1樓：打擊盜版
因為他很勇敢，在黃河上划船毫無懼色，有自信，最主要的是他有高超的技術。
2樓：41王羽琦
因為他憑著勇敢和智慧,鎮靜和機敏,戰勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為了黃河的主人.
3樓：匿名使用者
他憑著勇敢和智慧，震驚和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地
4樓：可愛小兔兔
因為他憑著自己的勇敢和智慧、鎮靜和機敏戰勝了黃河險浪，並且從容經營，以此為生。
5樓：伏向白胤
4、膽戰心驚:戰:顫抖;發抖。形容十分害怕。
驚濤駭浪:駭:驚嚇。
比喻險惡的環境或遭遇。
內5、答:艄公之所以成為黃河容的主人，是因為:他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，膽大與心細，闖勁兒及高超的技能，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾黃河上如履平地，因此被成為黃河的主人。
四年級下冊，23課黃河的主人中：黃河的主人指誰?為什麼說他是黃河的主人?
6樓：快樂時光
黃河的主人指的是艄公，因為他憑著勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，值得我們敬仰和讚頌。
7樓：匿名使用者
我也是四年級的，正確答案是
艄公因為他憑藉勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪
8樓：可愛動人的佚佚
是艄公，因為他憑著一根不細的竹篙駕駛著羊皮筏子
是艄公，因為艄公憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，所以說它是黃河的主人。
9樓：匿名使用者
答：是艄公。因為他憑著勇敢和智慧，在黃河上如履平地，值得我們敬仰。
10樓：abc文庫新人
是艄公，因為艄公憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，所以說它是黃河的主人。
11樓：ve薇娜
文中「黃河的主人」，是指憑著一根不粗不細的竹篙，駕駛著羊皮筏子在滾滾的黃河上如履平地的艄公。因為他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，所以能成為「黃河的主人」。
12樓：匿名使用者
艄公、因為他戰勝了黃河。
為什麼說他是「黃河的主人」
13樓：sky寥若晨星
是艄公.
他憑著勇敢和智慧,鎮靜和機敏,戰勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地.
人們稱黃河上的艄公為」黃河的主人，這是因為他們_______…
14樓：姚丁源
因為他很勇敢，在黃河上毫無懼色，有高度的責任感，身繫著乘客的安全，有戰勝風浪的信心，並且他有高超的技術。
15樓：匿名使用者
因為他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地。所以說他是黃河的主人。
16樓：匿名使用者
這是因為他很勇敢，在黃河上沒有一點害怕，毫無懼色，呃，讓乘客呢，有高度的責任感，而且他還要生氣，乘客的安全，並且它能被稱為黃河的主人，是因為他有很高超的技術
四年級下冊《黃河是怎樣變化的》生字
四 教學過程 一 揭示課題 黃河，我國第二大河。我們的祖先很早很早以前就生活在黃河流域，黃河是中華民族的驕傲。可是很多年以來，黃河也給兩岸人民帶來了災難。我們這篇課文記述的就是黃河變化的情況。學習了這篇課文，我相信同學們都會感到保護大自然，保護我們的生存環境是何等重要。二 初讀課文，瞭解內容，畫出有...
四年級造句為什麼,四年級造句三個為什麼
為什麼他成績那麼好?為什麼他長得那麼高?為什麼他天天那麼快樂?為什麼為什麼叫為什麼 用三個走過造句四年級簡單 造句示例如下 1 我走過美麗的田野,走過平坦的草地,走過清澈的小溪,來到一片茂密的森林。2 我和阿媽走過月亮閃閃的溪岸,走過月影團團果園,走過莊稼地和菜地。三個向怎麼造句 1 我在學開車,一...
小學到四年級為什麼要重新分班，小學四年級怎麼分班是不是分的快慢班
應該是學習成績不平衡了吧。能力分班是分班的一種方式。學校中按能力高低將學生分到不同班級的做法。目的是根據個別差異因材施教。分班依據一般為智力測驗及學科成就測驗。按能力高低分為兩層次的，叫雙軌設計，分為三個層次的，稱三軌設計。分班後，各班內學生能力接近。他們把能力高低與是否犯錯誤兩個特點賦予研究物件，...