1樓:澀群4960814扣
六年級上冊語文第一單元
課文在表達上有什麼共同點
六年級上冊語文書第一單元課文在表達上有一個共同點:
作者豐富的聯想和想象,
運用比喻、
擬人等修辭手法,
從不同角度展示了大自然無窮的魅力。
《山中訪友》把山林中的景物想象成與「我」訴說心聲的朋友,《山雨》以合理而新奇的聯想把雨景描繪成一場**會。
《草蟲的村落》以獨特的描述、
豐富的想象賦予小甲蟲以生命、美麗與智慧。
《索溪峪的「野」》一文,
生動的語言讓讀者感覺身臨其境。
六年級上冊語文第一單元課文表達感悟方法的異同,對寫作的幫助 5
2樓:匿名使用者
曰:《桃花心木》、《手指》在文末或文中直接表達作者的感悟,以直接表白的方法,給人啟示。
《匆匆》、《頂碗少年》將說明的道理蘊含在文章之中,使人從中受到啟迪。
同:借物喻人/以事說理。
於寫作:注意表達多樣化與主旨的昇華。
3樓:李荃明
請問你是元生.內壢.龍山.興仁 那一個國小呢?
六年級下冊語文從第一單元中任選一篇課文寫自己的所感所悟以及作者在表達方面有什麼特點。大哥大姐快點啊 5
4樓:lovely龍貓
《匆匆》
我從這篇文章體會到了時光流逝很快,他是很寶貴的。整篇文章緊扣「匆匆」,表達了作者對時光無法挽留的無奈和惋惜。這篇文章運用了大量的修辭方法來把匆匆描寫細膩。
首尾呼應更是再一次呼籲我們要珍惜時光。
5樓:匿名使用者
《匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞「匆匆」二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度年華感到無奈和惋惜,提示了舊時代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的複雜心情。
六年級上冊語文人教版每個單元有哪些課文
6樓:異才會有日天開
第一單元:
1、山中訪友 2*、山雨 3、草蟲的村落 4*、索溪峪的」野「
第二單元:
5、詹天佑 6、懷念母親 7*、彩色的翅膀 8*、中華少年
第三單元:
9、窮人 10*、別餓壞了那匹馬 11、唯一的聽眾 12*用心靈去傾聽
第四單元:
13、只有一個地球 14*鹿和狼的故事 15、這片土地是神聖的 16*青山不老
第五單元:
17、少年閏土 18、我的伯父魯迅先生 19*、一面 20*、有的人
第六單元:
綜合性學習:輕叩詩歌的大門
1、詩海拾貝
2、與詩同行
第七單元:
21、老人與海鷗 22*、跑進家來的松鼠 23、最後一頭戰象 24*、金色的腳印
第八單元:
25、伯牙絕弦 26、月光曲 27*、蒙娜麗莎之約 28*、我的舞臺
7樓:答奕琛操賦
我的理想
每個人都有自己的夢,因為有了夢,才有夢想,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮鬥的人生經歷。
雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著「理想」取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為「理想」才不停地往前飛。我的理想,但只是目前的理想,就是考上重點。這個理想並非遙遠而不可即,我鍥而不捨地勤勉學習,為了應付目前的挑戰,這最大的挑戰就是戰勝自己。
志向是人生前進的動力,那麼理想是希望和夢想的靈魂。我挑戰自己,在學習上多找問號,懂得不恥下問,因為學問是開啟理想之門的鑰匙。我奮鬥、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂。
司湯達的忘卻警言和理想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸,我樹立了自己的理想,堅信自己就能實現。理想是事業的大門,是登堂入室的旅程,這個旅程的盡頭,就有成功在等待著,來慶祝我努力的結果。
為了實現我的理想,我毫不懈怠,因為我知道:沒有理想等於沒有靈魂。我要證明我擁有理想,擁有靈魂。
我的理想,是重點。我不質疑自己的能力,我要超越自我,實現理想。
太陽總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恆的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力前行
六年級上冊語文第七單元作文,六年級上冊語文第七單元作文400字
小鴨子歷險記 今天,陽光明媚。住在溫哥華爾街頭的鴨媽媽帶著一群鴨寶寶在散步,它們很久沒呼吸新鮮空氣了,所以一路上一直在快樂的享受著明媚的陽光和新鮮的空氣。它們並沒有注意到它們正走在沒蓋緊井蓋的下水道上。突然,走在最後的三隻鴨寶寶掉進了下水道,它們在下水道一直叫著,鴨媽媽聽到驚叫,回頭一看,看到幾隻鴨...
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看一下輔導書就是了,也不用那麼費事嘛!小學語文人教版六年級上冊第五單元習作五 一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,我們交換玩的時候,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩的粉碎,我知道陳明不是有意的,可不知道為什麼,我非常生氣,不由自主地一把奪過他的小木船使勁地摔在地上。頓時,陳明眼裡...
人教版六年級上冊第一單元語文課文中的排比句有哪些
要開山,要架橋,要把陡坡剷平,要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。你好,汩汩的bai溪流!du 你吟誦著一首首小詩,zhi是邀我與你dao唱和嗎?你好,飛流的瀑專布!你天生的金嗓子,雄屬渾的男高音多麼有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好,悠...