1樓:匿名使用者
讀了一bai本書或一篇文章du後,有所感而寫成的文章就是zhi讀後感。dao
1.今天,我讀了...一文版使我深受感觸
2.翻開書
權,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內容
結尾一般是:1.這片文章是我深受啟發...
作文:'清華北大不是夢'的讀後感
2樓:360為你服務
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我還只是即將升入初中的學生,那麼,這本書將是版清華北大的學子權送給我最好的禮物。因為這一場迎著夢想的奮力奔跑,更早起步,將意味著擁有更多的時間、得到更好的策略、丟掉更小的失誤。抓緊時間起飛吧,長空萬里,沒有什麼能夠阻止我飛翔!
在不知不覺中,這本書教會了我學習,給了我自信。 書中說道「優秀是一種習慣」,習慣了優秀,言談舉止都已優秀為標準,自然會變得優秀。這本書還在不經意間告訴了我學習的態度,「一枝獨秀不是春」說的是要我們全面發展,各科都優秀,不偏科,不缺腿,重視每一學科,才有綜合的高分。
這本書也明確的告訴了我學習,最根本的方法和最終的目的「堅持別人堅持不了的,才能享受別人享受不了的」,這句話告訴我們,學習還是要堅持,要努力,也許有簡單的方法可以省些力氣,但最根本的,還是堅持。 請堅信「九層之臺,起於壘土」綻放五片花瓣,才能結出一個桃子」
讀了《遇難的船》讀後感,讀了《遇難的船》讀後感100字
故事中男孩捨己為人的精神深深感染了我。記得在時汶川大 的時候，幾乎天天能聽到這個詞。一個班的班長林浩救出2名同學 13歲的女生何翠青將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下 一個名叫任冬的18歲男孩跑進幼兒園，先後抱出了3個孩子 這些不都是他們捨己為人，不怕自己失...
讀了關於寫親情後的讀後感
1960年代，三歲時候的我。半夜時突然被喝醉的老爸因踢破木門的巨大聲響而嚇醒的我，而且老爸還用烤雞肉串的棍子打了老媽 故鄉小倉是老媽 老爸和我三人生活時短短又幸福的最後的回憶。從老爸那裡離家出走，老媽帶著我回築豐的老家。老媽一邊在妹妹 bubu阿姨 的小料理屋幫忙，一邊培育著我。每一天老媽晚上爬起來...
讀了《狼》這課文寫一遍讀後感,讀了《狼》這課文寫一遍讀後感200字
以下是讀後感寫作方法 授人以魚不如授人以漁 讀後感的格式 簡單的說 第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法。第三段 聯絡實際生活，把書裡的和生活中的結合起來，抒發下...