1樓：自大·壹母
課堂教學教學大綱
教學大綱是根據學科內容及其體系和教學計劃的要求編寫的教學指導檔案，它以綱要的形式規定了課程的教學目的、任務；知識、技能的範圍、深度與體系結構；教學進度和教學法的基本要求。它是編寫教材和進行教學工作的主要依據，也是檢查學員學業成績和評估教練員教學質量的重要準則。
教學大綱是以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述該學科的主要內容的教學指導檔案。它根據教學計劃，規定每個學員必須掌握的理論知識、實際技能和基本技能，也規定了教學進度和教學方法的基本要求。根據《中華人民共和國道路運輸條例》第47條規定「機動車駕駛員培訓機構應當按照***交通主管部門規定的教學大綱進行培訓，確保培訓質量」。
教學計劃中小學、一般要制定學科教學計劃，即指導性教學計劃。在具體授課中，教練員要制定課程教學計劃，即實施性教學計劃。鑑於機動車駕駛員駕駛技能培訓的特殊性，國家制定了教學大綱，其中包含了指導性教學計劃的內容（2023年交通部發布的教學大綱即配有教學計劃；2023年交通部7號令同時配有教學大綱和教學計劃）。
在駕校具體執行教學大綱和指導性教學計劃時，可以制定具有實際執行意義的實施性教學計劃。
駕校的實施性教學計劃可以包含培訓目標、培訓物件、課程設定和順序、教學要求、培訓方式、教學方法、教學學時等一些具體的可操作性的檔案。
教學內容教學內容，係指教學過程中同師生髮生互動作用、服務於教學目的達成的動態生成的素材及資訊。學校給學員傳授的知識和技能，灌輸的思想和觀點，培養的習慣和行為等的總和，也叫課程。中國現在把規定教學內容的檔案稱做教學計劃、教學大綱和教科書，它們是教學內容的具體化。
教學大綱和教學計劃的區別是什麼？
2樓：sky獨愛
教學大綱：
指學校每門學科的教學綱要。其中包括教學目的、教學要求、教學內容以及講授和實習、實驗、作業的時數分配等。根據教學計劃，以綱要形式規定一門課程教學內容的檔案。
包括這門課程的教學目的、任務、教學內容的範圍、深度和結構、教學進度以及教學法上的基本要求等。有的教學大綱還包括參考書目、教學儀器、直觀教具等方面的提示。列入教學大綱的教材的廣度和深度，一般應是學生必須達到的最低標準。
教學大綱是編寫教科書和教師進行教學的主要依據，也是檢查和評定學生學業成績和衡量教師教學質量的重要標準。
教學計劃：
（課程計劃）是課程設定的整體規劃，它規定不同課程型別相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設定的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分。
3樓：匿名使用者
前者是講訴教學案例的概述，後者是對學期的安排，主要是一些教學目標教學時間的分配
4樓：匿名使用者
前者是大前提
後者是具體的針對自己學生和班級的計劃
教學計劃與教學大綱的區別
5樓：下無寸土
區別如下：
1、教學計劃（課程計劃）是課程設定的整體規劃，而教學大綱則是學校每門學科的教學綱要。
2、教學計劃主要是學科的計劃，或只是學科表。教學大綱包括教學目的、教學要求、教學內容以及講授和實習、實驗、作業的時數分配等。
3、教學計劃設定的每一門課程，都應有相應的教學大綱。而教學大綱是根據學科內容和教學計劃的要求編寫的教學指導檔案。
6樓：哈德門與羅蘭
教學計劃：專業教學計劃表（專業課程表），定義各個專業都開設哪些課程、每門課程學分數、學時數、必修/選修、開設學期等
教學大綱：每門課程教學環節定義，包括、課程名稱、學分、學時、章節內容、難易點、實踐/實驗等。
7樓：紫衣士
教學大綱是對教學的總體規劃，教學計劃是教學的具體計劃。
8樓：匿名使用者
一個是細線條，一個是粗線條。
什麼是教學？什麼是課程
9樓：阿離
教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其程序與安排。課程是對教育的目標、教學內容、教學活動方式的規劃和設計，是教學計劃、教學大綱等諸多方面實施過程的總和。
廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其程序的總和，它包括學校老師所教授的各門學科和有目的、有計劃的教育活動。狹義的課程是指某一門學科。
10樓：匿名使用者
1、教學是由教師教學和學生學習組成的一項獨特的人才培養活動。通過這些活動，教師可以有目的、系統、系統地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質的提高，使他們成為社會需要的人。
2、課程是指學生應該學習的科目的總和及其過程和安排。課程是對教育目標、教學內容和教學活動的規劃設計，是對教學計劃、教學大綱等諸多方面實施過程的總結。從廣義上講，課程是指學校為實現培訓目標而選擇的教育內容和過程之和。
它包括學校教師教授的各種學科和有目的和有計劃的教育活動。狹義課程是指一門學科。
11樓：匿名使用者
教學-教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其程序與安排。廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其程序的總和，它包括學校老師所教授的各門學科和有目的、有計劃的教育活動。狹義的課程是指某一門學科。
課程教學大綱和課程大綱是一回事嗎？和課程標準及考試大綱有什麼區別和聯絡呢
12樓：匿名使用者
課程教學大綱即為課程大綱，課程大綱為課程的教學大綱，裡面標明課程各個模組的理論學時和實操學時，考試大綱為考核內容及其相應比例分配與課程大綱不一樣，另外還有個教學計劃又與教學大綱由區別
課程教學大綱有什麼作用？
13樓：秋曦
課程教學大綱是根據教學計劃的要求，課程在教學計劃中的地位、作用，以及課程性質、目的和任務而規定的課程內容、體系、範圍和教學要求的基本綱要。它是實施教育思想和教學計劃的基本保證，是進行多種**教學、教材建設和教學質量評估的重要依據，也是指導學生學習，制定考核說明和評分標準的指導性檔案。
統設必修課、限選課和集中實踐性教學環節的教學大綱（或教學要求）由**電大統一制定；選修課的教學大綱既可選用**電大的，也可由省級電大自行制定；自開課程的教學大綱由省級電大自行制定。教學大綱對平時作業、實驗、實習、社會調查和平時成績等都有具體規定和要求，除此之外還有對學習的建議，學生了解這些內容，對制定個人學習計劃會有所幫助。
初一數學教學計劃，求初中數學教學計劃三維目標
初一的數學主要是代數這一塊，後期還有幾何。這個計劃也就是每天總結當天學習的，還要預習明天的課程，一定要多多的做些練習題，買本資料也不錯的。北師大版數學七年級上教學計劃 一 學生基本情況分析 本期我擔任的數學教學工作。七 x 班共有70名學生，通過小學的升學成績來看，學生的數學成績較好，不及格的同學較...
人教版教學大綱規定範圍內的初中生必讀名著有哪些
四大名著是有的。鋼鐵是怎樣煉成的 駱駝祥子 魯濱遜漂流記 名人傳 童年 格列弗遊記 愛的教育也可以看一看。進入初中的感受600字 跨過小學的門檻，邁進初中的大門，展現在我眼前的是一中素雅的教學樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛 畢竟小學六年的生活過去了，我已經成為了一名中學生！回首小...
什麼是教學什麼是教學任務,什麼是教學任務
教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的 有計劃 有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多方面素質全面提高，使他們成為社會所需要的人。廣義的 教學 就是一切時間 地點 場合下的傳授經驗的活動，即是指教的人指導學的人進行...