《我的朋友》友作文要,外貌描寫,心理描寫,語言描寫,動作描寫,神態描寫分要高一點

2021-03-23 20:31:53 字數 6624 閱讀 8916

1樓:樹影搖曳丨

她有著一雙迷人的眼睛,一個小巧的嘴巴,一頭烏黑的短髮,和一個多重性格,你們想知道她是誰嗎?那就請看下文吧!

暴力看,她又在和小j吵架,吵得真是熱火朝天。見這架勢,準得打起來,果真沒出一分鐘,他倆互掐起來。我的這個好朋友可不是一個省油的燈哦!

小j見此狀況,實為不妙,擺出一副可憐樣向她求饒,好朋友的她見此狀況,說道:「跟個娘們似的,有種我倆再來切磋切磋!」小j被她盛氣凌人的樣子嚇到後,提了提膽子說:

「要不是本大爺我好男不跟女鬥,還會怕你這個小妮子。」我的好朋友聽後,頓時氣急敗壞,一腳向他踢去,踢得他不知所措,連忙向外奔跑,好似碰到了死神一樣。

矯情上數學課時,老師讓我們交試卷,她頓時不知所措,誰讓她沒寫好呢!她像是發現新大陸似的,臉上頓時漲開了花,把頭轉向我身旁的「t天才」,小t可不吃她那一套,冷漠的說:「誰讓你沒寫好,活該。

」她聽後馬上裝出一副可憐相,溫柔的說道:「好姐姐,就給妹妹我抄那麼一回吧!」我和小t頓時雞皮疙瘩起了一地,小t只好借給她抄了,她拿來卷子瘋狂的抄了起來。

她就是我的好朋友—小w。

2樓:機智的菜問

1、我的朋友

她有著一雙迷人的眼睛,一個小巧的嘴巴,一頭烏黑的短髮,和一個多重性格,你們想知道她是誰嗎?那就請看下文吧!

暴力看,她又在和小j吵架,吵得真是熱火朝天。見這架勢,準得打起來,果真沒出一分鐘,他倆互掐起來。我的這個好朋友可不是一個省油的燈哦!

小j見此狀況,實為不妙,擺出一副可憐樣向她求饒,好朋友的她見此狀況,說道:「跟個娘們似的,有種我倆再來切磋切磋!」小j被她盛氣凌人的樣子嚇到後,提了提膽子說:

「要不是本大爺我好男不跟女鬥,還會怕你這個小妮子。」我的好朋友聽後,頓時氣急敗壞,一腳向他踢去,踢得他不知所措,連忙向外奔跑,好似碰到了死神一樣。

矯情上數學課時,老師讓我們交試卷,她頓時不知所措,誰讓她沒寫好呢!她像是發現新大陸似的,臉上頓時漲開了花,把頭轉向我身旁的「t天才」,小t可不吃她那一套,冷漠的說:「誰讓你沒寫好,活該。

」她聽後馬上裝出一副可憐相,溫柔的說道:「好姐姐,就給妹妹我抄那麼一回吧!」我和小t頓時雞皮疙瘩起了一地,小t只好借給她抄了,她拿來卷子瘋狂的抄了起來。

她就是我的好朋友—小w。

2、我的朋友

我有一個好朋友,他叫筱咪,是爸爸從網上給我訂購的,所以,她是獨一無二的哦!

她之所以叫筱咪,是因為她的眼睛總是眯成一條小縫。她整天懶洋洋的躺在沙發上,所以,她還叫筱懶。

她有一身雪白的絨毛,抱起來很舒服;她的眯眯眼,加上那大大的鼻子,簡直就是一個熊小丑;最可笑的是她的嘴巴,我找了半天也找不到,後來被弟弟發現了,原來,它藏在突出的鼻子下面。

她可是我的好朋友,我一回家就看見她笑咪咪的望著我。有時,作業做累了,就趴在她身上看書。不過,這必將引來她極大的不滿。

如果靠在她身上,你會感覺極度的舒服,好像靠著一朵白雲,讓人巴不得趕快抱著他進人夢鄉。相信我,一定讓你美夢連連!

每天上學,我都和她說聲「再見」,彷彿她也會和我說再見一般;每當放學,我都想飛回家去抱抱她;到了晚上,我會給她蓋上被子,生怕她著涼了。這一切,連我都覺得不可思議。可當面對她時,我像照顧小寶寶一樣小心翼翼。

這就是我的好朋友——筱咪,筱懶。她的出現改變了我暴躁的脾氣,我愛我的朋友!

3樓:魔法聖女

1、她的肌膚像大理石一樣的白嫩滋潤,穿著天藍色的、前後領口開得很低的連衫裙,胸前繡著一束深藍色的蘭花,顯得文靜而優雅。

2、羅丹彤是我的好朋友之一,她長得很可愛,胖嘟嘟的圓臉有點黑,兩隻眼睛時常做出小丸子似的眼神,讓人想笑又不敢笑,嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。

3、小不點黃芳,小手,小腳,小臉龐,小個子,活像商店裡小巧玲瓏的洋娃娃,如果說她是一年級的新同學你準信。

4、羅若峰是我的表弟,他比我小半歲,我們是同班同學。羅若峰很胖,圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑,特別喜歡笑,對一切事物都充滿好奇心。

5、她是一個文靜的小女孩,平時很少說話,一張白淨的臉上長著天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。

6、我的同桌叫倪建煒,他長著烏黑的頭髮,大約有一寸長。頭髮下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,他的嘴脣微微上翹,鼻子上還有些皺紋,笑的時候瞪著大眼睛,一副皮笑肉不笑的樣子。

7、彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上,一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

8、孫鵬是我的同窗好友,說起他的外表來,真稱得上其貌不揚:他個子很矮,黑瘦黑瘦的,只有漆黑的濃眉下嵌著的兩顆「黑葡萄」亮閃閃的。

4樓:匿名使用者

我們班上有一個天才,叫「夏櫻」她是我的夥伴,也是我的好朋友。她身上有很多的優點,也有極少的缺點。夏櫻的眉毛彎彎的,像兩條小船。

她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的,可漂亮了。特別是她細嫩的**雪白雪白的,臉上右面還有個迷人的小酒窩呢,好像一朵盛開的小鮮花。看那可愛的嘴巴紅的好像抹了口紅呢!

我們兩個人之間有很多難忘的事情。比如說:上次我們參加首屆少兒電視才藝總決賽的時候,我可能太緊張了,竟然忘了詞,沒想到她居然那麼淡定、流暢地接了下去,當時我的心那是撲通撲通地跳個不停,沒想到居然還得了一個三等獎。

通過這件事後,我以後要向她好好學習,學習她的方方面面。也就是因為這一次,我和夏櫻之間更建立了深深的友誼,是任何人都不能代替的。她真是一個優秀的孩子,是一個人見人愛的孩子。

這就是我最熟悉的人,是我的好朋友,也是未來國家的棟樑之才。

5樓:匿名使用者

我的朋友小許是一個樂於助人的人,我們朝夕相處,友誼說有多深就有多深。

小許是個白白胖胖,眼睛大大的男孩。不過他和我一樣患上了近視眼,臉上架著一副眼鏡,總是一副笑眯眯的模樣,可愛極了。

雖然他有時上課的時候沒精打采的像洩氣的皮球,可是一到下課他就充滿氣的啤酒,龍騰虎躍,活龍活現,他喜歡幫助同學和老師。

在我讀三年級的時候,有一次上體育課。體育老師叫我幫忙把呼啦圈放進器材室。我連忙跑去幫助老師,那時的我不知道自己有幾斤幾兩,把所有的呼啦圈拽在手裡拖起來就要走,可是太沉了,拖了幾步就只好放下來,就這樣反覆折騰了幾次後,我就累得氣喘吁吁,最後連喘氣的力氣都沒有了。

下節課眼看就要到了,我心急火燎地犯愁時,見到小雨和小林來了,我急忙說:「請你們一起幫我搬呼啦圈吧!」可是他們愛理不理地就走了過去,我失望極了。

正在這個時候,小許走了過來,他二話沒說,就把地上的呼啦圈一把舉起來就向器材室走去。那天天氣很熱,我望著他大汗淋漓的背影,心裡感動極了。他樂於助人,不講任何條件和回報的身影彷彿愈加高大起來。

從此後我們變成形影不離的好朋友。我們在一起同甘共苦,一起努力學習。我慶幸自己找到了這樣一位樂於助人的好朋友

6樓:窩粑粑好臭

在一個童話般的地方,我和朋友們在草地上高興地跳舞,大家都說:「這兒,好美。」有地都講起了笑話。

7樓:熊啊熊還好

一句祝福馨香無限,

晝夜長短也已變,

總想告訴你,

8樓:匿名使用者

e…… 你先要知道他的外貌是怎麼樣的,喜歡什麼說出來我才能幫助你

關於感恩的作文,600字。要用到:外貌描寫,語言描寫,心理描寫,動作描寫,神態描寫,這幾種寫作手法。

求個人物描寫的作文,要包括語言,神態,動作,外貌,心理描寫,300字左右

9樓:匿名使用者

她是誰?你看,她個子不高不矮,身子瘦瘦的,**白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。

秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴,嘴裡有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服,脖子上繫著一條紅領巾。

她就是我的好朋友——文蓀琳。

文蓀琳可關心我了。記得上學的第一天,晴空萬里。在上**課前,我們下樓去升旗。

大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。

我只好坐在樓梯上「哇哇」直叫。

正在這時,我的好朋友文蓀琳出現了,她奮不顧身地跑過來,親切地對我說:「你沒事吧?」

我難過的說:「我在下樓的時候摔了一跤,這可疼死我了!」

文蓀琳著急地問:「那你現在還疼嗎?」

我哭著說:「當然疼了!」

聽我說完,文蓀琳立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口, 在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說:「我們兩個一起去操場升旗吧?

文蓀琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說:「文蓀琳,你對我真好,謝謝你今天對我的幫助。

文蓀琳高興地說:「你沒事就好,是朋友就應該相互幫助,你說對嗎?」我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳,你對我這麼關愛,你真是我的好朋友啊!

希望我們永遠都是好朋友,好嗎?

我的同桌董開旋長得可真有趣,扁扁的腦袋,一雙大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那個大嘴巴緊緊閉著,還有那一綹烏黑的頭髮,令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。(開頭介紹記敘的物件 。

寫人物的外貌抓住長得「有趣」這個特徵 。開頭的外貌描寫是與下文描述「同桌」的三方面性格有關係的。學寫作文開始時就要注意不要為寫外貌而寫外貌。

)我的同桌好勝心可強了。(本文采用分類記敘方法,從三個側面寫同桌。本段寫第一點:

好勝心強 。「好勝心」,是從人物的神態描寫中表現出來的。先寫不高興的、懷著妒忌心理的神態:

嘟嘴、瞪眼 。)前些天語文測驗,我得了98分,他呢?97分。

就這麼一分之差,他就不高興了,嘟著嘴把我的考卷拿過去,瞪大眼睛,仔細地看著……我正納悶,他突然像發現了新大陸似地大笑起來,對我一眨眼睛,跑到中隊長那兒,連拖帶拉地把中隊長「請」來,用手點著考卷上的一個字,得意洋洋(再寫獲得戰勝對手希望的神態:大笑、眨眼、得意洋洋 。)地對中隊長說:

「看,這『白玉很珍貴』的『玉』字,顧宇寫成『王』了!」中隊長細細一看,就指著董開旋的腦袋說:「瞎嚷嚷什麼?

哪兒有錯誤?」董開旋瞪了中隊長一眼,自以為是地拿過考卷,讀了起來:「『白玉很珍貴』……咦?

剛才『玉』字不對,現在怎麼又對了?」他直摸腦袋,(最後寫敗下陣來的神態:直摸腦袋、直點頭 。

寫語言,要切合身分、場合等,「要考得好……靠自己的努力呀!」可刪去 。)剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。

我見他那可憐的樣子,馬上拉住他的手說:「不要緊,下次考好點。要考得好,不是靠找別人的差錯,而是要靠自己的努力呀!

」他看著我,心悅誠服地直點頭。(「心悅誠服地」和前面的逗號也要相應刪去。)

我的這位同桌還有點糊塗——亂趕時髦。(本段寫第二點:糊塗 。

寫「糊塗」,也是通過神態描寫來反映的。先寫他自我欣賞的神態:神氣活現、得意洋洋、挺胸、抬頭、快步走、大聲說 。

)這天早上,他臉上擦了香水,吹過風的頭髮上還擦了油,神氣活現地來到教室。站在講臺邊上的王老師聞到了他身上的香味,就叫他過去。董開旋一挺胸,自以為很美,得意洋洋地快步走到老師面前。

王老師故意問他:「董開旋,你身上怎麼這麼香啊?」他以為老師要表揚他,更加神氣活現地把頭一抬,大聲說:

「我嘛,擦了點香水,抹了點發油!(人物的語言,從語氣、語調到句式的選擇 都跟人物的神態描寫保持一致,集中表現董開旋的自我欣賞。)」老師看著他,又好氣又好笑,對他說:

「董開旋,擦香水抹髮油可不是真正的美呀!想想,怎樣才算美,明天我們一塊兒討論討論。」董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子,一下子溜到了座位上,直抓自己的頭髮,(再寫他尷尬、羞愧的神態:

揉鼻子、抓頭髮 。)好像這樣能把髮油、香水抓掉似的。(以下三段寫第三點:

愛打人玩 。)

我的這位同桌還挺愛打人玩。我才和他坐了兩星期,就被他打了十來次。王老師知道了,就把我倆找去,嚴肅地問他:

「董開旋,你再打顧宇怎麼辦?」董開旋眨了眨眼睛,脫口而出:「那好辦,就叫他打還我三下唄!

」話是這麼說,可不出三天,他又犯**病了。

自修課上,他很快做完了作業,閒著沒事幹,就學著電視《武松》中的武松,大喝一聲,用手使勁兒朝我腿上「捶」了一下,我痛得哇哇直叫。他慌了,一吐舌頭,忙說:「對不起呀,我尊敬的好顧宇。

」還一個勁地給我揉腿。看著他這副樣子,我的氣消了,立刻說:「不要緊,不要緊。

」(人物的憨直性格,也用神態描寫來表現。例如用「一吐舌頭」表現他知道又犯錯誤後的慌張神情,用「傻乎乎」形容他願意改正錯誤的心理 。)

可董開旋還是很過意不去,傻乎乎地說:(道歉的神情、語言 以及道歉後的動作 都表現出董開旋憨直的知錯就改的性格。)「你打還我吧!

」我才不打呢!他趁我不注意,猛然抓住我的手,用我的手狠狠打了一個他自己的腿。(人物語言和動作跟上文王老師找「我倆」談話一節內容相照應 ,所以詳寫「打還」的過程是合理的 。

)「哎喲!」他叫了一聲,馬上又笑了,他大概認為已經「懲罰」過自己了。看著他那知錯就改的傻樣子,我也忍不住想笑。

我的同桌董開旋,既調皮又可愛,還挺傻。他傻得有趣,誰見了都會喜歡他,真的!(在上文三方面記敘的基礎上總括人物性格特徵,並抒發友愛的感情 。)

稱讚諸葛亮的詞有很多。但是,在那眾多華麗的詞藻中,「清醒」是最質樸也是最適合他的。「收二川」「三氣周瑜」「六出祁山」「七擒孟獲」「排八陣」……他一切的豐功偉績,都要歸功於「清醒」和他手中那令他清醒的羽扇。

相傳在孔明年少時,曾到一禪院學習。每天都要經過一家小農舍。漸漸,孔明與農舍中的年輕女子日久生情,不思進取了。

禪院長老看出了孔明的心事,給了他一把龍頭柺杖,並叫他在午時燒掉那女子放在床上的衣裳。原來那女子是仙鶴化作的妖精,沒有那件衣服便變不**形。妖精在與孔明的打鬥中被扯下了尾巴上的毛,又被那龍頭柺杖打回了天庭。

此後,孔明將那羽毛做成扇子,時刻提醒自己要「清醒」。

於是,諸葛孔明搖著羽扇,清醒當胸,創造了許多令人瞠目結舌的奇蹟,在那戰火紛飛的年代留下了幾許佳話,更在歷史的天空中抹下了色彩濃重卻又不俗的一筆。

老師外貌描寫的作文突出性格特點,老師外貌描寫的作文100字突出性格特點

我的老師 x老師是我們的班主任。中等個兒,長圓的臉上有一張能說會道的嘴,從這嘴裡迸出的話語,總是那麼生動 流利。像一架永不生鏽的播種機,不斷在學生們的心田上播下理想和知識的種子,又像一把大掃帚,不停息地將學生心靈上的灰塵無情地掃去。x老師的眼睛特別明亮,那一雙水汪汪的骨碌碌地磚,像閃光的露珠在綠荷上...

查人心理描寫的作文要還要有評語,查人心理描寫的作文要200字還要有評語

父親父親的愛,時時刻刻包圍著我。十七年的關懷與疼愛,也讓我在心中永記。父親的路,為我,而奮鬥!暑假裡,閒來無事,我跟著父親,體驗了他一天的辛歷。一大早,父親就把還在呼呼大睡的我叫起來,我迷迷糊糊地把眼睛眯了一條縫問 幹嘛啊 父親敲了敲我的腦袋說 不是你昨天晚上吵著要我帶你去車行,跟我一起上班的嘛!不...

關於人物外貌描寫的作文左右,關於人物外貌描寫的作文300字左右

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