1樓：精靈之蠱惑
考核標準
基層工作人員績效考核基礎分為100分，從目標管理任務、工作態度、工作能力、工作紀律、廉政建設五個方面進行具體量化計分
1、目標管理任務（60分）
分局長目標管理任務計分：本單位完成或超額完成季度目標管理任務的計60分，未完成目標管理任務的按以下公式計算扣分：(累計未完成數/本季目標任務)×60分×4倍（本季目標任務為全年預算收入指標的1/4，下同）。
外勤人員的目標管理任務計分：完成或超額完成組（人）季度目標管理任務的計60分，未完成目標管理任務的按以下公式計算扣分：（累計未完成數/本季目標任務）×60分×4倍。
內勤人員的目標管理任務計分：按參加考核人員季度目標管理任務總分的平均值計分。計算公式：單位考核人員的季度目標管理考核總分/考核人數。
2、工作態度（10分）
採取民主測評的方式進行打分（見附表一），其中所長的工作態度由局黨組綜合評分（見附表二）。
工作態度主要考核：（1）工作是否積極主動，有無出勤不出力的現象；（2）工作中是否挑肥揀瘦，有無佈置安排任務未完成的現象；（3）有無不顧全域性、不團結協作的現象。
3、工作能力（10分）
採取民主測評的方式進行打分（見附表一）。
工作能力主要考核：（1）學習積極性和業務鑽研精神是否強，掌握和運用業務知識是否熟練；（2）個人各項業務工作完成是否好；（3）執法辦案和依法行政水平是否高。
4、工作紀律（10分）
由所長牽頭，各單位設立工作紀律日常考核情況登記簿進行公開考評，考評打分權可部分下放到副所長、組長。
工作紀律主要考核：（1）是否遵守考勤紀律，有無上下班遲到、早退及曠工現象，遲到、早退一次分別扣1分，曠工一次扣2分；（2）是否遵守勞動紀律，所長和副所長、組長髮現上班開溜、辦私事的每次扣2分；（3）是否忠於職守，服從安排、排程，有違反的每次扣2分；（4）是否及時報告、請示、辦結有關重大或行政事項，有違反的每次扣2分；（5）是否按規定要求著裝，違反的每次扣1分；（6）是否按時參加學習及會議，違反紀律或無記錄的每次扣1分。
5、廉政建設（10分）
由所長牽頭，各單位設立廉政建設日常考核情況登記簿進行公開考評。
廉政建設主要考核：（1）是否有挪用**、不按規定進行票據結算，違反一次扣10分；（2）是否以費抵只、抵物、索拿卡要，查證屬實的，每次扣10分；（3）是否在執行公務中，因主觀原因造成不良後果或反映的，每次扣5分；（4）未經所務會研究，在辦案、收費中擅自進行結案、減免收費的，每次扣5分；（5）廉政建設存在問題，所長應付連帶責任，屬管理方面負連帶責任的每次扣5分。
五、考核一票否決制
考核物件出現違法違紀受到法律制裁或行政處分、紀律處分的實行一票否決，即年度考核等次確定為基本稱職或不稱職。
六、考核組織領導
縣局成立基層工作人員績效考核領導小組，李俊局長任組長，單曉玲副局長為副組長，其他領導成員、各所所長以及人教、紀監、財務負責人為成員。績效考核領導小組職責：制訂、修改績效考核辦法，組織、指導、監督績效考核工作，審定考核結果，對基層工作人員不服考核結果的申請進行復核。
績效考核領導小組辦公室設在人教股，負責考核日常具體工作及資料彙總。
七、考核程式
1、年初各所制訂全年工作目標，分工定責，做到責任細化，落實到人。2、每月、季召開績效考核工作評議會議。主要評議工作任務完成情況、個人履職情況及作風、思想、學習等情況。
3、每季由績效考核領導小組在季後的10個工作日內，以所為單位進行考核。考核打分後，由本人簽字確認（見附表三），再由考核小組向局黨組報告。4、績效考核領導小組於當年底、次年初負責全年績效考核的彙總、審定和研究優秀人選及其他問題。
八、考核結果的使用
1、績效考核得分進行累計，記入個人績效積分檔案，並作為年度考核、評先評優、評價幹部的主要參考依據。
2、績效考核季度得分在85分以上的為合格，84分至60分為基本合格，60分以下為不合格。合格人員發給季度獎，基本合格人員扣季獎的10%，不合格人員扣季獎的50%。
3、績效考核與年度考核相結合，四個季度全部合格的具有評先評優資格，全年累計有3次基本合格的年度考核等次確定為基本稱職， 4次基本合格的年度考核等次確定為不稱職，全年出現2次或2次以上不合格的年度考核等次確定為不稱職。
九、考核紀律與監督
在考核工作中，考核人員、考核物件、各部門的幹部職工必須遵守以下紀律：
1、不準弄虛作假，謊報、虛報、瞞報真實情況，必須真實客觀、公正公平考評；
2、不準拉幫結派，嚴禁不利團結和製造矛盾的行為。
對違反上述紀律者進行批評教育，對直接責任人視情節輕重給予一定的紀律處分，造成考核結果不真實的，宣佈考核結果無效，同時考慮重新考核。
如何評價考核任務完成情況？
2樓：a唐糖糖唐糖糖
在規定時間段內沒有任何考核是考核任務完成的理想標準，全面完成領導下達的考核任務是考核任務完成的現實標準。
沒有考核，就沒有管理已經成為管理的經典名言，由於對考核目的不明確，對考核的方式和效果總是無法令人滿意。
考核往往產生員工不滿意、中層管理者不滿意、高層不滿意的三不滿意現象。
考核是一個很好的管理工具，但往往應用起來無法落實到實處，原因就是企業高層沒有參與，業務部門沒有成為考核的責任主體，考核與企業的戰略和業務分離等等。
有效的考核必須明確考核的最終目的，並不是因為考核才考核，而是通過考核提升員工業績從而達到員工與公司雙贏。
高分！如何考評一個企業體系完成情況
3樓：匿名使用者
這個問題不能一概而論，要分部門具體對待。有些是可以用資料來反映的，比如生產效率，質量管理體系，成本控制體系等等；有些根本沒有具體的標準去對照，要通過管理者的判斷力去評價，比如企業文化的推行之類的。所以，考核的人首先要充分理解各體系的內容及達到的目的，以及相關執行的方法，總之你首先要是內行才行，這樣做出的考核結果才能讓執行者信服，同時也才能達到控制的初衷。
4樓：匿名使用者
每個月把各個部門的各項考核指標提出來，看看與目標值的差距有多大？
差距不大，或達到目標值以上則說明體系運轉正常，如果差距太大說明有問題。
5樓：匿名使用者
運用金字塔式管理，層層監督，定時彙報彙總
6樓：匿名使用者
年初給指標，要員工自己定
指標要根據員工自生工作內容定，最好數量化，比如完成xx件，合格率xx%，
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1 合理組合小組成員。教師對全班學生的分組要進行認真的研究設計，學習小組由4人組成，按照異質分組，除考慮學生人數 性別 知識基礎 學生成績 學習能力等因素外，還要注重學生的個性特點，每組最好都安排有較為活躍，善於關心 鼓勵他人的學生，這樣有利於小組學習中調動學習氣氛，增強合作意識。2 組內要有明確的...
linux下我的組成員還在，但是成員所在的組沒有了。怎麼回事？不是應該刪掉組成員後才能刪組嗎
使用者可以屬於多個組,其中有且只有一個主組,其他的為附屬組 使用者的主組不可以刪除,但是附屬組是可以刪除的,一旦刪除了使用者所屬的附屬組,使用者自然就不再是這個組的成員。而要刪除使用者的主組，則必須先刪除使用者或者將使用者的主組修改為其他組，然後再刪除這個組。因為一個使用者可能不只是屬於一個組，具體...
家庭組成員包括爺爺奶奶嗎,家庭成員關係寫法
家庭組成員可以包括爺爺奶奶，也可以不包括。只要組織者的安排。一般情況下是不包括的，因為爺爺奶奶輩分，有的家庭有，有的家庭沒有，無法實現齊全。家庭成員關係寫法 寫父女母女或者是兄妹姐妹.是你與家庭成員之間的關係,不是家人與你的關係.這我在高中填高考資料的時候老師說的.家庭成員關係當然是寫父親 母親，再...