1樓：匿名使用者
雪地捕鳥 海邊拾貝 看瓜刺猹 看跳魚兒
《少年閏土》講了哪四件事？
2樓：神射sss手
? 題目
語本文節選自魯迅的短篇**《故鄉》.課文通過「我」的回憶,刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年──閏土的形象,反映了「我」與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情. 課文先描繪了「我」記憶中的閏土看瓜刺猹,接著寫與閏土相識、相處的過程.
重點寫了閏土給「我」講 " 雪地捕鳥"、 " 海邊拾貝 '、 "看瓜刺猹 " 和 "看跳魚兒" 四件事.最後寫「我」和閏土的分別和友誼. 課文一開始,展現在讀者面前的是閏土看瓜刺猹的場面.
讀了這段文字,少年閏土的形象深深地烙印在我們的腦海裡.從課文中我們不難發現,作者筆下的閏土與「我」是很不一樣的.例如,閏土生活在「海邊農村」,而「我」生活在「高牆大院」；閏土是一個「忙月」的兒子,「我」是一個「少爺」；閏土見多識廣,而「我」卻孤陋寡聞.
環境不同、階層不同、生活不同,沒有讓「我」感到快樂,反而引起「我」對自己所處的地位和環境的不滿,這些都流露出「我」對豐富多彩的農村生活的嚮往. 教學本課的重點一是抓住對閏土的外貌、語言、動作的描寫,體會閏土這個人物的特點；二是通過理解含義深刻的句子,體會「我」的思想感情的變化；三是初識魯迅,瞭解魯迅先生的文學
3樓：匿名使用者
講 " 雪地捕鳥"、 " 海邊拾貝 '、 "看瓜刺猹 " 和 "看跳魚兒" 四件事.
《少年閏土》 閏土給我講了幾件事？哪幾件？你最感興趣的是哪件事？為什麼？
4樓：晉義劍嫣
看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊撿貝殼、沙地看跳魚
少年閏土是魯迅先生筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢的農村少年的形象，作者在文中閏土給我講的看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊撿貝殼、沙地看跳魚等幾件事來表現閏土的特點，幾件事有主有次，有詳有略。由於這是一篇寫人的文章，必然要使學生在讀文過程中瞭解人物的特點，感悟作者表現人物特點的方法，但由於少年閏土生活的年代與學生現實中的環境已相距甚遠，所以學生在學習理解過程中會遇到許多問題，會影響學生的學習理解.
5樓：匿名使用者
雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒。雪地捕鳥：因為雪地捕鳥形象地寫出了閏土的聰明機智。
少年閏土寫了閏土給「我」講了那四件事情
6樓：匿名使用者
（看瓜刺猹）、（雪地捕鳥）、（海邊撿貝殼）和 （沙地看跳魚）四件事。
7樓：匿名使用者
看瓜刺猹 雪地捕鳥 海邊拾貝 看跳魚兒
8樓：匿名使用者
課文記述了閏土給「我」講了 看瓜刺猹，雪地捕鳥，海灘拾貝和看跳魚兒四件事。
9樓：匿名使用者
瓜地刺猹，雪地捕鳥，海邊拾貝，沙地觀魚
10樓：匿名使用者
雪地捕鳥，看瓜刺猹，海邊拾貝，沙地觀魚
題目少年閏土講述了哪幾件事？
11樓：匿名使用者
少年閏土寫了雪地捕鳥、沙灘拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒
這四件事,分別反映了少年閏土的聰明、能幹,見多識廣,忠於職守,活潑、可愛等特點,側面烘托了我生活的單調乏味,缺少快樂.
12樓：匿名使用者
少年閏土寫了雪地捕鳥，沙灘拾貝，看瓜刺猹，看跳魚兒四件事。反映了少年閏土聰明，能幹，見多識廣，忠於職守，活潑可愛的特點。
13樓：匿名使用者
先描繪了"我"記憶中的閏土看瓜刺猹,接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給"我"講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。最後寫"我"和閏土的分別和友誼。
《少年閏土》寫了有關閏土哪四件事？
14樓：匿名使用者
第一段(第1自然段)：寫「我」記憶中的閏土。突然了閏土勇敢、機智的形象。
第二段(第2—3自然段)：寫家祭時，父親允許閏土來管祭器。這段主要交代了「我」和閏土認識的緣由。
第三段(第4—5自然段)：寫「我」第一次跟閏土見面的情形。突出了閏土的父親十分疼愛他。
第四段(第6—16自然段)：寫閏土告訴「我」許多希奇的事情。
每五段(17自然段)：寫「我」和閏土的分別與友誼。
15樓：匿名使用者
重點寫了閏土給「我」講捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹和看跳魚四件事。
16樓：吟唱de彼此
雪天捕鳥 夏日拾貝 月夜刺猹 潮汛看魚
17樓：狂瑤宿雨
機智的形象。這段主要交代了「我」和閏土認識的緣由，父親允許閏土來管祭器：寫「我」第一次跟閏土見面的情形。
第四段(第6—16自然段)。
每五段(17自然段)。突出了閏土的父親十分疼愛他。突然了閏土勇敢：寫「我」和閏土的分別與友誼第一段(第1自然段)。
第二段(第2—3自然段)：寫「我」記憶中的閏土：寫家祭時：寫閏土告訴「我」許多希奇的事情。
第三段(第4—5自然段)
少年閏土寫了閏土哪四件事?每件事用四個字概括
18樓：鈕釦娃娃
雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜田刺猹、看跳魚兒
19樓：百度使用者
雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒
20樓：百度使用者
《一》 雪地捕鳥
《二》 海邊撿貝
《三》 看瓜刺猹
《四》 看跳魚兒
21樓：匿名使用者
雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒.
絕對標準答案，嘿嘿~o(∩_∩)o~不能說是複製的啦，老師都是這麼講的，這是小標題的形式
22樓：東團仙
一雪地裡捕鳥二海邊拾貝三看瓜刺揸四潮汛看跳魚
23樓：軒寶丶
雪地捕鳥,海邊拾貝,月下刺猹,看跳魚兒~親,我們昨天學完噠~標準答案
《少年閏土》一文通過記敘閏土哪四件事刻畫了怎樣的少年形象
通過雪地捕鳥,看瓜刺楂,海邊拾貝,看跳魚兒這四件事刻畫了一個見識豐富 聰明 能幹 勇敢 勤勞 健康淳樸 天真的海邊農家少年.少年閏土這篇課文通過描寫哪四件事，刻畫了少年閏土什麼的農村少年形 通過月下刺猹 捕鳥 看跳魚 揀貝殼四件事，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛 聰明能幹 機智勇敢的農村少年 閏土的...
少年閏土作文記敘了我和閏士的哪幾件事閏土給我留下了怎樣的印象
少年閏土是魯迅先生筆下的一個樸實 健康 活潑 機靈 勇敢的農村少年的形象,作者在文中閏土給 我 講的看瓜刺猹 雪地捕鳥 海邊拾貝 看跳魚兒等幾件事來表現閏土的特點,表現了閏土豐富的知識,和寬闊的眼界.2 和同學交流 課文記敘了 我 和閏土的哪幾件事？閏土給你留下了怎樣的印象?1 四件事，分別是 月夜...
《少年閏土》的寫作背景,魯迅寫《少年閏土》的寫作背景是什麼？
少年閏土 是魯迅1919年從北京回故鄉的見聞，但它深刻地概括了1921年前三十年內，特別是辛亥革命後十年間中國農村經濟凋敝 農民生活日益貧困的歷史，反映了那個時代的社會風貌。1919年12月，魯迅從北京回到故鄉紹興，與同族十多戶人家共同賣掉新臺門故宅，帶著母親 三弟及家屬來到北京。這次回到鄉間，幼年...