1樓：匿名使用者
螳螂捕蟬
吳王一向很專橫，要想說服他是件很難的事情。
有一次，吳王準備進攻楚國。他召叢集臣，宣佈要攻打楚國。大臣們一聽這個訊息，低聲議論起來，因為大家都知道吳國目前的實力還不夠雄厚，應該養精蓄銳，先使國富民強，這才是當務之急。
吳王聽到大臣們在底下竊竊私語，似有異議，便厲聲制止道：
「各位不必議論，我決心已定，誰也別想動搖我的決心，倘若有誰執意要阻止我，決不輕饒！」
眾大臣面面相覷，誰也不敢亂說一句說，於是，匆匆退朝。
吳王的侍從中有一位的年輕人，他下朝後心中仍無法安寧，思前想後，他覺得不能因為自己而不顧國家的安危,眼看國家滅亡。這位年輕人在後花園內踱來踱去，目光無意中落到樹上的一隻蟬的身上，他立刻有了主意。
就這樣，一連等了三個早晨，終於看到吳王在宮女的陪同下，來到後花園。那位年輕人裝著沒有看見吳王，眼睛緊盯著一棵樹。
吳王看到這位年輕人的衣服已經被露水打溼了，卻彷彿沒有察覺一般，眼睛死死地盯著樹枝在看什麼，手裡還擒著一隻彈弓，便很納悶地拍拍他的肩，問道：
「喂，你一大早在這裡做什麼？何以如何入神，連衣服溼了都不知道？」
那位大臣故意裝作彷彿剛剛看到吳王，急忙施禮賠罪道：
「剛才只顧看那樹上的蟬和螳螂，竟不知大王的到來，請大王恕罪。」
吳王揮揮手，卻好奇地問：
「你究竟在看什麼？」
那位年輕人說道：
「我剛才看到一隻蟬在喝露水，毫無覺察一隻螳螂正弓首腰準備捕食它，而螳螂也想不到一隻黃雀正在把嘴瞄準了自己，黃雀更想不到我手中的彈弓會要它的命……」
吳王笑了說：
「我明白了，不要再說了。」
終於，吳王打消了攻打楚國的念頭。
原文：吳王欲伐荊，告其左右曰：「敢有諫者死！
」此時，其下有一年少者，自知人微言輕，諫必無用，徒遭橫死。惟日懷彈弓，遊於後園，露沾其衣，如是者三。吳王問之，對曰：
「後園有樹，上有蟬正飲露，不知螳螂在後欲捕之也！而螳螂作勢欲撲，竟不知黃雀躡其旁也！黃雀伸頸僅顧啄螳螂，而不知樹下之彈弓也！
彼皆欲得前利而不顧後患也！」吳王聽後，甚覺有理，乃不出兵。
蘇教版六年級下冊語文一點通第十課螳螂捕蟬的答案
2樓：***長生鶴
"一分耕耘，一分收穫，多思考 收穫的知識才是真正的知識，在網上是問不到答案的哈
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六年級下冊語文書第十課螳螂捕蟬的預習
3樓：匿名使用者
趁虛而入：利用對方的空虛或疏忽於防備而進入。 固執：
（性情或態度）古板執著，不肯變通。 侍奉：侍候奉養（長輩）。
毫不介意：一點也不在意。 稟報：
指向上級或長輩報告。 悠閒：閒適，自得。
隱伏：隱藏，潛伏。 恍然大悟：
形容突然醒悟。
第一部分(第一自然段)寫吳王不聽大臣的勸阻，準備出兵攻打楚國第二部分(第二~十一自然段)寫少年告訴吳王螳螂捕蟬的故事及道理第三部分(第十二自然段)吳王打消了攻打楚國的念頭
4樓：
這則寓言講了一個怎樣的故事，又告訴我們一個什麼?解釋詞語：乘虛兒入 固執 設想 侍奉 毫不介意 稟報 悠閒 利益 隱伏 禍患 恍然大悟 這課課文的起因 經過 結果 ， 差字典解釋「死」字的兩個不同解釋 歸納本課多音字 好的話 給40分
5樓：校直機
買本參考書吧，花不了多少錢
為什麼偶們的下冊沒有這課？你們是人教版嗎?
六年級下冊語文詞語手冊蘇教版第十課《螳螂捕蟬》詞語解釋
6樓：美倩小豬
10、《螳螂捕蟬》補充習題答案
一、一言既出、駟馬難追 一著不慎、滿盤皆輸 人為刀俎、我為魚肉 人非聖賢、孰能無過 不經一事、不長一智 百尺竿頭、更進一步 前無古人、後無來者
二、1、大臣和少年都想勸吳王放棄攻打楚國。
2、大臣是直接勸說的，而少年是通過一個例子讓吳王自己領悟到其中的道理。
3、結果是大臣失敗了。少年成功了，讓吳王打消了攻打楚國的念頭。
4、少年是睿智的，他找到適合勸說吳王的方法，讓吳王自悟其理。
三、1、螳螂捕蟬，黃雀在後
2、樹 蟬 螳螂 黃雀
一、一言既出、駟馬難追 一著不慎、滿盤皆輸 人為刀俎、我為魚肉 人非聖賢、孰能無過 不經一事、不長一智 百尺竿頭、更進一步 前無古人、後無來者
二、1、大臣和少年都想勸吳王放棄攻打楚國。
2、大臣是直接勸說的，而少年是通過一個例子讓吳王自己領悟到其中的道理。
3、結果是大臣失敗了。少年成功了，讓吳王打消了攻打楚國的念頭。
4、少年是睿智的，他找到適合勸說吳王的方法，讓吳王自悟其理。
三、1、螳螂捕蟬，黃雀在後
2、樹 蟬 螳螂 黃雀
侍奉：侍侯奉養。
毫不介意：一點兒也不介意。
乘虛而入：趁著對方空虛不備時進入。
7樓：鵬
人不能目光短淺，只看重眼前的利益，要有長遠的打算，否則後患無窮。
8樓：寒雪含
⑴吳王：指吳王闔閭。欲：
想要。伐：征討，討伐。
荊，指楚國。 ⑵諫：規勸。
以下勸上為諫。 ⑶舍人：國王的侍從**。
⑷少孺子：年輕人。 ⑸懷丸操彈：
懷揣子彈，手拿彈弓。操：持、拿。
⑹三旦：三個早晨，三天。三，泛指多次。
天，古漢語裡「旦」就是「早晨」的意思。 ⑺子：你。
⑻悲鳴：在高高的樹上動聽的叫著。古漢語中「悲」有動聽的意思。
⑼委身曲附：縮著身子緊貼樹枝，彎起了前肢。附即「跗」，腳背。
⑽傍：同「旁」旁邊。 ⑾延頸：
伸長脖子。延，伸長。 ⑿務欲得其前利：
很想得到它們眼前的利益。 ⒀顧：回頭看。
此處指考慮。 ⒁患：禍患。
⒂善哉：好啊 （16）罷：停止
關於六年級下冊第十課螳螂捕蟬的讀後感
9樓：匿名使用者
【成語故事】春秋時期，吳王壽夢要攻打楚國，並禁止大臣提反對意見，有一個大臣的兒子聽說後，帶上彈弓到王宮花園去打鳥。吳王問他幹什麼，他說在看螳螂捕樹上的蟬，而黃雀在後面等著吃螳螂。吳王覺得自己的處境同螳螂差不多，就只好取消計劃。
【出處】螳螂捕蟬，志在有利，不知黃雀在後啄之。
蘇教版六年級下冊語文課文第十課怎麼分段
10樓：暖暖炊煙裊裊
蘇教版小學六年級語文下冊第10課《螳螂捕蟬》分段：
一、(1)寫吳王準備出兵攻打楚國,固執得不聽任何人的勸阻.
二、(2-11)寫一位侍奉吳王的少年講述「螳螂捕蟬」的故事,巧妙的勸說吳王.
三、(12)寫吳王聽後終於打消了攻打楚國的念頭.
六年級上冊蘇教版第十課全部答案
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蘇教版六年級下冊語文練習與測試答案第十課
基礎練習 一 看拼音，寫詞語。諸侯 稟報 衣裳 誇獎 侍奉 禍患 固執 悠閒 恍然大悟 二 給多音字組詞。tan彈射 chu處理 dan彈珠 chu處分 三 根據意思寫出詞語。1.乘虛而入 2.不堪設想 3.螳螂捕蟬 4.不屑一顧 四 閱讀課文片段，完成練習。發展練習 一 將下列成語補充完整。黃雀在...
六年級下冊語文第10課螳螂捕蟬的預習
盪滌 清洗 洗除 滌 動洪水乃欲盪滌。漢書 李尋傳 課文預習 長江之歌 是上世紀八十年代風靡全中國的大型電視紀錄片 話說長江 主題歌歌詞,王世光作曲,胡巨集偉作詞,首唱者季小琴。這首歌旋律激昂,歌詞大氣磅礴,通過對中國的母親河 長江的描寫與讚美,表達了中國人民熱愛祖國的深厚情感。長江之歌 題意是關於...