1樓：沐雨蕭蕭
《珍珠泉》一文中找出喜歡的句子：
1. 「最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了。」 喜歡的原因：這句話寫出了珍珠泉的：晶亮 『 飽滿的特點。
2. 「水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光. 綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
」 喜歡的原因：這句話中，作者把水泡比作珍珠，寫出了中流動的美，為我們勾勒出一幅色彩絢麗的圖畫。
三年級下冊《珍珠泉》好詞好句好段讀書筆記怎麼寫？
2樓：匿名使用者
這就是美bai麗的珍珠泉，這du就是我們村的珍珠泉！
zhi不用說我dao
是多麼喜歡珍珠泉了。我回
很想知道，它哪來這麼答多冒不完的水泡？在小河斷流的時候，在村裡的井水乾涸的時候，它還是不停地冒著水泡。難道是有許多快樂的孩子，躲在什麼地方吹泡泡玩兒嗎？
他們一定玩得很高興吧？每次，挑著阿爸給我做的小桶，來到珍珠泉邊，我都這麼想。
挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！
3樓：匿名使用者
把好詞好句好段抄下來唄
三年級下冊語文珍珠泉的短文表達了作者怎樣的思想感情
珍珠泉 這篇課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深和綠及冒不守的水泡。表達了作者喜愛珍珠泉的思想感情和對家鄉的無限熱愛之情，抒發了對大自然景觀的讚歎。珍珠泉這篇課文，表達了作者什麼什麼什麼的思想感情？描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深和綠及冒不守的水泡。表達了作者喜愛珍珠泉的...
三年級語文第四課珍珠泉的主要內容怎麼寫
錯誤告訴大家bai,我不知du道這樣做會不會影響我zhi的票數,但我只知dao道,這樣做我心裡專會輕鬆一點.終於屬,當我顫顫巍巍的將演講詞說完後,拌著掌聲,我走下了臺,揪著的心也鬆了下來.下課後,我們來到楊老師的辦公室,向他認錯,楊老師只是輕輕地說了我們兩句,但淚水卻依然模糊了我的雙眼,那淚水不是傷...
從三年級語文下冊《信任》一文中我們得到了什麼啟示
語文課程標準 對小學生作文提出新要求 1 在命題上，提倡學生自主擬題，少寫命題作文。提倡寫簡單的研究性文章。2 在習作內容上，除了要求寫紀實作文外，還要求將想象作文列入教學計劃，學生寫想象中的事物。3 在習作體裁上，要求不拘形式，淡化文體，靈活運用記敘 說明 議論 抒情等表現手法。4 在習作指導上，...