1樓：
考研和考博是兩碼事，相比較來說考博更加容易，競爭更低，一般情況下，你報考的博士生導師，都是你認識的某某人，或者你研究生導師的某某好友，說不好聽一點就是關係戶。
博士要比研究生強很多的，畢竟每年有無數的研究生，但是博士可沒有那麼多，我媳婦是研究生畢業的，她研究生同學報考的就是他們研究生導師的師兄，現在快畢業了，牛逼得很。因為認識，報考相對容易，只要分數過了，一般就沒有問題了。
另外博士一般都是給導師幹活，男女歧視更明顯。
2樓：匿名使用者
都差不多，博士就業平臺更高
研究生、碩士、博士有什麼區別？具體怎麼考？
3樓：睡眼惺忪
研究生是高等教育的一種學歷，可分為碩士研究生和博士研究生，博士研究生是高等學歷教育中最高的教育等級。
碩士研究生按學習方式分為全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生。
1. 全日制碩士研究生
全日制碩士的招生考試主要是全國碩士研究生入學考試（簡稱"統考"），英語、思想政治理論、高等數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題（部分專業通過全國聯考的方式進行命題）。
2. 非全日制碩士研究生
2023年之前主要是指在職研究生，大多隻授予學位而未納入國家公認學歷範圍。在職教育的學習方式比較靈活，為在職攻讀，招收在職人員且部分專業要求工作經驗、以業餘時間學習為主。其考試方式考通常在每年的10月份進行，名為「在職人員攻讀碩士學位全國聯考」，簡稱「聯考」。
2023年取消「在職研究生」稱號，研究生入學考試統一納入統考，在學習方式上劃分為全日制和非全日制，兩者執行相同的考試，劃定相同的分數線，具有同等的培養標準，畢業時同時具有學歷與學位證書。
博士研究生即攻讀博士學位的研究生，簡稱博士生。正在讀的還沒有獲得博士學位的學生，嚴格來講只能稱為博士研究生；已經獲得博士學位的人員，才是真正意義上的博士。
博士研究生招生方式
中華人民共和國教育部下達各招生單位博士學位研究生招生規模數，制定全國招生簡章，並彙編《全國博士生招生專業目錄》。已獲得碩士學位的人員，或獲得學士學位後6年並達到碩士畢業生同等學歷人員也可以報考。
統招研究生分為碩士研究生和博士研究生。考取碩士研究生一般需要考外語、政治、綜合科目（根據報考專業不同而不同）和專業課。而考博士研究生不需要考政治。
拓展資料
碩士研究生可以分為學術型碩士研究生和專業型碩士研究生，一般地，學術型碩士研究生就讀年限為3年，專業型碩士研究生為2年。
博士研究生畢業時，可以獲得全日制博士研究生畢業證書和博士學位證書。而以同等學歷在職攻讀博士學位的，則不能取得學歷證書只能取得學位證書，其學歷仍然是原學歷，如本科或碩士研究生。
4樓：格子
研究生是高等教育的一種學歷，我國高等學歷教育分為三個學歷層次：分別為專科，本科，研究生，而研究生學歷為最高學歷，但研究生可以根據學位分為碩士研究生和博士研究生，博士研究生是高等學歷教育中最高的教育等級。
碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位，擁有碩士學位者通常象徵具有基礎的獨立的思考能力。碩士研究生正常畢業並達到學位授予要求以後授予碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。
碩士研究生分為兩種學習制式：
1、全日制碩士研究生
全日制碩士的招生考試主要是全國碩士研究生入學考試（簡稱"統考"），英語、思想政治理論、高等數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題（部分專業通過全國聯考的方式進行命題）。
2、非全日制碩士研究生
非全日制研究生指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取，在基本修業年限或者學校規定的修業年限內，在從事其他職業或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。
碩士研究生入學考試主要分為初試和複試，初試通過以後才有資格參加複試， 被錄取後，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和**答辯均符合學位條例的規定，可獲碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。
博士是標誌一個人具備出原創成果的能力或學力的學位，是目前最高階別的學位。擁有博士學位或博士學位同等學力，意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。具備出原創成果的能力或學力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人的最本質特徵。
博士是對攻讀博士學位的研究生的稱呼，同樣也可用來稱呼已獲得博士學位的人員。主要通過擁有博士點的普通高等學校和擁有博士研究生培養資格的相關科研機構舉辦的「博士研究生招生考試」來進行招生。
博士研究生招收方式：
中華人民共和國教育部下達各招生單位博士學位研究生招生規模數，制定全國招生簡章，並彙編《全國博士生招生專業目錄》。已獲得碩士學位的人員，或獲得學士學位後6年並達到碩士畢業生同等學歷人員也可以報考。
5樓：帝俊_小王爺
一、定義：
研究生（postgraduate）：是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。
碩士：是一個介於學士及博士之間的研究生學位，擁有碩士學位者通常象徵具有對其專注、所研究領域的基礎的獨立的思考能力。
博士：是標誌一個人具備出原創成果的能力或學力的學位，是目前最高階別的學位。擁有博士學位或博士學位同等學力，意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。
二、區別：
在中國大陸地區，普通民眾習慣將碩士研究生稱為「研究生」，將博士研究生稱為「博士」。
1、含義不同：研究生是指學歷，有碩士研究生、博士研究生等。
2、等級不同：
學歷：是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。
學位：是標誌被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號，學位：包括學士學位、碩士學位和博士學位三種，博士是學位的最高一級；
三、考取方式：
研究生分為碩士研究生和博士研究生。在中國，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過擁有各高等院校舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生。
非全日制研究生在2023年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯考、同等學歷申碩、一月統招在職研究生等方式進行招生。
從2023年（包括2023年）起，雙證在職研究生統一命名為非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國統考，劃定相同分數線，畢業時同樣獲得雙證。
6樓：奧媛
區別：研究生包括碩士研
究生和博士研究生，不過我們通常說研究生一般指碩士研究生，博士研究生直接叫博士了。研究生是學歷，碩士、博士是學位。
考研指的是考取碩士研究生。考博是博士研究生入學考試。
考取方法：
碩士研究生是在本科畢業取得學位後通過碩士研究生統一入學考試考取的，畢業後就是碩士學位。
博士則是在碩士研究生畢業取得學位後通過博士研究生統一考試考取的，畢業後就是博士學位。碩士和博士都有在職和全日制的。
讀碩士，碩士一般讀2-3年，最多不能超過5年;碩士之後如果還想讀博，則通過博士考試，博士研究生一般為3年。
7樓：大大
從定義上講，研究生是學歷，包含碩士研究生和博士研究生；而碩士、博士是學位。在中國，可以將學位分為**，由低到高分別是學士學位（大學本科畢業）、碩士學位（碩士研究生畢業）、博士學位（博士研究生畢業）。
考研指碩士研究生入學考試，考博是博士研究生入學考試。碩士研究生畢業後獲得碩士學位，稱為碩士，隨後可以繼續考取博士研究生；博士研究生畢業後獲得博士學位，稱為博士。
而社會上通常把碩士研究生稱為研究生，博士研究生稱為博士，考研指的是考取碩士研究生。
對於研究生考試，又可分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過擁有各高等院校舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生；非全日制研究生在2023年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯考、同等學歷申碩、一月統招在職研究生等方式進行招生，從2023年（包括2023年）起，雙證在職研究生統一命名為非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國統考，劃定相同分數線，畢業時同樣獲得雙證。
學位與學歷的關係
學位不等同於學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科、碩士研究生或博士研究生畢業證書的，不一定能夠取得相應的學位證書;取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業證書。
8樓：
在中國大陸地區，普通民眾習慣將碩士研究生稱為「研究生」，將博士研究生稱為「博士」。
1、含義不同：研究生是指學歷，有碩士研究生、博士研究生等。
2、等級不同：學位的定義學位是標誌被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號，學位：包括學士學位、碩士學位和博士學位三種，博士是學位的最高一級；
定義：研究生（postgraduate）：是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。
碩士：是一個介於學士及博士之間的研究生學位，擁有碩士學位者通常象徵具有對其專注、所研究領域的基礎的獨立的思考能力。
博士：是標誌一個人具備出原創成果的能力或學力的學位，是目前最高階別的學位。擁有博士學位或博士學位同等學力，意味著一個人有能力由學習階段進入學術階段。
具備出原創成果的能力或學力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人的最本質特徵。
考取方式：
研究生分為碩士研究生和博士研究生。在中國，研究生主要分為全日制和非全日制兩種。全日制研究生是通過擁有各高等院校舉辦的碩士研究生和博士研究生招生考試來進行招生。
非全日制研究生在2023年以前主要是指在職研究生，主要通過十月聯考、同等學歷申碩、一月統招在職研究生等方式進行招生；
從2023年（包括2023年）起，雙證在職研究生統一命名為非全日制研究生，非全日制研究生與全日制研究生一同參加12月底的全國統考，劃定相同分數線，畢業時同樣獲得雙證。
擴充套件資料
中國學位制
中國的學位制，嚴格說來是近代才開始建立的，但中國古代的科舉制度已有類似今日學位制的涵義。隋煬帝大業三年(607)正式設進士科，實行以策取士，這是科舉取士的開始。唐代的科舉制度已經比較完備﹐而且科目繁多，武則天統治時期已有殿試。
宋代大體沿用唐制，以明經﹑進士兩科為最普遍，而考取最多者為進士科。由「道」(當時行政區劃的名稱)考試及格者稱「貢士」和「舉人」，送**禮部考試﹐及格者稱「進士」，明代科舉制度尤為完備，省試取中者稱「舉人」；
殿試取中者稱「進士」，前三名稱「狀元」﹑「榜眼」﹑「探花」。清代科舉制度與此大致相同。
中國引進西方學位制始於20世紀30年代。2023年4月，當時的南京國民**仿效英美等國的學位體制，制定並頒佈了《學位授予法》，但並未能全部實施。
2023年中華人民共和國建立之後，曾先後三次擬實施學位制度，但由於種種原因也一直未能真正實行。2023年2月，第五屆全國人民代表大會常務委員會第13次會議正式通過了《中華人民共和國學位條例》。
明確規定我國實行世界上大多數國家推行的**學位制，並從2023年1月1日起開始施行。2023年6月我國的首批博士學位產生。至此，我國的學位制度才全面趨於完善和成熟。
現代中國的學士學位由***授權高等學校授予，碩士學位、博士學位由***授予的高等學校和科研機構授予。高等學校本科畢業生，成績優良，達到規定的學術水平者，授予學士學位；
高等學校和科研機構的研究生，或具有研究生畢業同等學歷的人員，通過碩士（博士）學位的課程考試和**答辯，成績合格，達到規定的學術水平者，授予碩士（博士）學位。授予學位的高等學校和科學研究機構，在學位評定委員會做出授予學位的決議後，發給學位獲得者相應的學位證書。
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