1樓：使何吵覆
根據要求分別設a b c 三個輸入代表二進位制的三個權位，共8種情況，十進位制數字0~7分別為000 001 010 011 100 101 110 111，列出真值表，l分別等於0 0 0 1 1 1 1 1 根據真值表化成邏輯表示式，l=a+bc=[a非*(bc)非]非。再根據邏輯表示式用一個非門兩個與非門實現邏輯功能。這是最基礎的方法。
電路基礎數位電路。
試用與非門設計一個有三個輸入端，一個輸出端的組合邏輯電路，其功能是輸入的三個數碼中有奇數個1時
2樓：匿名使用者
1、據題設三個輸入量：a、b、c；一個輸出量：y；當a、b、c為奇數1時，y=1
（注：由於變數不多，結構簡單，可直接寫出邏輯表示式。如果不能直接寫出來，可畫真值表，據真值表得到邏輯表示式）
2、邏輯表示式：y=abc+ab'c'+a'bc'+a'b'c（該式已是最簡式，否則需要化簡。如果一眼看不出，可畫卡諾圖）3、轉換成與非形式：
y=[(abc)'(ab'c')'(a'bc')(a'b'c)']'
4、邏輯電路圖
能力訓練題，能力訓練題
1 稜長為2，4，6，8，10，12 14，16，18，20的立方體 一面塗色 0 4 6 16 6 36 6 64 6 100 6 12 12 6 14 14 6 16 16 6 18 18 6 6842 2設a的地面變長為x，高為y，那麼b的地面邊長為4x，高為1 2y，分別用xy把ab的體積表...
語文知識與能力訓練第19課的最後一題。怎麼寫
因題幹不足,所以無法解答.輕鬆準備 二 抄1 城南舊事 bai 2 自傳體 3 童年往事 4 林du海音 5 林含英 6 沉得住氣,不著急zhi學習積累dao 一 1 貼上 氈帽 2 詛咒 咀嚼 3 袍子 咆哮 4 站 戰 沾 5 狙 俱 懼 6 抱 泡 跑 二 1 長相 2 感嘆 3 情不自禁 4...
五年級上冊數學知識與能力訓練第3,4,5題
建議你把題目寫出來，以便為你解答。五年級上冊的數學知識與能力訓練第25的答案 25頁第一題 答 有97和79 37和73 17和71。第二題 24x32 2 384 cm2 第三題 15x2 10 3 cm 第四題 4 5 3 2.4 14.4 dm 第5題 第5題是畫圖的，我打不出來！我的數學知識...