1樓：匿名使用者
專業現代漢語學的課程有：
現代漢語
語言學通論
應用語言學
現代漢語的的專業好學嗎？
2樓：楓凝洛歌
樓主說的是漢語言文學專業嗎？
我學的就是漢語言文學專業，個人感覺還可以，不算太難（可能是我學得不精的緣故），不過要學的東西比較多。每個學校可能不一樣，我們學習開設的課程包括：現代漢語、古代漢語、文學寫作、應用文寫作、現當代文學、古代文學史、文學理論教程、語言學綱要、大學英語、中國文化概論、普通話、粉筆字、毛筆字等，因為我才大二，還有很多課程沒有學習，所以也不怎麼清楚大三大四還要學習什麼了
相對來說，現代漢語是比較難的，而且特別重要，因為古代漢語和語言學綱要等課程可以說是以現代漢語為基礎的
中文系主要有哪些課程？
3樓：夢想世界
"中文系"作為組織機構名詞
4樓：蝴蝶效應
這是我的一部分大學四年課程——
核心：中國古代文學（1－4），共12學分
古代漢語（上、下），6學分
中國現當代文學（上、下），共8學分
外國文學（上、下），共8學分
文學概論（上、下），共4學分
現代漢語（上、下），共4學分
語言學概論，3學分
指定選修課，16學分：
《詩經》研究
《說文解字》研究
魯迅研究
工具書使用法
現代漢語語法研究
《文心雕龍》研究
西方文論
《楚辭》研究
《紅樓夢》研究
比較文學導論
治學方**
希望對你有所幫助
5樓：匿名使用者
我是中文 漢語言文學專業的 暫時是大一
所學專業課暫時是是 現代漢語 中國現代文學史 寫作
6樓：中西文論
額，我們還學了易經研究，邏輯學，新聞採編，章回**研究，現代文學批評史，以及文言**史，等等。
學習現代漢語是一種怎樣的體驗
7樓：盼達漢語
以下資訊僅供參考
現代漢語學習心得
學習現代漢語這門課程，常常會聽到周邊的同學發出這樣的疑問：「為什麼要學習現代漢語？有什麼實際意義呢？
」 在我看來，語言文明、文字使用的規範是一個國家、一個民族精神文明狀況的重要標誌之一。作為當代大學生對自己的母語有深刻的瞭解是我們的基本任務。外國語學院開設現代漢語課程主要是為了培養我們掌握漢語和中國文學方面的基本知識，接受有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。
學好現代漢語可以為我們學好外語起一個橋樑作用，因為各門語言之間是相通的。我們可以不用特意學習語音、語法就可以把漢語運用自如，是因為我們生活中漢語的環境中，時刻都與漢語接觸，可是，如果我們要學好一門外語，就需要我們掌握這門語言的一些規律，所以大學課程專門為外語學習者開設了語音、語法、詞彙等各方面的相關課程，而現代漢語這本書也對漢語這幾方面有了相關的詳細講解。所以，如果我們能把漢語的相應知識掌握好的話，那麼對英語的學習就會容易多了。
比如說分析句子結構，如果我們對漢語的句子結構分析很熟悉的話，如劃分出主語、賓語、謂語、定語，那對外語同樣，我們可以很快劃分出句子結構。
從課程的性質來說，現代漢語是一門專業基礎課程，在整個專業中具有十分重要的地位。凡是基礎課程，都與專業特點具有非常緊密的聯絡，我們所學的是翻譯專業，因此學習掌握現代漢語有關知識是必然的、起碼的要求。無庸諱言，作為基礎課程，它的突出特點是理論性強，應用性弱，理解接受起來要困難一些。
其實，作為基礎課，它的基礎理論知識是學習整個專業所必須具備的，從這個角度說，基礎課的「基礎」就是體現了實用性，當然，這個實用性不像學習烹調、學習編織、學習汽車駕駛等課程體現得那樣直接，學了馬上就可以在實踐中應用，見到效果，甚至獲得經濟利益。
在我們學習現代漢語時一定要在課堂上弄明白老師講的所有知識，不能有半點含糊不清。首先我們要對這門課**正的感興趣。從心理學的角度講，就是渴望熟悉、瞭解、研究、領會某種物件的一種心理指向性，它在人的需要和實踐活動中發生和發展起來的。
人們常說：「興趣出勤奮，勤奮出天才」。如果培養了對漢語的濃厚興趣，那麼，就會激發出強烈的求知渴望和刻苦鑽研的精神，就會有一種昂揚、奮發、不怕任何困難的鬥志，就會把學習看成是一種莫大的快樂。
孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」由「知之」到「好之」到「樂之」，是治學過程中的三個臺階，而興趣則是攀登這些臺階的重要動力。
其次要加強記憶。知識的倉庫要靠記憶來充實，記住的東西越多，人的知識越豐富，智力就越發達。記憶有兩種：
機械記憶和邏輯記憶。機械記憶就是不管懂不懂，先背下來再說。一個人在學習過程中，不可能什麼知識都是充分理解、完全搞懂之後再去記憶的；有時恰恰相反，是在記住之後再去慢慢消化理解的。
有許多知識，如一些重要的定義、規律、特點等，也需要我們一字不漏地死死記住。
一個學期的現代漢語課程我們充分認識到，漢語是一門博大精深的學科，它既能增強同學們對現代漢語系統的理論認識把握，又增強同學們運用現代漢語的規範意識，提高同學們運用現代漢語的水平，讓大家學有所獲，學有所用。它是一門豐富多彩的智慧的學科。我相信只要有屬於自己的科學學習方法，就一定可以拓寬我們的知識面，對漢語有一個更加深刻的瞭解。
北大現代漢語專業的書目有哪些
8樓：匿名使用者
1、黃伯榮、廖序東《現代漢語》（增訂三版），高等教育出版社。黃、廖本，
八、九十年代「三大」現代漢語教材之一，在國內多為師範院校採用，深入淺出，資料豐富，自成體系，便於自學。自學時推薦使用配套版本的《教學參考資料及習題解答》（書名可能記錯〉。
2、胡裕樹《現代漢語》（增訂本），上海教育出版社。胡本，
八、九十年代「三大」現代漢語教材之一，在國內多為綜合性院校使用，有一定難度。使用時推薦參考《教學參考資料》，這是配合早期版本編的一部參考資料，一共厚厚三大本，現在已經頗不易得到。
3、北大中文系《現代漢語》，商務印書館。北大本，目前所知使用學校較少，（只知道北大和人大在用），名家編寫，自成體系。但不適合自學，最好用於課堂講授。
因為這本教材提綱挈領，很多知識點點到為止，但背後背景較深。推薦配合使用《現代漢語知識教程》（北大出版社）。
4、邵敬敏《現代漢語》，上海教育出版社。邵本，新世紀替代胡本的教材，體系新穎，有現代語言學精神。有配套《教學用書》和《參考書》，涉及知識點較多，自學需有選擇使用。
如何學習現代漢語
9樓：匿名使用者
抓住以下主體內容：
語音部分：以《漢語拼音方案》為基礎，運用語音學的原理，系統地講述有關普通話的語音知識；使學生對普通話語音系統有完整的瞭解，具有推行《漢語拼音方案》和使用、推廣普通話的能力。
文字部分：講述漢字的性質和作用，漢字的結構和形體，漢字的整理和漢字規範化問題，以及國家關於文字的方針政策，使學生正確地使用漢字。
詞彙部分：講述現代漢語語素、詞和構詞法，詞義(詞義的性質和構成、義素的分析和運用、語義場、語境和詞義)，詞彙的構成，詞彙的變化和詞彙規範化等問題，使學生掌握一定的詞彙學知識，能夠正確地辨析和解釋詞義，豐富自己的語彙,提高用詞的能力。
語法部分：講述現代漢語組詞造句的規則和有關的基礎理論知識，如各類詞的用法，短語和句子的結構與型別，以及標點符號的用法等等，使學生具有辨識詞性、分析句子和辨別句子正誤的能力，正確地、規範地使用漢語。
修辭部分：講述詞語和句式的選用，常用的修辭方式，使學生注意選詞煉句，恰當地運用修辭手法，提高漢語表達能力，改進文風,逐步達到準確、鮮明、精練、生動的要求。
請簡述現代漢語所屬學科性質
10樓：匿名使用者
現代漢語學科的性質：
對現代漢語可以有三種理解：第一，指現代漢語的本體，即現代漢民族的共同語。第二，專門指研究現代漢語的學科。第三，指大學裡為中文系或相關專業開設的學習現代漢語的課程。
現代漢語作為一門學科，它是語言學中的一個分支學科。因此首先要給現代漢語這門學科定位，也就是確定它在整個語言學座標中所佔據的位置。
語言學研究的物件是語言。根據研究物件的區別，可以先分為兩類：研究世界上各種語言普遍性規律的語言學，就叫「普通語言學」。
這裡的「普通」，不是普普通通的意思，而是指「一般性」，所以「普通語言學」又可以叫做「一般語言學」；專門研究某種語言客觀規律的語言學叫做「個別語言學」。個別是相對於一般而言的，事實上只有在對若干個重要典型的「個別語言學」研究的基礎上才有可能建立起有普遍意義的「普通語言學」。所以從這個意義上講，「普通語言學」的研究是在「個別語言學」的基礎上形成的。
個別語言學，例如：英語語言學、法語語言學、俄語語言學、漢語語言學、日語語言學......,又可以分為「描寫語言學」和「歷史語言學」兩類。
所謂「描寫語言學」，是對個別語言某一個時期的狀況，加以描寫和分析，並且歸納出它的內部規律。它忠實於客觀的語言實施，指進行平面的描寫，一般情況下，不作歷史的比較綜合和追根溯源。所謂「歷史語言學」，則是對個別語言的歷史發展變化過程進行縱向的研究，以尋求這種語言的內部發展規律。
例如：英語史、漢語史等等。歷史語言學是在描寫語言學基礎上建立起來的，也就是說，只有把每個階段的描寫語言學研究好了，才有希望進而研究歷史語言學。
這兩者的結合，也就構成了某種語言的個別語言學的基礎。
顯然，「現代漢語」作為一門學科，只亞你就漢語，應該屬於個別語言學；它又只研究現代漢民族的共同語，應該屬於個別語言學中的描寫語言學。
11樓：砂粒
1、現代漢語作為一門學科，只研究漢語，屬於個別語言學；它又只研究現代漢民族的共同語，屬於個別語言 學中的描寫語言學。現代漢語，內部還可以分為若干個分支學科：現代漢語語音學、現代漢語詞彙學、現代漢語語法學、現代漢 語語義學、現代漢語語用學、現代漢語方言學等等。
2、對現代漢語可以有三種理解：
第一，指現代漢語的本體，即現代漢民族的共同語。
第二，專門指研究現代漢語的學科。
第三，指大學裡為中文系或相關專業開設的學習現代漢語的課程。
3、現代漢語作為一門學科，它是語言學中的一個分支學科。因此首先要給現代漢語這門學科定位，也就是確定它在整個語言學座標中所佔據的位置。
大學裡面的語文專業主要學什麼？
12樓：我是一個麻瓜啊
語文教育專業的主要課程：古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作。
語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。
本專業著力培養德智體美諸方面全面發展，適應小學教育改革和教師專業化的要求，具有較為紮實的專業知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。
現代漢語定語的語序,現代漢語語序
這樣說你可能更明白些。一 多層定語從遠到近的順序一般是 表領屬關係 誰的 表示時間 處所 什麼時候 什麼地方 表指代或數量 多少 表動詞性詞語 主謂短語 怎樣的 表形容詞性短語 什麼樣的 表性質 類別或範圍 什麼 二 多層定語的排列還遵循以下的規律 1 帶 的 的定語一般放在不帶 的 的定語之前。例...
學現代漢語有哪些書籍學現代漢語有哪些推薦書籍
一般學現代漢語的教材有以下這些 1黃廖本，黃伯榮廖序東主編現代漢語，2邵敬敏主編，上海教育出版社出版現代漢語教程，3胡裕樹版現代漢語，4北京大學中文系現代漢語教研室主編現代漢語，5邢公畹主編南開大學出版社出版現代漢語 我們系主任比較推薦我們學這本和邵敬敏版結合起來看 還有些北師大版，邢福義版都不錯，...
現代漢語作用和地位,學習現代漢語的意義？
地位 現代漢語不僅是中國漢民族的交 際工具，同時也是中國各民族人民之間的交際工具。日本語 朝鮮語 越南語同漢語關係尤為特殊。漢語是聯合國六種工作語言之一 另外五種是英語 法語 俄語 西班牙語 阿拉伯語 在國際交往中，它發揮著很重要的作用。現代漢語的特點 語音方面，沒有複子音，母音佔優勢，由複母音構成...