
20樓：sky渺渺乾坤
中國近現代史就是中國共產黨黨史，為什麼要學你明白了嗎？
21樓：匿名使用者
大學生如果不是歷史專業，他們學習歷史大部分是由於興趣
作為當代大學生,要通過學習中國近現代史綱要這門課程,深刻領會,歷史和人民是？
22樓：景田不是百歲山
歷史和人民選擇了馬克思主義、中國共產黨 社會主義、中國特色社會主義的歷史必然性
中國特色社會主義，是中國共產黨人在長期探索中國社會主義發展道路過程中形成的重大理論成果和實踐成果，是中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合作出的歷史性選擇。實踐證明這種選擇是正確的。我們必須毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義。
23樓：花輿夏杏
你好，應該如下作答：
作為當代大學生,要通過學習《中國近現代史綱要》這門課程，深刻領會,歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國共產黨，怎樣選擇了社會主義道路。
望採納。
作為當代大學生,你認為怎樣能學好《中國近現代史綱要》這門課？
24樓：愛問知識人
1、詳讀教材
考試最大的特點是統一性和規範性。其命題和判卷標準的擬定嚴格依據指定教材(教學大綱的具體化)內容。考試題的應答應該是「再現教材」。基於此特點，要求必須認真閱讀教材，瞭解教學大綱。
2、以題為幹
注意在每一章節，甚至節下小目的學習中，抓出問題點，即以問題(比如，設定為簡答和論述題)作綱，做到提綱攜領，迴歸問題。這樣會取得事半功倍的效果。比如，第一章第一節第二目中「西方列強殖民擴張」部分，教材敘述較多，比較繁密，自己不妨可變成「西方列強殖民擴張的特點是什麼?
」這樣一個問題，就會發現原始積累時期和資本主義制度確立後的不同，就易於掌握了。
3、邏輯記憶
本門課程是思想政治理論課程，但歷史課特點明顯，涉及諸多事件、人物、年代等，因此較多的記背是必須的。但死記硬背不行，那就必須用邏輯記憶法，即尋找有關聯的東西聯絡起來記背。比如，中國近現代史上涉及中國共產黨的會議教材寫了很多。
那就找特點記，比如教材評價為轉折性的會議有哪些?共三次，「八七會議」、「遵義會議」和「十一屆三中全會」。又如，中國民族資產階級的兩面性，在2023年以前和以後具體表現是不一樣的，需要跨章進行聯絡記憶，這樣效果才好。
4、多動手筆
俗語講「不動筆墨不成書」。勤動筆(廣義上也包括打字)，是協助理解和記憶的好方法。平時對聽過或讀過的課程按問題做一些歸納，並寫在本子上。
平日寫得多了，腦子中就有了較好的記憶和思緒，下筆就比較輕快和容易。
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