1樓：心涼了沒有
我的同學作文300字
我的同桌長著一頭烏黑的長髮，
她自豪的是她那一手好畫了。
她的畫栩栩如生，
肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。 有一次，我正在畫畫，都盯著我同桌的畫在看，
畫畫。我很疑惑，
我也湊上去瞧瞧，
了一層青霧，一條小溪從青山流出，
我的耳邊彷彿響起小溪的響聲，
莊……看著看著，
使我不禁陶醉其中。
下課了！我只好依依不捨地繼續繪畫。
下課了，我剛想出去玩，
子上幹著什麼。我好奇地探出頭來，
在準備下一節課的繪畫，
課接近尾聲的時候，
去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，
枝頭、葉子都畫得如同真的花，
就這樣，她的畫技一天比一天好，
們班的「繪畫大王」。
2樓：匿名使用者
同學之間沒什麼特別和平治。
我的同學作文怎麼寫寫出外貌特徵和性格品質寫出它的特點200字
3樓：哊點壞
我的同學一xx，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂「小才女」她人長得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭髮紮了個馬尾辮，顯得十分洋氣，還長著櫻桃似的嘴巴。
xx有兩大一優點。第一是她的作文寫得好。有一次，xx的作文在城市商報上發表了，是一篇叫《校園裡的紫藤》，她在讀時，我如痴如醉的聽著，好似我來到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉，那樣自由，這種感覺真像在仙境一樣。
讀完同學們都稱讚她的作文用詞優美，讓人聽了很舒服。我問她作文為什麼會寫的那麼好？她笑著說：
「因為我經常看書，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。
」我點了點頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。
第二個優點是字。今天，我無意中，看見她在練字。她在那兒目不轉睛的練著一筆一畫，一撇一捺，寫的不好，再寫一遍，直到寫好為止，xx告訴我寫字有六心：
細心、才耐心、信心、專心、靜心、恆心。聽完她的話，我突發奇想一我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是一件多麼美好的是啊！
我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學一xx。我一定要好好跟她學習！
4樓：匿名使用者
可以這樣寫我的同學，美美可是多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，許多稱他為小才女，他人長得很漂亮，烏黑的頭髮，頭髮扎一個馬尾，顯得十分洋氣，長長的嘴巴有兩大優點，第一次他的作文寫得很好，有一次，美美的作文在城市上發表了一跤，校園的紫藤他在讀哈在讀
以《我的同桌》寫一篇作文要寫出他的外貌和品質300字
5樓：飛實濮嫣
我的同桌，有一顆猩猩腦袋，鸚鵡鼻子，老鷹嘴，猴子的耳朵，死魚眼外加白皮臉，一頭充滿藝術氣息的長髮，使你無論你在哪遇到他，都能準確的報出他是誰！
我的同桌是個男同學，我的同桌是一個不愛說話的人，他就是紀仰軒，但他做事卻做的很好，從來不猶猶豫豫的。他長著較短的睫毛，他那烏黑的眼珠，他那雙小小的眼睛，但卻閃爍著聰穎的光輝。他一笑起來的時候牙齒都露出來了。
他個子不高，和我差不多。雖然看起來他瘦瘦的，但也不是很瘦。雖然看起來像是沒有力氣的樣子，其實不是很弱。
雖然他上課不發言，但是但是其他同學發言時他也會默默的說說看對不對，而且他的語、數、英三科的成績都很好。有時我上英語課或是語文棵是有不會的單詞或不會寫的字或是當我遇到不懂的問題時，他會告訴我，當他有什麼不知道時，他也會來問我。有一句關於朋友的格言：
（朋友間必須是患難相濟，那才能說的上真正的友誼。——莎士比亞）同學或是朋友都應該互相幫助，這才是真真正正的友誼，這就是友誼！
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫歐陽惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短髮就知道她是一個活潑好動，樂天派的女孩子。
他很矮，跟我比起個子來，就像小白兔和小田鼠比個子似的。他有一雙小眼睛，就像兩個彎月亮倒掛在他鼻子的兩邊。只要他一笑，他的眼睛就變成了一條小縫兒。他就是張鐸。
他非常喜歡踢足球，踢得也很好。
她，一張白淨的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑裡帶黃的頭髮上扎著一條粗粗的辮子。
她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭髮有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫「洋娃娃」。
她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他並不出眾，卻說到做到……，她就是我的同窗好友—魯迪。
雖然她並不受大家的歡迎，只是只可憐的「醜小鴨」，可她有一種從不服輸的精神。
我的好朋友孫超，是我的同班同學。他的優點很多，比如：腦瓜靈，反應快，學習好，愛鍛鍊等等。
記得每次上課，老師提問時，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時間裡，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持游泳鍛鍊從不間斷。但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。
6樓：雪雅星箜
我的同桌
我的同桌是一個非常好笑的人，如果你因為小事情惹著她，她就會大發雷霆。如果你因為
很大的事情惹她，她就不理你。
有一次我惹她了，她就把我的筆扔到了下面。我也就把她的文具盒扔到了下面。然後她把我的書也扔了下去。於是我們就大吵了一架。於是我們就開始冷戰了一節課。
第二節課的課間，她不小心碰了我一下，我還以為她有事，就看著她說：「有事啊。」
她說：「沒事，我就是不小心碰了你一下，我還以為你還在生我的氣呢?」我說早就不生氣了。
有一天上午放學前，老師宣佈要跟別人一桌。這時候我看我同桌特別的難過。放學以後我同桌叫住我說：
「我和你一個桌挺快樂的，我喜歡和你一個桌，要是老師不給我們調開就好了。」我衝著她笑了笑沒說話。
晚上的時候，一個人躺在床上怎麼也睡不著心裡想：「其實我同桌挺好的，我也挺喜歡和她一個桌，到了星期一我找老師去，還讓我們一個桌。」
到了星期一，我找了老師，老師又把我們調到了一個桌。開始我們可高興了。可是在第三節課的時候，我們又吵了一架。
這就是我的同桌，她的性格有時候很好，有時候很壞。雖然這樣我還是願意和她在一個桌，因為和她在一起很快樂，不知道現在她願不願意和我一個桌呢?
7樓：瘋瘋由
呆地望著黑板出神.這時,同桌似乎發現了什麼,伸來友誼之手,關切地詢問道：「怎麼啦?
」說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?
又悶在心裡.算啦!她是大隊委員,就當彙報思想：
「沒什麼,語文書丟了!」「沒什麼?」對方現出驚訝的神情.
接著,她拿起課本又放下,反反覆覆.鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥.她稍猶豫了一會兒,將書遞給我：
「書給你.以後可別毛手毛腳的.」什麼,給我?
我簡直不相信我的耳朵.我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話.「什……什麼,給我,你可怎……怎麼辦?
」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字.」「不要緊,我有辦法.」「那今天怎麼辦?
」「那就合看.」於是我倆便認真地開始早讀. 上完最後一節課,我將書悄悄地塞進她的書包.
然而回家後,我開啟書包,語文書卻工工整整地躺在書包裡,我的眼睛溼潤了. 第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書.下課後,我開啟舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向裡翻,書脊線斷了,並且少了兩頁.
上課後,我拿新書和她換,但她不同意. 中午時,我發現她在桌上抄些什麼.奇怪,上午沒作業呀?
她淨幹鬼事.我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文.
她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳裡的是「沙沙」的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字.累了,她便甩甩胳膊,然後又聚精會神地抄起來.我有點不過意,決定拿去影印,但她婉言謝絕了.
抄好後,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好. 「叮鈴鈴……」上課了,她拿起那本舊書認真地聽課.一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花.
剛開學的時候,我的同桌是一個學習成績不太好卻活潑可愛的小丫頭,坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱,日子過得還算舒暢.可是好景不長,這把「安樂椅」才坐了半學期就出現了問題——由於班長右手骨折,老班讓她坐在我旁邊,讓我幫幫她.與班長同桌的第一天,過得倒還湊合,就是手遭了點罪——由於班長是右手骨折,導致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業、取兩份快餐、收兩隻書包.
班長也只有滿臉笑容,用充滿歉意的眼神看著我,讓我再堅持一下,等她手好了請我吃肯德基.就這樣幾天下來,我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了,也許是因為自己太忙,也許是因為班長沒有一點「官腔」吧!然而,生物老師的一句問話,讓我感到了壓力,受到了打擊.
那節生物課上,老師講完課後問我們班長是誰,坐在我身邊的她「刷」地站了起來.生物老師慢慢地踱了過來,看了看,然後微笑著點了點頭,示意班長坐下.很顯然,由於班長掩飾得好,老師並未發覺她骨折了.
本來這也沒什麼,誰知生物老師忽然收斂了笑容,嚴肅地對我說：「要向人家好好學啊!」我彷彿受到了當頭一棒,愣了幾秒鐘方才醒悟過來：
一定是生物老師把我當成受班長幫助的差生了.我生硬地點了點頭.老師轉身而去,班長看著我得意地笑著…… 經過這件事後,我開始對班長冷落了,對她的求助時常愛理不理,寫作業時也表現出極度的不滿.
然而,此時班長的手已經能寫字了,但還不能寫得過久,可明顯地班長極少再讓我幫助她了.我一下子覺得心裡空空的,倒有些過意不去了,但班長的「廬山真面目」也一點一點地慢慢顯現出來.一次午休課,我寫完作業,無聊地從書包裡取出一本文學雜誌,還未翻開第一頁,班長不滿的聲音就在我耳畔響起：
「不可以看課外書!」我當時很是不快,不甘心地翻開了一頁,也懶得和她解釋這本書有多麼高的文學價值.誰知她竟然翻臉不認人,當即在我的表現分上扣了一分.
我氣不打一處來,跟她吵了起來,這下可好,我們成了一對「同桌冤家」.此後,我的身邊時常傳來諸如此類的聲音：「不許講話!
」「喂,不許寫別的作業!」「笑什麼笑,有什麼好笑的?」甚至還有：
「你不能好好吃飯啊?」「你一天要梳幾次辮子啊?」我也毫不客氣地回敬她幾句,所以我們經常是一天一小吵、三天一大吵,後果十分嚴重.
我的表現分也是連續三週沒有得滿分,打破了開學以來的紀錄.我回家後向父母訴苦,然而父母只問了我一句：「她說的有什麼不對嗎?
」是啊,回想起來,我的班長同桌雖然管得寬了些,但是她說的哪一條不對呢?現在靜下心來想想,若不是她,我的作業能有那麼快完成嗎?若不是她,我的課堂效率能提高這麼快嗎?
班長成為我的同桌,的確讓我有了許多進步,我又有什麼理由去責怪她呢?這就是我的班長,一個讓我百感交集的同桌!
描寫女同學外貌的作文，描寫女同學外貌的作文200字
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描寫羊駝外貌的作文,描寫同學外貌的作文
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我的同學外貌描寫，我的同學外貌描寫
您好。我的同學 例如 1 王晨穎愛好古箏 跳舞。她學古箏已經好幾年了，會彈許多優美動聽的曲子。我最欣賞的是她的舞蹈。以前，我跟她在一個舞蹈班，也學了好幾年。那時候，她 練舞蹈特別能吃苦。有一次，錢老師要我們練彎腰，有的同學彎到 半就疼的哭了 起來，而王晨穎卻咬緊牙關，彎了下去，只見她豆大般得汗珠滴了...